當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀初中生規(guī)則意識(shí)的重要性初中生是處于青少年階段的孩子,處于發(fā)展成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。在這個(gè)時(shí)期,他們需要明確及時(shí)的了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)的規(guī)則,學(xué)習(xí)如何遵守社會(huì)規(guī)則,提高自己的規(guī)則意識(shí),這對(duì)于他們成為成熟、負(fù)責(zé)任的公民具有深遠(yuǎn)的影響。規(guī)則意識(shí)的概念規(guī)則意識(shí)是指對(duì)規(guī)則的遵守、理解和執(zhí)行的認(rèn)知和態(tài)度,是一個(gè)人在社會(huì)生活中規(guī)范行為的一種自覺(jué)。規(guī)則意識(shí)強(qiáng)的人會(huì)自覺(jué)...
初中生是處于青少年階段的孩子,處于發(fā)展成長(zhǎng)的關(guān)鍵期。在這個(gè)時(shí)期,他們需要明確及時(shí)的了解和認(rèn)識(shí)社會(huì)的規(guī)則,學(xué)習(xí)如何遵守社會(huì)規(guī)則,提高自己的規(guī)則意識(shí),這對(duì)于他們成為成熟、負(fù)責(zé)任的公民具有深遠(yuǎn)的影響。
規(guī)則意識(shí)是指對(duì)規(guī)則的遵守、理解和執(zhí)行的認(rèn)知和態(tài)度,是一個(gè)人在社會(huì)生活中規(guī)范行為的一種自覺(jué)。規(guī)則意識(shí)強(qiáng)的人會(huì)自覺(jué)遵守社會(huì)規(guī)則,尊重他人,能夠有效地處理與人之間的關(guān)系,能夠把個(gè)人意識(shí)與社會(huì)意識(shí)有機(jī)融合在一起。
初中生在成長(zhǎng)過(guò)程中容易出現(xiàn)規(guī)則意識(shí)欠缺的表現(xiàn),經(jīng)常出現(xiàn)因不遵守規(guī)則而引發(fā)的糾紛和矛盾。比如,放學(xué)透露往外買零食,吃了人家的食物,卻不覺(jué)得有錯(cuò);在課堂上無(wú)端起哄,打鬧耽誤老師講課,然后被老師批評(píng),還不以為然。這樣的行為不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)和生活,也會(huì)給周圍的人帶來(lái)不良影響。
有良好的規(guī)則意識(shí),是做一名合格公民和建設(shè)和諧社會(huì)的必要條件之一。首先,初中生在校期間經(jīng)常需要與同學(xué)和老師相處,如果缺乏規(guī)則意識(shí),很容易與人發(fā)生矛盾和沖突。其次,初中生是一個(gè)將要走向社會(huì)的人,社會(huì)也是對(duì)規(guī)則意識(shí)有要求的,有良好的規(guī)則意識(shí)更容易適應(yīng)社會(huì)的生活及工作。此外對(duì)參與各類社會(huì)活動(dòng)和公益事業(yè)也起到了很好的輔助作用。
1.培養(yǎng)守紀(jì)律的好習(xí)慣。比如,按時(shí)到校、完成作業(yè)、遵守校規(guī)校紀(jì)。
2.提高對(duì)他人和周圍人事物的尊重,聽(tīng)從老師和家長(zhǎng)的教導(dǎo),避免無(wú)端的沖突和矛盾。
3.多參與集體活動(dòng),參與學(xué)校及社區(qū)活動(dòng),學(xué)會(huì)處理人際之間的關(guān)系。
4.在日常生活中,適當(dāng)傾聽(tīng)意見(jiàn)、聽(tīng)取勸導(dǎo),學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)道歉。
在初中生發(fā)展成長(zhǎng)過(guò)程中,規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)是一項(xiàng)重要工程,有助于提升學(xué)生的素養(yǎng),為他們走向更大的社會(huì)提供必要的保證。初中生們應(yīng)該盡快對(duì)規(guī)則意識(shí)有更加周全和深刻的認(rèn)識(shí),牢記規(guī)則,樹(shù)立正確的道德觀,并將其視作一項(xiàng)重要甚至必要的生活技能;這樣也有助于他們從小就樹(shù)立守紀(jì)律、嚴(yán)格要求自己的良好習(xí)慣。最終初中生會(huì)發(fā)現(xiàn),通過(guò)觀察和遵守規(guī)則, 將成為他們贏得共識(shí)與信任的核心能力。