高中生放假后不想上學(xué)怎么辦

高中這個(gè)階段的重要性，作爲(wèi)家長(zhǎng)的我們都清楚，爲(wèi)了可以讓孩子好好學(xué)習(xí)，也付出了不少的精力。但偏偏有些孩子，總會(huì)做出讓父母失望的舉動(dòng)，就是不想上學(xué)。對(duì)於這種情況，家長(zhǎng)一定要積極引導(dǎo)，幫助他們順利渡過厭學(xué)的高發(fā)期。

高中生放假後不想上學(xué)怎麼辦

1、潛下心分析孩子不想上學(xué)的原因。凡事發(fā)生必有因，可能孩子上學(xué)過程中與同學(xué)鬧矛盾，或者被老師批評(píng)，亦或?qū)W習(xí)遇到困擾，找到它的癥結(jié)所在，然後對(duì)癥下藥，一定會(huì)收到“事半功倍”的效果。

2、耐心疏導(dǎo)。我們?cè)趧裾f孩子的過程中，一定要有足夠的耐心，一旦孩子和你說不想上學(xué)了，就是他們已經(jīng)想了很久了。這不是你一句就能夠勸說的了的，動(dòng)之以情曉之以理纔是我們解決問題的基本方法，這也是孩子願(yuàn)意接受的一種方式。

打罵孩子，根本就不能解決任何的問題，還可能會(huì)更加堅(jiān)定孩子不想上學(xué)心理，作爲(wèi)家長(zhǎng)一定要耐心疏導(dǎo)。

3、舒緩孩子的壓力積極與孩子溝通。高中這一階段格外重要，學(xué)業(yè)繁忙導(dǎo)致心理壓力也變得越來(lái)越大，所以家長(zhǎng)們的首要任務(wù)不是每一天苦口婆心的勸告。

可以換一種身份，先拋開孩子的學(xué)習(xí)問題，帶著孩子去做一些他想做的事情，緩解壓力。千萬(wàn)不要讓孩子對(duì)自己產(chǎn)生牴觸心理，需要得到孩子的信賴，此時(shí)進(jìn)行有分寸的勸告，是相當(dāng)有用的。

4、與老師交流。家長(zhǎng)光聽孩子的一面之詞是不行的，因爲(wèi)孩子可能會(huì)隱瞞一些事情。所以父母不妨與孩子的老師交流一下，看孩子是否在學(xué)校中遇到了什麼事情。只有徹底打開孩子的心結(jié)，才能讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱情。其實(shí)最重要的一點(diǎn)還是父母平常要與孩子多交流，只有這樣，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化，然後正確應(yīng)對(duì)。

5、找到合適的學(xué)習(xí)方法。家長(zhǎng)可以幫助孩子找到適合的學(xué)習(xí)方法，比如對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)做深度思考，跟緊老師的複習(xí)計(jì)劃，把課本基礎(chǔ)知識(shí)掌握好，把基礎(chǔ)的題目弄懂弄透。建立錯(cuò)題本的方式，主動(dòng)進(jìn)行試卷分析，剖析每道題的失分點(diǎn)，尋找適合孩子的方法，構(gòu)建屬於孩子的知識(shí)構(gòu)架。

高中生不想上學(xué)的原因

1、作業(yè)太多，不知從何下手。有同學(xué)假期不想完成作業(yè)的一箇原因，是自己的作業(yè)實(shí)在是太多了，老師明著說放假，但是每天的作業(yè)量可能是比平時(shí)還要多的，所以要完成這些作業(yè)可能玩的時(shí)間都沒了，從而造成學(xué)生完全不想動(dòng)手的現(xiàn)象，最後趕作業(yè)、抄作業(yè)的現(xiàn)象就可想而知了。

2、學(xué)習(xí)成就感低。學(xué)生如果在一箇學(xué)科花了時(shí)間和精力，但是長(zhǎng)時(shí)間得不到回到，看不到進(jìn)步，那麼對(duì)這一個(gè)學(xué)科的信心就會(huì)退縮，造成學(xué)習(xí)成就感低，最後長(zhǎng)時(shí)間累積就不敢動(dòng)這一個(gè)學(xué)科的作業(yè)。

3、做作業(yè)習(xí)慣差，容易分散注意力。高中的學(xué)習(xí)枯燥而辛苦，一放假想玩是天性，這完全無(wú)可指責(zé)，無(wú)可厚非，誰(shuí)都會(huì)理解。但有的同學(xué)思維太過放縱，從而造成注意力在放假時(shí)完全集中不下來(lái)，最後作業(yè)完全靜不下心，所以完成作業(yè)的耐心就降低了很多了。

孩子有這4個(gè)表現(xiàn)，多半是厭學(xué)了

一、開始放縱自己，破罐子破摔。

二、不願(yuàn)意看書也不願(yuàn)意出去玩。

三、對(duì)家長(zhǎng)的嘮叨變得漠不關(guān)心。

四、學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，內(nèi)心開始失衡，開始厭學(xué)。