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導(dǎo)讀美國肯塔基州一名小學(xué)教師,被監(jiān)控拍到在走廊上拖行一名男孩,時刻超越一分鐘。男孩為何賴地不起的原因尚不清楚,但該學(xué)生患有自閉癥與多動癥。拖行學(xué)生的教師現(xiàn)在已遭辭退,該州教育委員會和警方都已打開查詢。格里納普郡(Greenup)沃爾特蘭小學(xué)的教師艾卜朗(TrinaAbrams),日前將一名9歲學(xué)生從教室里拖出來,并繼續(xù)在走廊上拖著他走。教師期間一度松手,男孩直接躺在地上;教師要求他起來...
美國肯塔基州一名小學(xué)教師,被監(jiān)控拍到在走廊上拖行一名男孩,時刻超越一分鐘。男孩為何賴地不起的原因尚不清楚,但該學(xué)生患有自閉癥與多動癥。拖行學(xué)生的教師現(xiàn)在已遭辭退,該州教育委員會和警方都已打開查詢。
格里納普郡(Greenup)沃爾特蘭小學(xué)的教師艾卜朗(Trina Abrams),日前將一名9歲學(xué)生從教室里拖出來,并繼續(xù)在走廊上拖著他走。教師期間一度松手,男孩直接躺在地上;教師要求他起來,但男童答復(fù)“不要”,所以教師再次拉起他的左臂,將他拖走。
男孩家長憤慨地表明,孩子患有自閉癥(Autism)、多動癥(ADHD)和傷口后壓力心理障礙癥(PTSD),簡單焦慮和郁悶,言語表達(dá)能力有限,就算孩子再怎樣不合作,教師也不應(yīng)就這樣拖著他走。家長期望此事能被共享出去,未來不要再有相似情況產(chǎn)生。
這名教師現(xiàn)在已被辭退。格里納普郡學(xué)區(qū)表明,兒童維護(hù)組織和教育委員會已得知此事,警方也打開查詢。