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導(dǎo)讀這樣的情況很多幼兒園或者是小學(xué)低年級回經(jīng)常出現(xiàn),其實這是孩子的天性、再加上孩子自控能力不足導(dǎo)致的,因此家長遇到這樣的情況時也無需過多的擔(dān)憂,對孩子做一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)就可以了。那麼孩子上課總是亂跑怎麼辦呢?孩子上課總是亂跑怎麼辦首先我們需要鼓勵及時,允許重複。注意觀察和瞭解孩子平時的表現(xiàn)。如果孩子今天在一節(jié)課上沒有做小動作,安靜地結(jié)束了一節(jié)課,家長應(yīng)該及時表揚和鼓勵孩子:“你今天做得很好...
這樣的情況很多幼兒園或者是小學(xué)低年級回經(jīng)常出現(xiàn),其實這是孩子的天性、再加上孩子自控能力不足導(dǎo)致的,因此家長遇到這樣的情況時也無需過多的擔(dān)憂,對孩子做一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)就可以了。那麼孩子上課總是亂跑怎麼辦呢?
孩子上課總是亂跑怎麼辦
首先我們需要鼓勵及時,允許重複。注意觀察和瞭解孩子平時的表現(xiàn)。如果孩子今天在一節(jié)課上沒有做小動作,安靜地結(jié)束了一節(jié)課,家長應(yīng)該及時表揚和鼓勵孩子:“你今天做得很好,你認(rèn)真聽了整節(jié)課?!?/p>
也可以給孩子一點獎勵,這樣孩子會努力提高自制力,慢慢增加孩子集中注意力的時間。
其次培養(yǎng)孩子的習(xí)慣是非常重要的,所以對於喜歡在課堂上四處走動的孩子,老師可以把他們安排在前排。這樣對孩子的干擾就會有約束和監(jiān)督,當(dāng)習(xí)慣逐漸形成,就會減少孩子在課堂上的干擾。
再次需要提醒家長的是不要隨意溺愛孩子,在家裏要建立各種規(guī)矩和禮儀。比如一定要把在家脫下的鞋子放在鞋架上,飯前洗手,飯後刷牙,多說謝謝等,通過各種生活行爲(wèi)規(guī)則和儀式感來增強孩子對規(guī)則感的依賴感。
另外鼓勵孩子進(jìn)步,讓孩子自己設(shè)定堅持時間。如果孩子不堅持規(guī)定的時間,應(yīng)該給予一定的懲罰。例如,之前承諾的“本週每天按要求活動多少分鐘,週日全家一起去公園玩”並沒有實現(xiàn)。
對於性格外向的孩子和從小在戶外活動過多的孩子來說,注意力的培養(yǎng)是一箇相對緩慢的過程。幼兒園對幼兒注意力的培養(yǎng)是一箇非常好的時期,也是幼兒在這方面發(fā)展的敏感階段。只要家長堅持既定的目標(biāo),把要求和獎勵結(jié)合起來,就會有好的結(jié)果!
最後作爲(wèi)父母,我們應(yīng)該理性地看待孩子的頑皮性格和行爲(wèi)。孩子的天性就是充滿好奇心,什麼都想嘗試。從孩子的角度來看,這一切都是值得探索的,所以他應(yīng)該去做,但從父母的角度來看,這感覺像是一種幼稚和頑皮的行爲(wèi)就應(yīng)該制止。
孩子上課總是亂跑的原因是什麼
好奇心的原因。
隨著時間的推移,孩子開始產(chǎn)生對周圍環(huán)境的“探索”和“挑釁”的慾望。他將試著打開櫥櫃,看看裏面有什麼寶貝。他會試著跑幾次,看看老師和家長在周圍怎麼樣。不管他是否默許這種行爲(wèi),他都會跑到窗口去看外面的世界,他也會跑到周圍的孩子們那裏去搖晃。
對周圍的事物不感興趣。
6歲之前的孩子接受和理解的能力有限。當(dāng)孩子對上課和玩耍失去興趣時,他就會坐立不安,坐立不安,想要離開。
比如當(dāng)孩子坐不住的時候,我們需要根據(jù)孩子所處的環(huán)境來了解真正的原因。比如:孩子上課時,老師的講話太晦澀難懂,他聽不懂老師講話的內(nèi)容;玩遊戲的時候,因爲(wèi)他不能參與……