廣州心理科[廣州兒童心理科最好的醫(yī)院]

文/羊城晚報(bào)全媒體記者 陳輝通訊員 祈沅

7月17日上午，廣州市番禺區(qū)首個(gè)三甲醫(yī)院心思病區(qū)——廣東祈福醫(yī)院神志病科（心思科）病區(qū)正式啟用。

病區(qū)首期設(shè)置病床超50張，收治輕、重癥精力心思疾病患者，必定程度上緩解了廣州歸納醫(yī)院心思科床位少，許多心思疾病患者往往只能準(zhǔn)時(shí)回門(mén)診隨訪，不能及時(shí)住院標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)治、耽誤了最佳醫(yī)治機(jī)遇的窘境。

番禺首個(gè)三甲醫(yī)院心思病區(qū)

病房規(guī)劃“小心思”安全又暖心

廣東祈福醫(yī)院神志病科主任林勇強(qiáng)介紹，因?yàn)榫π乃技膊〉奶厥庑?，患者辦理難度大，危險(xiǎn)及本錢(qián)都較高，大都?xì)w納性醫(yī)院未建立精力心思類(lèi)疾病病區(qū)，有的醫(yī)院即使建立精力衛(wèi)生科，服務(wù)才能也非常有限。

而關(guān)于患者來(lái)說(shuō)，尤其是郁悶癥、焦慮癥患者去精力類(lèi)專(zhuān)科醫(yī)院住院心思?jí)毫Ψ浅４螅u感比較強(qiáng)，他們也更樂(lè)意到歸納醫(yī)院得到標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)治。

記者在該院神志病科（心思科）病區(qū)看到，該病區(qū)設(shè)封閉式病區(qū)（針對(duì)重癥患者）和開(kāi)放式病區(qū)（針對(duì)輕癥患者）。這兩個(gè)病區(qū)與傳統(tǒng)意義上的精力心思病區(qū)有很大不同，不仔細(xì)看和一般的病房沒(méi)有太大差異。

在醫(yī)護(hù)人員的指引下，記者才注意到病房建立里有不少“小心思”，既能讓患者有一個(gè)輕松、舒適、人性化的住院環(huán)境，又能充沛保證患者的安全。

比方說(shuō)，病房一切窗戶都有實(shí)心防護(hù)罩，玻璃面都有防爆膜，不設(shè)窗布，不允許帶充電線，晾衣架都是塑料的，洗手間的鎖不能從里邊反鎖，落地窗用美麗的鐵藝窗花替代柵欄式防盜網(wǎng)……病房從細(xì)節(jié)上充沛保證患者的安全、隱私，為急、緩慢精力疾病患者打造溫馨的避風(fēng)港灣。

病房用鐵藝窗花替代鐵柵欄

就醫(yī)心思疾病患者多半是未成年人

“咱們對(duì)精力疾病患者的醫(yī)治不僅僅是癥狀的緩解，更重要的是助力他們回歸社會(huì)?！绷钟聫?qiáng)介紹，病房開(kāi)設(shè)多個(gè)心思教導(dǎo)室、活動(dòng)室，除中、西醫(yī)結(jié)合醫(yī)治，精力科主任醫(yī)師、醫(yī)學(xué)碩士、心思醫(yī)治師和中醫(yī)師等還將經(jīng)過(guò)個(gè)性化心思教導(dǎo)、科室活動(dòng)讓患者建立自傲、自強(qiáng)的信仰，提前回歸家庭、回歸社會(huì)。

在許多人的印象中，成年人壓力大，得心思疾病的人更多。林勇強(qiáng)主任介紹，現(xiàn)在心思門(mén)診就診者中未成年人占了約多半。他總結(jié)導(dǎo)致這些未成年人患上心思疾病的原因主要有三個(gè)：一是學(xué)業(yè)壓力，壓力或許來(lái)自校園、家長(zhǎng)，或孩子自己；二是家庭問(wèn)題，比方爸爸媽媽聯(lián)系不和睦，親子聯(lián)系有問(wèn)題，或單親家庭；三是人際聯(lián)系出了問(wèn)題，比方和同學(xué)、教師的聯(lián)系不能很好地處理好。

林勇強(qiáng)主任介紹，關(guān)于未成年人心思疾病的醫(yī)治現(xiàn)在還是以心思引導(dǎo)為主，也會(huì)合作選用藥物醫(yī)治，針對(duì)郁悶、焦慮癥狀還會(huì)選用中藥穴道敷貼、保健代茶飲、中藥膏方等，如針對(duì)青少年集體，選取藥食兼用的資料研發(fā)了舒肝解郁茶和養(yǎng)心安神茶，口感酸甜，讓平常喝不下苦藥的孩子都能欣然接受。

醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)“走出去”將干涉關(guān)口前移

林勇強(qiáng)主任介紹，在曩昔往往是未成年人呈現(xiàn)了心思問(wèn)題，乃至被校園勸退，家長(zhǎng)才會(huì)帶孩子來(lái)醫(yī)院。而現(xiàn)在醫(yī)院將考慮“走出去”，走進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)展開(kāi)心思健康服務(wù)，將干涉關(guān)口搬遷。

到現(xiàn)在為止，該院已在多家校園展開(kāi)心思健康教育講座。未來(lái)，醫(yī)院將持續(xù)探究學(xué)生心思問(wèn)題防備與干涉的有用手法，定時(shí)進(jìn)校園對(duì)青少年集體展開(kāi)心思測(cè)評(píng)、心思健康教育講座，為青少年心思健康問(wèn)題注冊(cè)“治療-干涉-轉(zhuǎn)介”綠色通道。