北京青少年心理咨詢(xún)東莞：高中生放假后不想上學(xué)怎么辦

高中這個(gè)階段的重要性，作為家長(zhǎng)的咱們都清楚，為了能夠讓孩子好好學(xué)習(xí)，也付出了不少的精力。但偏偏有些孩子，總會(huì)做出讓爸爸媽媽絕望的行為，便是不想上學(xué)。關(guān)于這種狀況，家長(zhǎng)必定要活躍引導(dǎo)，協(xié)助他們順暢渡過(guò)厭學(xué)的高發(fā)期。

高中生放假后不想上學(xué)怎么辦

1、潛下心分析孩子不想上學(xué)的原因。凡事發(fā)生必有因，或許孩子上學(xué)過(guò)程中與同學(xué)鬧矛盾，或許被教師批判，亦或?qū)W習(xí)遇到困擾，找到它的癥結(jié)所在，然后對(duì)癥下藥，必定會(huì)收到“事半功倍”的作用。

2、耐性引導(dǎo)。咱們?cè)趧裾f(shuō)孩子的過(guò)程中，必定要有滿(mǎn)足的耐性，一旦孩子和你說(shuō)不想上學(xué)了，便是他們現(xiàn)已想了很久了。這不是你一句就能夠勸說(shuō)的了的，動(dòng)之以情曉之以理才是咱們處理問(wèn)題的底子辦法，這也是孩子樂(lè)意承受的一種辦法。

打罵孩子，底子就不能處理任何的問(wèn)題，還或許會(huì)愈加堅(jiān)決孩子不想上學(xué)心思，作為家長(zhǎng)必定要耐性引導(dǎo)。

3、舒緩孩子的壓力活躍與孩子溝通。高中這一階段分外重要，學(xué)業(yè)繁忙導(dǎo)致心思?jí)毫σ沧兊迷絹?lái)越大，所以家長(zhǎng)們的首要任務(wù)不是每一天苦口婆心的勸說(shuō)。

能夠換一種身份，先拋開(kāi)孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題，帶著孩子去做一些他想做的工作，緩解壓力。千萬(wàn)不要讓孩子對(duì)自己發(fā)生沖突心思，需求得到孩子的信任，此刻進(jìn)行有分寸的勸說(shuō)，是適當(dāng)有用的。

4、與教師溝通。家長(zhǎng)光聽(tīng)孩子的一面之詞是不可的，由于孩子或許會(huì)隱秘一些工作。所以爸爸媽媽無(wú)妨與孩子的教師溝通一下，看孩子是否在校園中遇到了什么工作。只要徹底翻開(kāi)孩子的心結(jié)，才干讓孩子重燃學(xué)習(xí)的熱心。其實(shí)最重要的一點(diǎn)仍是爸爸媽媽往常要與孩子多溝通，只要這樣，才干及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心思改變，然后正確應(yīng)對(duì)。

5、找到適宜的學(xué)習(xí)辦法。家長(zhǎng)能夠協(xié)助孩子找到合適的學(xué)習(xí)辦法，比如對(duì)根底常識(shí)做深度考慮，跟緊教師的復(fù)習(xí)計(jì)劃，把講義根底常識(shí)把握好，把根底的標(biāo)題弄懂弄透。樹(shù)立錯(cuò)題本的辦法，自動(dòng)進(jìn)行試卷分析，分析每道題的失分點(diǎn)，尋覓合適孩子的辦法，構(gòu)建歸于孩子的常識(shí)構(gòu)架。

高中生不想上學(xué)的原因

1、作業(yè)太多，不知從何下手。有同學(xué)假日不想完結(jié)作業(yè)的一個(gè)原因，是自己的作業(yè)實(shí)在是太多了，教師明著說(shuō)放假，可是每天的作業(yè)量或許是比平常還要多的，所以要完結(jié)這些作業(yè)或許玩的時(shí)刻都沒(méi)了，然后形成學(xué)生徹底不想著手的現(xiàn)象，最終趕作業(yè)、抄作業(yè)的現(xiàn)象就可想而知了。

2、學(xué)習(xí)成就感低。學(xué)生如果在一個(gè)學(xué)科花了時(shí)刻和精力，可是長(zhǎng)時(shí)刻得不到回到，看不到前進(jìn)，那么對(duì)這一個(gè)學(xué)科的決心就會(huì)畏縮，形成學(xué)習(xí)成就感低，最終長(zhǎng)時(shí)刻累積就不敢動(dòng)這一個(gè)學(xué)科的作業(yè)。

3、做作業(yè)習(xí)氣差，簡(jiǎn)單渙散注意力。高中的學(xué)習(xí)單調(diào)而辛苦，一放假想玩是天分，這徹底無(wú)可指責(zé)，無(wú)可厚非，誰(shuí)都會(huì)了解。但有的同學(xué)思想過(guò)分放縱，然后形成注意力在放假時(shí)徹底會(huì)集不下來(lái)，最終作業(yè)徹底靜不下心，所以完結(jié)作業(yè)的耐性就降低了很多了。

孩子有這4個(gè)體現(xiàn)，多半是厭學(xué)了

一、開(kāi)端放縱自己，破罐子破摔。

二、不樂(lè)意看書(shū)也不樂(lè)意出去玩。

三、對(duì)家長(zhǎng)的啰嗦變得漠然置之。

四、學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)下滑，心里開(kāi)端失衡，開(kāi)端厭學(xué)。