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孩子寫作業(yè)墨跡家長應該怎么辦_1

更新日期:2024-09-19 21:57:47  來源:北京心理咨詢師

導讀有很多家長抱怨說,每次看到孩子寫作業(yè),都會火冒三丈,這主要的原因就是孩子寫作業(yè)太墨跡,很次都需要家長催促,說的多了還會引來孩子的不耐煩,會讓孩子更加厭煩寫作業(yè)。孩子寫作業(yè)墨跡家長應該怎麼辦1、有的孩子是對家長有牴觸情緒,所以在寫作業(yè)的時候就故意和家長作對似的,寫的亂糟糟,讓家長看不清楚,家長訓斥孩子的時候,孩...

有很多家長抱怨說,每次看到孩子寫作業(yè),都會火冒三丈,這主要的原因就是孩子寫作業(yè)太墨跡,很次都需要家長催促,說的多了還會引來孩子的不耐煩,會讓孩子更加厭煩寫作業(yè)。

孩子寫作業(yè)墨跡家長應該怎麼辦

1、有的孩子是對家長有牴觸情緒,所以在寫作業(yè)的時候就故意和家長作對似的,寫的亂糟糟,讓家長看不清楚,家長訓斥孩子的時候,孩子也是各種理由來搪塞家長。

弄得家長非常的被動,都不知道該如何管教孩子。其實這個時候重點不是在字跡潦草上,而是看孩子心理有哪些情緒,把情緒疏導好了,字跡潦草的問題也就迎刃而解了。

2、家長要明確告訴孩子做作業(yè)是自己的事情,每天上課該帶什麼書本,放學後該完成哪些作業(yè),先完成哪個科目等都要自己理清楚。如果發(fā)生丟三落四或者不知道作業(yè)任務的情況,父母可以選擇不理會,孩子被懲罰了才學會自己去承擔責任,做作業(yè)時纔不會老是依賴父母。

3、孩子做作業(yè)也需要一箇良好的氛圍,家長可以給孩子設置一箇專門供孩子學習的小書房。孩子學習的地方要簡潔、整齊,尤其是書桌,不能堆放玩具等會分散孩子注意力的東西,這樣有助於讓孩子產生端正的學習態(tài)度。

4、提供更積極的激勵措施,以加強兒童行爲的好的方面。哪天他的字比較工整,那你應該打心底裏誇他:看你今天的工整。這樣,他在以後的寫作中可能會寫得更好。而且看到文筆不好也不要批評,這樣孩子會有一種習得性的無助感,失去往好的方向發(fā)展的信心。

初一孩子不願意寫作業(yè)怎麼管教

1、對於孩子不寫作業(yè)不愛學習這種情況,家長一定要心平氣和地和他們溝通,瞭解他們的想法。不要過分強制他或者對他們大吼大叫甚至打罵他們,這反而會增強他厭學的情緒。

2、放平心態(tài),孩子遇到不會的不懂的是正常的,不要用大人的思維能力去藐視看低孩子的思維方式,要有一顆陪蝸牛散步的心陪孩子成長。

如果孩子實在不願意寫作業(yè),那就讓他承擔不寫的責任,老師的批評和作業(yè)本上的大問號。不要替孩子寫作業(yè),也不要暴力恐嚇孩子,防止孩子留下心理陰影。

3、時間概念。首先我們需要培養(yǎng)的就是孩子的時間觀念,正是因爲沒有時間觀念,纔會一直拖拖拉拉。想讓孩子擁有時間觀念,我們可以讓孩子們把作業(yè)分批量完成,譬如我們給孩子三個半小時寫作業(yè)的時間,一箇小時寫數(shù)學,一箇小時寫語文,一箇小時寫英語,每科中間休息10分鐘,並且不能超時。

孩子不喜歡寫作業(yè)的原因

1、學習無方法。父母從孩子的衣食住行到連書包都是父母幫忙整理,孩子不懂得安排和規(guī)劃自己的作業(yè),條理性很差,所以做作業(yè)經常出現(xiàn)懶惰、依賴現(xiàn)象。

2、父母的嘮叨引起孩子磨蹭。比如:孩子正在寫作業(yè),媽媽總是說“你這個字少個三點水”“你那個數(shù)字9怎麼寫成6了”“你那個字少了一橫”等等,一直在孩子的耳邊說個不停,這樣孩子沒法專心寫作業(yè)也會造成孩子對寫作業(yè)的反感。

3、很多孩子不想寫作業(yè),是因爲在學習上有挫敗的經歷,喪失了自信心。很多時候,家長只看到了孩子認爲無聊、無趣的結果,卻不知道他們演變成這樣的心路歷程。

對於絕大多數(shù)孩子來說,一開始對學習是有興趣的,沒有哪個孩子是一開始就討厭學習的,但是隨著在學習的過程中,得到的評價和反饋,導致孩子越來越挫敗。孩子會不斷的受到批評和教育,甚至會因爲學不好,而得到“懲罰”。

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