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孩子不愛學(xué)拼音怎么辦

更新日期:2024-09-17 11:12:14  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀拼音是打好小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)的第一步,同時(shí)拼音的學(xué)習(xí)是一箇反覆、漸進(jìn)的過程,需要的是平和的心態(tài)。家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備,陪伴孩子學(xué)習(xí)拼音,多鼓勵(lì)、堅(jiān)持,保護(hù)孩子的自信心,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。孩子不愛學(xué)拼音怎麼辦1、不要急於求成,給孩子一箇吸收的空間。每一箇孩子對(duì)於知識(shí)的掌握程度是不同的,同樣是學(xué)習(xí)老師教授的知識(shí),但是因人而異,有的孩...

拼音是打好小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)的第一步,同時(shí)拼音的學(xué)習(xí)是一箇反覆、漸進(jìn)的過程,需要的是平和的心態(tài)。家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備,陪伴孩子學(xué)習(xí)拼音,多鼓勵(lì)、堅(jiān)持,保護(hù)孩子的自信心,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

孩子不愛學(xué)拼音怎麼辦

1、不要急於求成,給孩子一箇吸收的空間。每一箇孩子對(duì)於知識(shí)的掌握程度是不同的,同樣是學(xué)習(xí)老師教授的知識(shí),但是因人而異,有的孩子反應(yīng)快就很容易掌握,而有的孩子是屬於慢熱型的需要慢慢接觸才能熟悉。

2、多監(jiān)督提醒孩子。在家寫作業(yè)的時(shí)候要提醒孩子專心一些,然後多監(jiān)督孩子學(xué)習(xí),這樣孩子纔會(huì)慢慢將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,自然也就慢慢學(xué)會(huì)了。

3、給予孩子適當(dāng)?shù)刂笇?dǎo),耐心教給方法。對(duì)於拼音的學(xué)習(xí),孩子剛開始接觸的時(shí)候是完全陌生的,很多拼音都是需要多讀幾遍強(qiáng)加記憶的,因此要理解孩子沒有將拼音記好其實(shí)也是沒關(guān)係的。

4、通過做遊戲來讓孩子學(xué)習(xí)拼音。愛玩是孩子的天性,也是孩子本應(yīng)該有的行爲(wèi),如果能利用玩的過程中讓孩子學(xué)習(xí)拼音,那麼時(shí)間久了孩子自然就學(xué)會(huì)了很多拼音。

5、每天都讓孩子朗讀語(yǔ)文課本。無論學(xué)習(xí)孩子工作,一件事情只有重複多了以後纔會(huì)很熟練,學(xué)習(xí)拼音也一樣,孩子不會(huì)不是代表孩子比別人笨,而是孩子的練習(xí)不夠多。

怎樣才能幫助孩子快讀的學(xué)好拼音呢

1、要想學(xué)好拼音最重要的就是要掌握每個(gè)聲母,韻母怎麼讀,只有單獨(dú)的會(huì)讀了,整體拼音讀出來纔會(huì)比較容易。家長(zhǎng)要負(fù)起責(zé)任,每天在孩子放學(xué)後讓孩子當(dāng)著自己的面多讀幾遍聲母和韻母,家長(zhǎng)隨機(jī)指出讓孩子進(jìn)行讀,這樣進(jìn)行一段時(shí)間孩子就會(huì)慢慢地掌握拼音的基礎(chǔ)知識(shí)。

2、家長(zhǎng)不僅要重視孩子的讀拼音的能力,還要重視孩子的寫的能力,每天讓孩子多練習(xí),不僅會(huì)讀更要會(huì)寫,讀只是基本的能力,會(huì)寫纔是最終的目的。父母也要多對(duì)孩子進(jìn)行聽寫,讓孩子從心裏開始重視拼音的學(xué)習(xí)。

3、拼音對(duì)於孩子學(xué)好語(yǔ)文是非常重要的,就像蓋房子要打好堅(jiān)固的地基房子纔會(huì)牢固一樣,拼音就是小學(xué)語(yǔ)文的地基。學(xué)習(xí)語(yǔ)言類的課程語(yǔ)感也是非常重要的,所以家長(zhǎng)要每天多和孩子說話,並隨機(jī)地對(duì)孩子進(jìn)行提問。可以蒐集一些關(guān)於拼音的順口溜讓孩子進(jìn)行背誦,利用空閒時(shí)間多做一些關(guān)於拼音的練習(xí)題。

學(xué)習(xí)拼音的重要性

1、漢語(yǔ)拼音不是孤立進(jìn)行的一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容,它是幫助小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)提高質(zhì)量、提高學(xué)生識(shí)字、閱讀和寫作的有效工具。首先它可以幫助小學(xué)生識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話。漢字是音形義三位一體的,識(shí)字首先要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音,還要瞭解字義,認(rèn)清字形。其中讀出字音最爲(wèi)重要。

2、識(shí)字是閱讀和寫作的基礎(chǔ)。兒童獨(dú)立閱讀的慾望是很強(qiáng)烈的,但是在識(shí)字不多的情況下,面對(duì)純漢字的讀物,他們讀不懂、讀不通,只能望書興嘆。有了拼音讀物後,情況就會(huì)大爲(wèi)改觀。

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