北京正規(guī)的青少年心理咨詢西安：孩子不愛學(xué)拼音怎么辦

拼音是打好小學(xué)語(yǔ)文根底的第一步，一起拼音的學(xué)習(xí)是一個(gè)重復(fù)、漸進(jìn)的進(jìn)程，需求的是平緩的心態(tài)。家長(zhǎng)要有心理準(zhǔn)備，陪同孩子學(xué)習(xí)拼音，多鼓舞、堅(jiān)持，維護(hù)孩子的自信心，培育他們的學(xué)習(xí)愛好。

孩子不愛學(xué)拼音怎樣辦

1、不要急于求成，給孩子一個(gè)吸收的空間。每一個(gè)孩子關(guān)于常識(shí)的把握程度是不同的，同樣是學(xué)習(xí)教師教授的常識(shí)，可是因人而異，有的孩子反響快就很簡(jiǎn)單把握，而有的孩子是歸于慢熱型的需求漸漸觸摸才干了解。

2、多監(jiān)督提示孩子。在家寫作業(yè)的時(shí)分要提示孩子專注一些，然后多監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)，這樣孩子才會(huì)漸漸將所學(xué)的常識(shí)進(jìn)行溫習(xí)和穩(wěn)固，天然也就漸漸學(xué)會(huì)了。

3、給予孩子適當(dāng)?shù)剌o導(dǎo)，耐性教給辦法。關(guān)于拼音的學(xué)習(xí)，孩子剛開端觸摸的時(shí)分是徹底生疏的，許多拼音都是需求多讀幾遍強(qiáng)加回憶的，因而要了解孩子沒有將拼音記好其實(shí)也是不要緊的。

4、經(jīng)過(guò)做游戲來(lái)讓孩子學(xué)習(xí)拼音。愛玩是孩子的天分，也是孩子本應(yīng)該有的行為，如果能使用玩的進(jìn)程中讓孩子學(xué)習(xí)拼音，那么時(shí)刻久了孩子天然就學(xué)會(huì)了許多拼音。

5、每天都讓孩子朗誦語(yǔ)文講義。不管學(xué)習(xí)孩子作業(yè)，一件工作只要重復(fù)多了今后才會(huì)很嫻熟，學(xué)習(xí)拼音也相同，孩子不會(huì)不是代表孩子比他人笨，而是孩子的操練不夠多。

怎樣才干協(xié)助孩子快讀的學(xué)好拼音呢

1、要想學(xué)好拼音最重要的便是要把握每個(gè)聲母，韻母怎樣讀，只要獨(dú)自的會(huì)讀了，全體拼音讀出來(lái)才會(huì)比較簡(jiǎn)單。家長(zhǎng)要負(fù)起職責(zé)，每天在孩子放學(xué)后讓孩子當(dāng)著自己的面多讀幾遍聲母和韻母，家長(zhǎng)隨機(jī)指出讓孩子進(jìn)行讀，這樣進(jìn)行一段時(shí)刻孩子就會(huì)漸漸地把握拼音的根底常識(shí)。

2、家長(zhǎng)不只要注重孩子的讀拼音的才能，還要注重孩子的寫的才能，每天讓孩子多操練，不只會(huì)讀更要會(huì)寫，讀僅僅根本的才能，會(huì)寫才是終究的意圖。爸爸媽媽也要多對(duì)孩子進(jìn)行聽寫，讓孩子從心里開端注重拼音的學(xué)習(xí)。

3、拼音關(guān)于孩子學(xué)好語(yǔ)文是非常重要的，就像蓋房子要打好鞏固的地基房子才會(huì)結(jié)實(shí)相同，拼音便是小學(xué)語(yǔ)文的地基。學(xué)習(xí)言語(yǔ)類的課程語(yǔ)感也是非常重要的，所以家長(zhǎng)要每天多和孩子說(shuō)話，并隨機(jī)地對(duì)孩子進(jìn)行發(fā)問(wèn)。能夠收集一些關(guān)于拼音的順口溜讓孩子進(jìn)行背誦，使用閑暇時(shí)刻多做一些關(guān)于拼音的操練題。

學(xué)習(xí)拼音的重要性

1、漢語(yǔ)拼音不是孤立進(jìn)行的一項(xiàng)教育內(nèi)容，它是協(xié)助小學(xué)語(yǔ)文教育進(jìn)步質(zhì)量、進(jìn)步學(xué)生識(shí)字、閱覽和寫作的有用東西。首要它能夠協(xié)助小學(xué)生識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話。漢字是音形義三位一體的，識(shí)字首要要求學(xué)生讀準(zhǔn)字音，還要了解字義，認(rèn)清字形。其間讀出字音最為重要。

2、識(shí)字是閱覽和寫作的根底。兒童獨(dú)立閱覽的愿望是很激烈的，可是在識(shí)字不多的狀況下，面臨純漢字的讀物，他們讀不明白、讀不通，只能望書興嘆。有了拼音讀物后，狀況就會(huì)大為改觀。