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導(dǎo)讀叛逆期厭學(xué)是一個(gè)普遍的問(wèn)題,但也可以解決。家長(zhǎng)首先應(yīng)該積極和孩子溝通,幫助他們理解學(xué)習(xí)的重要性,了解他們的興趣所在,并提出正確的學(xué)習(xí)方法和正確的心態(tài),使其由感激變成樂(lè)于學(xué)習(xí),不再抗拒學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)也可以采取其他形式的幫助,如同時(shí)給予孩子物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),但不要過(guò)分依賴(lài)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),以免讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒情緒;適當(dāng)調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間安排,避免過(guò)分負(fù)荷身心;在學(xué)習(xí)時(shí),及時(shí)讓...
叛逆期厭學(xué)是一個(gè)普遍的問(wèn)題,但也可以解決。家長(zhǎng)首先應(yīng)該積極和孩子溝通,幫助他們理解學(xué)習(xí)的重要性,了解他們的興趣所在,并提出正確的學(xué)習(xí)方法和正確的心態(tài),使其由感激變成樂(lè)于學(xué)習(xí),不再抗拒學(xué)習(xí)。
家長(zhǎng)也可以采取其他形式的幫助,如同時(shí)給予孩子物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì),但不要過(guò)分依賴(lài)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),以免讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抗拒情緒;適當(dāng)調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間安排,避免過(guò)分負(fù)荷身心;在學(xué)習(xí)時(shí),及時(shí)讓孩子休息、發(fā)泄,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣等。
至于孩子網(wǎng)絡(luò)成癮,家長(zhǎng)應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)護(hù),尤其是在孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)關(guān)注孩子的行為,一旦發(fā)現(xiàn)孩子過(guò)度依賴(lài)游戲,就要及時(shí)糾正,讓孩子了解游戲的危害,增強(qiáng)對(duì)游戲的自律性,同時(shí)盡量多給孩子積極有意義的活動(dòng)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。