一年級(jí)建立規(guī)則意識(shí)的方法

方法一： 故事法

小朋友們，我今天給你們講一個(gè)小故事。從前，在一個(gè)小村莊里，有三只小豬，他們決定要建房子。第一只小豬懶惰地建了一個(gè)稻草屋，第二只小豬也很懶惰，建了一個(gè)木屋。但是第三只小豬很勤勞，建了一個(gè)堅(jiān)固的磚屋。有一天，大灰狼來(lái)到了小豬們的村莊里，他先去了第一只小豬的稻草屋，吹了一口氣就把房子吹倒了。接著，他去了第二只小豬的木屋，也很快就把房子吹倒了。但是當(dāng)他來(lái)到第三只小豬的磚屋面前，無(wú)論他如何用力吹，這個(gè)房子都不倒。這就告訴我們，勤勞的人會(huì)得到更好的回報(bào)，而懶惰的人會(huì)失去更多。

小朋友們可以通過(guò)這個(gè)故事理解到，我們要建立穩(wěn)定、堅(jiān)固的未來(lái)，就需要付出持續(xù)的努力，不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，建立自己的規(guī)則意識(shí)。

方法二：互動(dòng)法

小朋友們，讓我們來(lái)玩一個(gè)有趣的游戲吧。首先，我們要一起做個(gè)游戲規(guī)則，讓游戲變得更加公平、有秩序。我們可以在白板上寫下游戲規(guī)則，比如禁止搶奪、禁止作弊等等。然后，讓每個(gè)小朋友依次發(fā)表自己的意見，補(bǔ)充自己覺得缺少的規(guī)則。在游戲過(guò)程中，我們也要堅(jiān)持游戲規(guī)則，讓所有人都能有機(jī)會(huì)享受到游戲的樂(lè)趣。

通過(guò)這個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，小朋友們可以了解到規(guī)則的重要性，也可以感受到遵守規(guī)則所帶來(lái)的好處。

方法三：模擬法

小朋友們，讓我們來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的模擬實(shí)驗(yàn)。我們要模擬一下生活中的場(chǎng)景，比如去公園游玩或者上學(xué)。在開始模擬之前，我們要先商量好游戲規(guī)則，比如不吵鬧、不推搡等等。在模擬的過(guò)程中，我們要嚴(yán)格遵守這些規(guī)則，體會(huì)遵守規(guī)則和不遵守規(guī)則所帶來(lái)的不同感受。

通過(guò)這個(gè)模擬過(guò)程，小朋友們可以明白到規(guī)則的重要性，也能學(xué)會(huì)如何去遵守規(guī)則，建立自己的規(guī)則意識(shí)。

方法四：實(shí)踐法

小朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始，每天都試著去遵守規(guī)則。比如在學(xué)校認(rèn)真聽課，不在課堂上吃零食或玩手機(jī)；在家里不過(guò)度使用電子產(chǎn)品，保持良好的作息時(shí)間等等。同時(shí)，我們也要帶頭制定一些規(guī)則，比如家庭作業(yè)需要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，每天保持房間整潔等等。

通過(guò)日常的實(shí)踐，小朋友們可以慢慢建立自己的規(guī)則意識(shí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。