兒童青少年心理健康量表：小學一年級不想上學怎么辦

說起來孩子“不開竅”的問題，許多家長會很抑郁，孩子之所以不開竅便是因為對學習沒有愛好，沒有在學習中找到高興。而咱們家長所能協(xié)助孩子的便是讓孩子能夠體驗到學習帶來的高興，然后再對一年級孩子進行引導，那么，針對孩子小學一年級不開竅這個問題，家長究竟應該怎么辦呢？

小學一年級不開竅怎么辦

1、不要把焦慮傳遞給孩子，關于低年級的孩子來說，最重要的工作是激起孩子的學習愛好，而假如是孩子“不開竅”，家長關于孩子的成果特別焦慮，反而會影響到孩子對學習的積極性。家長首要要看到孩子之間的個別差異性，也要理解每個孩子發(fā)展規(guī)律是不一樣的，其他孩子搶跑不代表會先抵達結尾。在孩子小學一年級時，規(guī)矩孩子的學習態(tài)度，讓孩子養(yǎng)成杰出的學習習氣更重要。

2、對待孩子要多點耐性，因為孩子從幼兒園到一年級的話，是有一個習氣的進程。家長在合作它的過程的時分，恰當?shù)膶⒆舆M行進步。讓孩子漸漸的習氣這個人物，孩子立刻就會開竅了。

3、抓住學習習氣，剛上學的孩子仍是一張白紙，假如不注意好習氣的培育，或許就會漸漸養(yǎng)成許多不良習氣，這些或許對往后的學習起到嚴重的影響。假如家長此刻盯緊一些，把習氣培育好，今后就輕松了。假如家長此刻偷閑，將來需求數(shù)倍的精力來補償、批改、歸還。所以此刻家長要重視，協(xié)助孩子養(yǎng)成杰出的學習習氣。

4、進步聽課質(zhì)量，小學一年級的孩子要重視聽課功率，在教師課程講課的進程中需求會集注意力，要點回憶教師所講的課程內(nèi)容，最好咱們能夠準備好各科科目的筆記本，把各科要點知識點記在筆記本上，以便于課后更好地進行課程溫習。

5、培育孩子的愛好，多鼓舞孩子學兒歌、聽播送、看課外書和新聞節(jié)目等，特別是家長需求為孩子購買、訂閱合適的的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱覽環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。每天催促他定量閱覽，為今后寫作文打基礎，為避免“蜻蜓點水”，家長能夠與孩子們一同閱覽，一起評論書中的問題，并輔導孩子做讀書筆記。

最終，孩子因為自學能力較差，注意力不容易會集，因而家長應嚴格要求并常常提示孩子在上課時，一定要用心聽講，專心致志，不要作小動作，更不要說話影響他人聽課?；氐郊視r要給孩子發(fā)明一個合適孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)則時刻完結作業(yè)之后再做其它工作的好習氣。