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導(dǎo)讀對(duì)于早戀我有不同看法劍客老師,你好!對(duì)于正值青春期的我們,對(duì)于早戀問題,我有著不同看法。我覺得,早戀?zèng)]什么不對(duì)的。在古代,女子14歲,男子16歲,便已經(jīng)成家立室了。對(duì)于早戀是無可避免的事啊!況且這也不叫"早戀"??!只要不影響學(xué)習(xí),早戀有什么不對(duì)嗎(只要不做大人才做的事就可以啦),早戀...
對(duì)于早戀我有不同看法
劍客老師,你好!
對(duì)于正值青春期的我們,對(duì)于早戀問題,我有著不同看法。我覺得,早戀?zèng)]什么不對(duì)的。在古代,女子14歲,男子16歲,便已經(jīng)成家立室了。對(duì)于早戀是無可避免的事??!況且這也不叫"早戀"??!只要不影響學(xué)習(xí),早戀有什么不對(duì)嗎(只要不做大人才做的事就可以啦),早戀?zèng)]有什么不正常的。爸爸媽媽的約束才使得我們越來越不愿意透露內(nèi)心的一切,希望父母可以正確看待這個(gè)問題,這樣我們才能對(duì)你們敞開心扉??!你說是不是?
詩藍(lán)
對(duì)你的"不同看法"的看法 詩藍(lán),你好!
青春期的少男少女之間彼此出現(xiàn)好感,這是正常的生理和心理現(xiàn)象,并不是早戀。早戀是指過早把彼此的好感當(dāng)成愛情來發(fā)展,這樣的感情交往自然會(huì)影響到學(xué)習(xí)甚至導(dǎo)致一些不該發(fā)生的事情發(fā)生。你們現(xiàn)在心理成熟度還不夠,生活經(jīng)驗(yàn)和分析問題能力具有局限性。青少年身心發(fā)育未成熟,自控力低,多數(shù)青少年很難控制好在異性戀情中的行為。你能做到在早戀中不影響學(xué)習(xí),不發(fā)生不該發(fā)生的事情,不代表所有的青少年都能做到這點(diǎn)。對(duì)早戀的約束是對(duì)青少年整個(gè)群體而言的,不能因?yàn)閭€(gè)別人能夠把握好自己,就對(duì)整個(gè)群體不再約束,這種約束如果放開,那么必將導(dǎo)致許多社會(huì)問題的產(chǎn)生,西方性解放所帶來的社會(huì)問題是最好的佐證。如果說未婚媽媽的痛苦要由她自己負(fù)責(zé),那么,那些無辜小生命遭遇又該由誰來負(fù)責(zé),上面所說的只是為什么要約束早戀的原因之一。
原因之二是責(zé)任能力問題,你之所以提出這樣的問題,是因?yàn)槟氵€沒有能力從社會(huì)、家庭責(zé)任等方面思考早戀問題,僅僅是站在個(gè)人感覺上提出的,所以你才會(huì)認(rèn)為約束早戀是錯(cuò)的,這也充分說明了青少年身心發(fā)育的不成熟、思考問題的局限性。這種看問題的局限性,影響著你對(duì)事情本身對(duì)與錯(cuò)的判斷的準(zhǔn)確性。你在早戀中能把握好自己,這說明你能對(duì)自己負(fù)責(zé),但你不能要求社會(huì)及父母對(duì)青少年不做這種約束,因?yàn)樯鐣?huì)教育要對(duì)那些不能對(duì)自己負(fù)責(zé)的青少年負(fù)責(zé),而父母會(huì)擔(dān)心你的不成熟可能帶給你人生帶來傷害而約束你的行為,是對(duì)你的保護(hù)。父母這樣做是為了減少你成長中的痛苦,懂嗎?如果你能理解父母的愛,同樣可以向父母敞開心扉。
劍客