[中國育兒網(wǎng)]孩子的無奈誰會懂

一個(gè)初二孩子在媽媽的陪伴下來到我們心理咨詢工作室，因?yàn)楹⒆硬幌肷蠈W(xué)，離家出走，說是對學(xué)習(xí)不感興趣，坐在教室很煩，不能注意力集中就想回家，但回家父母又不同意讓自己很少苦悶無助，只有離家出走才是最合適的選擇，這樣自己心情也好，也聽不懂父母的嘮叨和啰嗦，當(dāng)然也不用在意老師和同學(xué)說什么。

在咨詢中孩子話很少，只是在反復(fù)說不清楚，不知道，特別在提到父母時(shí)，很是抵觸，說什么“嘮叨，就記得自己臉上長了一張嘴，其他什么也不理解?！痹诤⒆拥脑捴心軌颡?dú)處他內(nèi)心的無奈和壓抑，孩子不想回家，也不愿意見到自己的父母，在整得孩子同意，孩子畫了一副自畫像，在畫中能夠讀出孩子的委屈和苦悶，臉上沒有一絲笑容，想說但沒有誰能夠聽，也沒有誰能夠理解自己，只是兩個(gè)大耳朵是聽別人說，內(nèi)心壓抑很多，想發(fā)泄但不知道如何來化解，有點(diǎn)孤獨(dú)，想哭但還是壓抑自己不讓自己表現(xiàn)出來，用孩子的畫說，很多時(shí)候，真的想死，死了就好了，死了他們就不會在意自己-----究竟是生命原因讓孩子有如許的想法，作為父母又做了什么，孩子又畫了一副畫，只有自己一個(gè)人在大樹底下，而父母在家里看電視，房子還有車庫，但沒有路，孩子很是封閉自己，想與人交往，但對自己有諸多的懷疑和不自信，想擁有依靠，但又不知道依賴誰，讓自己茫然無助，希望有人來陪，也好想有人走進(jìn)自己的心，但更多的是一個(gè)人在孤獨(dú)中煎熬，指責(zé)，抱怨。

通過了解清楚，孩子?jì)寢尀榱撕⒆佑泻玫膶W(xué)習(xí)和生活環(huán)境，辭職在家專門照顧孩子的衣食住行，可以說是無微不至，但不知道為什么一直難以與孩子坐下來交流，感覺與孩子有一定的距離，也是絞盡腦汁為了孩子，但感覺與孩子的內(nèi)心愈來愈疏遠(yuǎn)，讓自己無助，也不知道自己哪里出了問題，為什么自己這樣付出孩子不會理解，記得當(dāng)初自己小的時(shí)候，父母會照顧誰，自己不是成長的很好，如今的孩子究竟怎么了，為什么這樣難以接受和理解，相信這也是當(dāng)下很多父母困惑的問題，孩子怎么了，究竟是孩子出了問題，還是我們父母出了問題，記得在一次咨詢中，媽媽一直以為孩子有什么心理問題，想帶孩子走出來尋求心理老師幫助，但孩子卻說“應(yīng)該看心理醫(yī)生的是你們，是你們病了，我沒有病?！?/P>

當(dāng)孩子出現(xiàn)問題或有什么反常，作為父母要的不是想到孩子怎么了，能否靜下心回頭在自身考慮考慮，特別是在自己對孩子動手后，或是發(fā)生爭執(zhí)，作為成人的父母能否冷卻下來蹲下來理解自己的孩子，是孩子無辜還是自己的不理智，還是孩子真的有問題了?我們不能忘記的是，孩子剛剛十幾歲，還是孩子，我們也曾經(jīng)是孩子，不要總是用異樣的眼光看孩子，也不要總是用自己的思維來衡量孩子，問題是自己的想法和思維是否值得考究呢?

給孩子空間，也是需要對孩子放手，孩子已經(jīng)長大，為什么還是不舍得對孩子撒手呢，作為父母在擔(dān)心什么，究竟是對孩子的不信任，還是內(nèi)心的自私作崇，把孩子當(dāng)作自己的一種所謂的“工具”利用，也許這個(gè)問題值得父母反思，在打著愛孩子的名義無不在時(shí)刻折磨和委屈孩子，給孩子壓抑和無奈，在失去自己的同時(shí)也在漸漸失去孩子和家人，這才是我們需要關(guān)注的問題。

愛孩子不需要理由，就像孩子說的，只要爸爸媽媽少說，能夠聽自己說說心里話就滿足，一直在嘮叨啰嗦的父母，你是否有時(shí)間聽聽孩子的心里話呢，是否能夠真正理解和懂得孩子的內(nèi)心想法和需求，如果還在懷疑，就不要再糾纏孩子，學(xué)會對孩子放手，給自己的心情放假，能夠好好梳理清楚自己，把自己的個(gè)人生活打理才是重要，相信孩子當(dāng)然也是相信自己，當(dāng)自己心情舒暢了，孩子還有什么我們擔(dān)心的呢，在感覺困惑和無助時(shí)，在家人和朋友難以走進(jìn)孩子時(shí)，記得及時(shí)尋求專業(yè)的心理咨詢工作室?guī)椭?，讓心理老師來理順與孩子的關(guān)系，只要自己愿意，相信一定會知道自己的問題出在哪里，也知道自己該怎么做，而不要一味用自己想當(dāng)然的方式折磨孩子和自己，學(xué)會欣賞孩子，懂得去享受生活，我們又何樂不為呢?