青少年性心理咨詢(xún)：孩子偷偷玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)怎么處理

關(guān)于孩子玩手機(jī)這件事，許多家長(zhǎng)都是持對(duì)立的情緒，憂(yōu)慮手時(shí)機(jī)影響孩子的學(xué)習(xí)，可是孩子的好奇心唆使孩子想要玩手機(jī)，有的孩子由于懼怕被家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，懼怕遭到批判，就會(huì)悄悄地去玩，孩子悄悄玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)怎樣處理呢？

孩子悄悄玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)怎樣處理

1、和孩子一同定下規(guī)則

玩手機(jī)應(yīng)該有控制，究竟要以學(xué)業(yè)為重?，F(xiàn)在社會(huì)大人運(yùn)用手機(jī)很遍及，大人也都沒(méi)有自制力，咱們都被手機(jī)綁架了相同，手機(jī)真是太招引人了。大人也沒(méi)有說(shuō)教孩子的權(quán)力。有一個(gè)好辦法便是，定規(guī)則，大人和小孩一同參加。大人盡量不在孩子面前玩手機(jī)，給孩子多些陪同。小孩和大人達(dá)成協(xié)議，每天最多玩一個(gè)小時(shí)的手機(jī)，不管你打游戲，仍是和同學(xué)談天也好，條件是有必要完成了功課，不影響正常學(xué)習(xí)和歇息，正確、有控制地運(yùn)用手機(jī)等。

2、引導(dǎo)孩子善用手機(jī)

手機(jī)關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)，的確帶來(lái)許多晦氣的影響，所以咱們關(guān)于孩子玩手機(jī)，心里十分抵抗，而手機(jī)卻也是最能激烈招引孩子的東西之一。孩子竭力接近，家長(zhǎng)竭力推開(kāi)，這樣的局勢(shì)，反而增加了孩子的好奇心。所以家長(zhǎng)怕什么來(lái)什么，咱們?cè)绞遣蛔尯⒆幼龅墓ぷ?，孩子越是想做。盡管咱們對(duì)孩子玩手機(jī)是抵抗的，可是公私分明，手機(jī)在咱們的工作和日子中發(fā)揮了巨大的價(jià)值。相同的，手機(jī)關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)，也是有許多用途的。其實(shí)任何東西都有兩面性，最重要的是，咱們?cè)鯓右龑?dǎo)孩子使用手機(jī)好的那一面。

3、多和孩子交流，了解孩子心里需求

悄悄玩，往往是由于孩子懼怕被責(zé)怪，由于孩子感遭到了不被了解，闡明咱們?cè)趯?duì)待孩子用手機(jī)這個(gè)工作上，可能在不分青紅皂白地阻撓，沒(méi)有去考慮和了解過(guò)孩子的感觸。有可能是孩子學(xué)習(xí)遇到了困難，找不到趣味和成果，所以才從手機(jī)或許游戲中尋覓成果感和價(jià)值感。咱們只要理解孩子陷進(jìn)去的原因，才干帶著他一同走出來(lái)。

4、多關(guān)愛(ài)孩子

咱們能夠試著先去了解孩子每天在手機(jī)上看的是什么，然后和他漸漸的交流，切勿打罵，要先贏得孩子的信任，小孩子的背叛期真的是一個(gè)不行忽視的階段，可能會(huì)影響到他的終身，所以主張家長(zhǎng)們應(yīng)對(duì)孩子此行為時(shí)，多多的交流，多陪陪孩子，多給孩子點(diǎn)關(guān)愛(ài)。

孩子悄悄玩手機(jī)被發(fā)現(xiàn)怎樣處理？先了解原因，然后反思自己之前的行為，想好應(yīng)對(duì)辦法，嚴(yán)厲平靜地與孩子交流，往常多給孩子情感支撐。