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小學(xué)一年級不想上學(xué)怎么辦

更新日期:2024-09-22 09:09:06  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀小學(xué)一年級孩子不想上學(xué),家長不要焦慮,多去開導(dǎo)開導(dǎo)孩子,孩子都喜歡被人誇獎(jiǎng),我們多去誇讚孩子的學(xué)習(xí),不要總是說孩子學(xué)得不好,你總批評孩子,孩子怎麼會喜歡學(xué)習(xí)呢?小學(xué)一年級不想上學(xué)怎麼辦1、正確引導(dǎo)。和孩子聊天,問問孩子爲(wèi)什麼不想上學(xué),是害怕陌生的環(huán)境,還是害怕學(xué)習(xí),還是因爲(wèi)家長在平時(shí)的教育中,無意中流露出來的“如果你再不聽話,就把你送到學(xué)校去,讓老師管你”這樣的話...

小學(xué)一年級孩子不想上學(xué),家長不要焦慮,多去開導(dǎo)開導(dǎo)孩子,孩子都喜歡被人誇獎(jiǎng),我們多去誇讚孩子的學(xué)習(xí),不要總是說孩子學(xué)得不好,你總批評孩子,孩子怎麼會喜歡學(xué)習(xí)呢?

小學(xué)一年級不想上學(xué)怎麼辦

1、正確引導(dǎo)。和孩子聊天,問問孩子爲(wèi)什麼不想上學(xué),是害怕陌生的環(huán)境,還是害怕學(xué)習(xí),還是因爲(wèi)家長在平時(shí)的教育中,無意中流露出來的“如果你再不聽話,就把你送到學(xué)校去,讓老師管你”這樣的話,讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生了牴觸。找出原因纔是解決問題的關(guān)鍵,找出原因以後,要正確引導(dǎo)孩子,打敗孩子心理的恐懼。

2、讓孩子明白道理。有些孩子不想上學(xué),僅僅是因爲(wèi)想在家裏玩遊戲,打電腦,看電視,喫好喫的,所有這些他想要的,學(xué)校都沒有,那要告訴孩子,如果不學(xué)習(xí),這些好東西都沒有。

有一位媽媽做法就很棒,孩子不想上學(xué),她答應(yīng)了,但是她帶著孩子撿了一天的垃圾,用這些錢來買一天的喫的喝的,根本喫不飽,孩子經(jīng)過一天的鍛鍊,明白了不學(xué)習(xí)將來是沒有辦法養(yǎng)活自己的。

3、其實(shí),從孩子的角度,他不願(yuàn)意上學(xué)大多是因爲(wèi)沒找到樂趣。小一學(xué)習(xí)的內(nèi)容很簡單,孩子們大都很容易學(xué)會,但是其他規(guī)矩要求多,上課方式又刻板,孩子覺得無趣是很正常的,老師和家長需要給予足夠的耐心讓他去慢慢適應(yīng)。

4、如果孩子經(jīng)常受到諷刺、否定和挫折,自信心就會逐漸消失,學(xué)習(xí)興趣就會減少,逐漸產(chǎn)生厭學(xué)情緒。孩子天生都是愛學(xué)習(xí)的,家長要多引導(dǎo),遇到困難要多鼓勵(lì),不要打罵和包辦代替。

孩子上小學(xué)了,家長教育時(shí)要重點(diǎn)注意什麼

1、培養(yǎng)孩子獨(dú)自完成作業(yè),獨(dú)自解決難題的能力。孩子從小學(xué)五年級以後,家長要減少輔導(dǎo)孩子寫作業(yè),不要做孩子學(xué)習(xí)的柺杖。如果家長每天都輔導(dǎo)孩子作業(yè),久而久之會讓孩子產(chǎn)生嚴(yán)重的依賴思想,在作業(yè)中遇到難題懶得動(dòng)腦筋,總想找爸爸和媽媽解決,如果媽媽和爸爸不在身邊,那麼這個(gè)難題就空下不寫。

2、小學(xué)階段孩子的教育首重德行。身體力行,榜樣教育——正面教育,家長是孩子的榜樣,如果自己內(nèi)心對“德行”都不在意,孩子又怎麼對“孝悌之道”懷有尊敬之心,且躬身實(shí)踐呢?正面教育對孩子而言,是最好的效果。養(yǎng)不教父之過,父母對孩子的德行教育尤爲(wèi)重要。

3、小學(xué)階段要注重習(xí)慣養(yǎng)成。小學(xué)養(yǎng)成了好習(xí)慣,初高上學(xué)省心一半。真要到了初中纔來考慮養(yǎng)成習(xí)慣的問題,不是做不到,只是花費(fèi)的精力將是兩倍以上。

如何培養(yǎng)小學(xué)一年級孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1、培養(yǎng)孩子專心聽課的好習(xí)慣。在小學(xué)的時(shí)候,家長一定要注意培養(yǎng)孩子專心聽課的好習(xí)慣,孩子一旦做到了這一點(diǎn),那麼他就會在學(xué)習(xí)中事半功倍。

2、培養(yǎng)孩子回家先做作業(yè)後玩耍的習(xí)慣。多數(shù)孩子放學(xué)回家都是先猛玩,玩夠了再寫作業(yè),然後發(fā)現(xiàn)時(shí)間不多了,於是作業(yè)寫得相當(dāng)?shù)牧什荨iL此下去,孩子的學(xué)業(yè)成績受到影響。孩子到中學(xué),爲(wèi)何成了學(xué)渣?多數(shù)是因爲(wèi)小學(xué)階段養(yǎng)成了極壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的,不論中學(xué)老師如何抓,都很難抓起來。

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