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導(dǎo)讀作業(yè)是爲了檢驗孩子學(xué)習(xí)成果的工具,但是有很多孩子都不愛寫作業(yè),這讓很多家長也感到非常的苦惱。尤其是初中的孩子,因爲每天學(xué)習(xí)的課程多,更加需要用作業(yè)來複習(xí)當天的內(nèi)容。15歲孩子不寫作業(yè)怎麼辦1、家長不要做手機黨,尤...
作業(yè)是爲了檢驗孩子學(xué)習(xí)成果的工具,但是有很多孩子都不愛寫作業(yè),這讓很多家長也感到非常的苦惱。尤其是初中的孩子,因爲每天學(xué)習(xí)的課程多,更加需要用作業(yè)來複習(xí)當天的內(nèi)容。
15歲孩子不寫作業(yè)怎麼辦
1、家長不要做手機黨,尤其是再陪孩子的過程中。小孩子的專注時間本來就有限,一旦別別人影響到了,又要好一會兒時間才能靜下來,而且用手機裏面的內(nèi)容,本來就比較吸引人,家長覺得好玩,孩子也會覺得好玩。
相比做作業(yè),當然是手機更吸引孩子的注意力。而家長什麼時候都可以玩手機,但不能在孩子面前做手機黨,放下手機,營造一種學(xué)習(xí)的氛圍,讓孩子安心的做作業(yè)。
2、父母要多一點耐心,給孩子更多的包容。我們大人都知道,被別人說了難聽的話,自己心情都會很差,被被人這怪了,情緒也會低落。大人說那些難聽的話,自己心裏認爲是隨口說說的,但說者無意聽者有心。孩子會很傷心,會很害怕。
孩子既然在問問題,那麼說明他在思考,而且遇到了困難,那麼就不要去打斷孩子的積極性,孩子敢於向你問問題,說明他是十分信任你的。雖然孩子三番兩次的問同一個問題,說明他還有不懂的地方,想要完全弄明白。平常家長也要不斷學(xué)習(xí),以便能很好的回答孩子的問題。
3、家長教育孩子管好情緒的時候,家長也要管理好自己的情緒。很多時候,孩子犯了一點小錯,在家長眼裏都是不允許的,希望自己的孩子十全十美。然而自己都沒做到,就如火爆的脾氣,不順自己的心,就拿孩子開涮。自己也許打了孩子就解氣了,然而,孩子呢?他會怎麼樣,有沒有感受一下孩子的感受?如果自己脾氣太火爆,就不適合長時間陪孩子,倒不如換一箇人陪寫作業(yè)。
4、適當?shù)莫剟?,幫孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。任何人做事,都需要有動力的支撐,才能完成的更加高效,孩子做作業(yè)也一樣。當孩子不願意寫作業(yè)的時候,家長可以適當?shù)慕o予獎勵,讓孩子更有動力。對於獎勵,家長可以準備一些小橡皮、尺子等學(xué)習(xí)用品,既有助於學(xué)習(xí),又能很好的激勵孩子。
15歲孩子不寫作業(yè)的原因
1、缺乏興趣。學(xué)校之所以要求學(xué)生回家後寫作業(yè),其實這是一箇複習(xí)當天所學(xué)知識的過程,在學(xué)習(xí)過程中,只有及時複習(xí)才能讓學(xué)到的知識得到鞏固,所以,這個作業(yè)啊,還得寫。但是問題來了,這個作業(yè)的形式,對孩子的吸引力不夠,不是抄寫就是各種練習(xí)冊,孩子周圍比寫作業(yè)好玩兒的事情太多了,如果作業(yè)不是足夠有趣,孩子的精力很難集中。
2、在校壓力大?,F(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大,畢竟他們的學(xué)習(xí)成績也跟老師的績效掛鉤,老師也不敢鬆懈。孩子一天在學(xué)校要待上8個小時,除了上課就是寫作業(yè),對小小的他們來說,要說沒有壓力那是假的。好不容易盼到放學(xué),可回家後還有一大堆作業(yè),孩子本能地抗拒著祖業(yè),能拖延就拖延
如何引導(dǎo)孩子愛上寫作業(yè)
先培養(yǎng)孩子的興趣,讓孩子愛上學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是自己的事情,不能讓孩子心裏覺得他們一直都只是在爲父母學(xué)習(xí)。有人說讓孩子愛學(xué)習(xí)這太難了,很少聽說誰家孩子特別愛學(xué)習(xí)。是的,孩子愛學(xué)習(xí)不是天生的,需要後期培養(yǎng),在他們會說會看會思考的時候就要開始培養(yǎng)。
適當給孩子獎勵,降低你“望子成龍”的標準。孩子如果作業(yè)完成得及時,或是今天相比昨天完成得更好,父母可以適當給予一些獎勵,比如是他們喜歡的玩具、零食,或是週末出遊喜歡的地方。父母對孩子的一切要求,都要以自己孩子的實際情況爲準,循序漸進的提高要求標準。這樣,孩子纔會一步步的愛上學(xué)習(xí)愛上寫作業(yè)。