[早戀的好處]家長(zhǎng)不能談性色變

時(shí)代的大潮把叛逆的一批從八零后變到九零后，又從九零后變到現(xiàn)在的零零后。孩子越來(lái)越早熟。對(duì)于“性教育”我們?nèi)绻俨荒芨夏_步，孩子面對(duì)的危險(xiǎn)會(huì)更多。

利方心理案例主訴：我家孩子今年13歲，就要上初中了。但是一個(gè)小女孩總是打扮的跟個(gè)男孩子似的，總是玩男生的游戲，還跟她學(xué)校的另個(gè)一小女孩走的特別近，總是給人家寫(xiě)一些我們大人看著都特曖昧的話(huà)，還總是說(shuō)要保護(hù)人家。老師來(lái)找我們，我真是不知道怎么應(yīng)對(duì)了，以前怕她早戀，還有點(diǎn)故意把她扮成小男孩。她現(xiàn)在這種情況到底是怎么了?我們應(yīng)該怎么辦呢?

北京心理專(zhuān)家解讀：對(duì)孩子的性教育至關(guān)重要，這不僅取決于學(xué)校，更多的是家長(zhǎng)的教育。家長(zhǎng)應(yīng)該如何給孩子性教育呢?

1.孩子出生后,無(wú)論性別如何,在取名、著裝、生活用品的選擇上都不應(yīng)混淆,以免孩子從小對(duì)自己和他人形成性朦朧意識(shí),從而影響孩子的性取向。期望孩子是父母所盼求的性別,或雙親偏愛(ài)男孩或女孩,或有意地把女孩扮男裝或?qū)⒛泻缗b,均會(huì)影響孩子的性自認(rèn),導(dǎo)致后來(lái)性格和行為上的改變。

2.當(dāng)孩子能聽(tīng)懂言語(yǔ)時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)把性教育貫穿在日常生活中,如在洗澡、著裝、修整發(fā)型及玩具選擇等方面要有明確的性別區(qū)分。還可通過(guò)書(shū)報(bào)、畫(huà)冊(cè)、影視、講故事等去引導(dǎo)孩子觀察動(dòng)物、植物的生長(zhǎng)和繁殖,使孩子對(duì)生殖產(chǎn)生一種自然的認(rèn)識(shí),從而使他們接受大自然,熱愛(ài)人類(lèi),認(rèn)識(shí)生命本質(zhì),使性自認(rèn)得以完成。

3.自由探索自己的身體是健康性教育的良好開(kāi)端。父母在家庭生活中,要選擇適當(dāng)時(shí)機(jī),如洗澡、睡覺(jué)前等,很自然地讓孩子認(rèn)識(shí)自己的身體,尤其是要孩子認(rèn)識(shí)到生殖器官與人體其他器官一樣并不神秘,而且引導(dǎo)孩子要保持自體清潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4.當(dāng)孩子提出有關(guān)性方面的疑問(wèn)時(shí),父母不應(yīng)回避,宜用孩子能理解和接受的言語(yǔ)和方式予以解答,使孩子的好奇心和求知欲得到解決和滿(mǎn)足。

5.父母自身行為的規(guī)范也很重要。父母之間感情真摯、融洽,道德高尚,給孩子樹(shù)立良好的榜樣,就會(huì)使孩子熱愛(ài)人生,熱愛(ài)生活,正確對(duì)待性的問(wèn)題。

6.對(duì)常遇到的問(wèn)題應(yīng)恰當(dāng)予以理解。如人是怎樣出生的?可以從植物開(kāi)花結(jié)果講起,接著聯(lián)系到人的性與生殖,也可以從動(dòng)物的生殖活動(dòng)進(jìn)行示范性比喻。淺顯地介紹人類(lèi)生殖的生理,有助于孩子弄清問(wèn)題?？傊?對(duì)孩子進(jìn)行性教育時(shí)既要如實(shí)相告,又不能太復(fù)雜;既要鼓勵(lì)孩子的求知欲,又要把一些具體細(xì)節(jié)很自然地延遲到孩子的未來(lái)生活中去了解。

結(jié)語(yǔ)：作為家長(zhǎng)談“性”色變，對(duì)孩子是毫無(wú)幫助的。學(xué)會(huì)如何教育孩子有關(guān)于性，才是最好的對(duì)孩子的保護(hù)。如果我們沒(méi)有和孩子建立很好的溝通模式，這是一個(gè)機(jī)會(huì)，您可以請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)師幫助您。