北京青少年心理咨詢中心有哪些：孩子愛買東西是什么心理

喜愛毫無(wú)控制“買買買”的孩子，大多不理解“花錢”的這種概念。他們以為購(gòu)物僅僅爸爸媽媽口頭上的一句答應(yīng)，底子不理解錢的來之不易。所以在日常日子中，家長(zhǎng)要教會(huì)孩子理解錢的概念，教會(huì)孩子認(rèn)錢，了解家長(zhǎng)們掙錢的不簡(jiǎn)單，這樣才能讓孩子合理的消費(fèi)。

孩子愛買東西是什么心思

1、孩子一種占有欲的心思。從前用山公做過一次試驗(yàn)：他們讓一只小山公，在電腦屏幕上看到一個(gè)形狀時(shí)，假如按下一個(gè)杠桿，就會(huì)得到果汁獎(jiǎng)勵(lì)。

這只小山公每次得到獎(jiǎng)勵(lì)后，大腦都會(huì)特別振奮，這樣重復(fù)多次后，小山公在大腦里形成了形狀和獎(jiǎng)勵(lì)之間的聯(lián)絡(luò)，再到后來，小山公多次去按那個(gè)杠桿時(shí)，果汁不再呈現(xiàn)，或許很晚才呈現(xiàn)時(shí)，小山公就體現(xiàn)得特別煩躁，憤恨或許抑郁。

而孩子，其實(shí)也在要東西、哭鬧、爸爸媽媽退讓、孩子占有、高興這個(gè)進(jìn)程中得到高興，一朝一夕，他在這個(gè)進(jìn)程中會(huì)越演越烈，一旦得不到就會(huì)十分憤恨。

2、孩子求重視的心思。除了這個(gè)占有欲的心思原因，別的一種原因也可能是，孩子需求你的重視，需求你的陪同。一位心思學(xué)者說：“假如把孩子具有的玩具削減一半，把咱們陪同他們的時(shí)刻增加一倍，咱們的孩子會(huì)更美好！”

現(xiàn)在孩子本來就獨(dú)生子女比較多，并且又都是高樓大廈，基本上也不會(huì)和街坊孩子一同玩，陪同最多的是爸爸媽媽，假如爸爸媽媽又每天只管著忙著自己的作業(yè)，或許刷手機(jī)，孩子天然會(huì)從玩具中得到安慰。所以，在孩子不斷買買買要求背面，也許是孩子想求重視，求爸媽陪他的深層次的心思，爸爸媽媽需求反思一下自己往常的行為。

3、孩子短少金錢觀念。關(guān)于孩子來說，錢對(duì)他們就是一個(gè)無(wú)關(guān)緊要的東西，由于在他們的年齡階段并沒有才能去掙錢，而錢悉數(shù)來自爸爸媽媽，他們只覺得錢來得很輕松，只需自己想要，讓爸爸媽媽買就是。這也就讓孩子關(guān)于金錢來說，用得越來越大手大腳。

爸爸媽媽也沒有重視到這一方面的問題，對(duì)孩子重視金錢方面培育不行，使得孩子以為金錢是很簡(jiǎn)單就能得來的。

孩子關(guān)于物質(zhì)上的需求為什么巴望這么大

1、家長(zhǎng)沒有教給孩子正確的消費(fèi)觀。孩子在開端的消費(fèi)觀養(yǎng)成時(shí)期，他們大多是仿照家長(zhǎng)是怎樣消費(fèi)的。假如家長(zhǎng)們沒有樹立起一個(gè)好的典范，那么孩子在消費(fèi)時(shí)也就會(huì)有樣學(xué)樣。

在往常的日子中，家長(zhǎng)不重視質(zhì)量，一味地尋求新穎潮流，不重視有用，一味地尋求品牌，這些不良的消費(fèi)觀體現(xiàn)在孩子面前，就給孩子帶來了很欠好的影響。

2、孩子短少爸爸媽媽的陪同。當(dāng)爸爸媽媽由于作業(yè)忙或其他原因沒有時(shí)刻陪同孩子時(shí)，出于內(nèi)心上的內(nèi)疚，家長(zhǎng)們會(huì)給孩子買許多玩具來補(bǔ)償。一朝一夕，孩子習(xí)氣了有這些物質(zhì)的陪同，在心思上就會(huì)愈加依靠物質(zhì)，天然也就巴望自己能具有更多物質(zhì)，想要購(gòu)買新物質(zhì)的希望也就停不下來。

3、爸爸媽媽的懶政。當(dāng)孩子最開端提出一些沒有道理的購(gòu)買需求時(shí)，家長(zhǎng)由于怕孩子鬧起來費(fèi)事，立刻就答應(yīng)了，而沒有及時(shí)去糾正孩子主意。這樣的懶政，會(huì)讓孩子以為自己只需鬧一鬧，家長(zhǎng)就會(huì)滿意自己，到最后養(yǎng)成見東西就要，要不到就鬧的習(xí)氣。

怎么正確引導(dǎo)孩子的消費(fèi)觀

1、家長(zhǎng)一馬當(dāng)先，擺正好自己的消費(fèi)觀。在往常的消費(fèi)中，家長(zhǎng)要從建立好自己的消費(fèi)觀開端，方方面面一馬當(dāng)先來給孩子樹立起一個(gè)好的典范。家長(zhǎng)在孩子面前的消費(fèi)要合理，不能大手大腳、花錢沒顧忌。要讓孩子正視消費(fèi)這件事，不虛榮，不攀比，只買適宜自己的。

2、讓孩子理解自己真實(shí)需求的是什么。在帶孩子去買東西時(shí)，不要讓孩子只會(huì)提出要買東西，而是要讓孩子知道，他為什么要買這個(gè)東西。假如是在正常范圍內(nèi)的必需品，能夠買；假如僅僅自己想要，但買了又不太用得上的，不要買；逐漸讓孩子養(yǎng)成杰出的習(xí)氣。