寧波兒童心理咨詢中心：孩子太有主見怎么辦

在陪同孩子生長(zhǎng)的過程中，每個(gè)家長(zhǎng)都期望自己的孩子能夠具有歸于自己的主意，不像“墻頭草”那樣隨風(fēng)搖晃。盡管讓孩子有主意是一件功德，但假如孩子過于有自己的主意，那對(duì)家長(zhǎng)來說，也是一件非常費(fèi)事的工作。

孩子太有主意怎么辦

1、慎重言行。爸爸媽媽是對(duì)孩子影響最大的人，要留意言行的操控。心情失控或許不沉著的時(shí)分不要去管教孩子。先做好心情的操控，再來教訓(xùn)孩子，才干把教育真實(shí)的做得適可而止。關(guān)于孩子承受來說也會(huì)非常的簡(jiǎn)單，更重要的是維護(hù)了自尊心。

2、會(huì)傾聽說話。一馬當(dāng)先最重要的是要會(huì)傾聽他人的說話，與伙伴、夫妻之間共處的時(shí)分的，先去聽。不隨意打斷他人的說話，急于把自己的主意表達(dá)或許或許是灌注。

這一點(diǎn)假如爸爸媽媽能做到，孩子也會(huì)跟爸爸媽媽相同，學(xué)會(huì)傾聽。在與孩子交流的建立上也會(huì)由于有了它呈現(xiàn)而變得更順利。不會(huì)呈現(xiàn)一些抵觸的心情，影響交流氣氛和進(jìn)行。

3、留意交流方法。不要孩子一不聽，家長(zhǎng)就呼嘯，孩子會(huì)愈加不合作。他就算嘴上不說，實(shí)際行動(dòng)也會(huì)表現(xiàn)出不合作。家長(zhǎng)的心情是會(huì)傳染給小孩，家長(zhǎng)要耐性先去聽聽孩子的主意，看看孩子是怎樣考慮的，了解清楚后再有針對(duì)性地去跟孩子交流。

4、學(xué)會(huì)恰當(dāng)示弱。當(dāng)孩子過于堅(jiān)持自己的主意時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)示弱，給孩子機(jī)會(huì)去測(cè)驗(yàn)，即便呈現(xiàn)錯(cuò)誤了又怎樣，孩子不就是在試錯(cuò)中生長(zhǎng)的嗎？在孩子測(cè)驗(yàn)過之后，再問詢孩子需求什么協(xié)助，信賴孩子會(huì)更樂意合作。

5、多留意孩子的需求。關(guān)于這種意志力剛強(qiáng)的孩子，對(duì)他提出的每個(gè)要求都要仔細(xì)分析一下，這樣就能防止許多孩子因要求得不到滿意而與爸爸媽媽產(chǎn)生的抵觸。

因而，爸爸媽媽要定時(shí)與孩子花時(shí)間呆在一同，堅(jiān)持了解的心情，常常做一些表明對(duì)他們的愛情的動(dòng)作，例如點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍膀子，摸摸他們的頭，俯下身問他方才說了什么等。

孩子太有主意的影響

1、以自我為中心，不要聽他人的主張。孩子過于有主意的話，他們都會(huì)是以自我為中心的人。他們一直會(huì)站在自己的立場(chǎng)上，不會(huì)聽他人的主意。即便他們的行為或許傷害了其他人，他們也不會(huì)考慮。但關(guān)于他人的主張，就算他人苦口婆心的勸說，他都不會(huì)聽進(jìn)去。

2、脾氣浮躁，并且偏執(zhí)。大多數(shù)有激烈自決認(rèn)識(shí)的人都很浮躁。在他們心中，世界上的一切都是他們自己的墊腳石。每個(gè)人都應(yīng)該為自己讓路。一旦有人提出相反的定見，就會(huì)激宣布潛在的浮躁心情，讓人感到極度可怕。并且他們也很頑固，頑固地堅(jiān)持自己的主意，聽?wèi){大海的干枯和巖石的腐朽不能讓他們掉頭。

爸爸媽媽該怎么去平衡孩子的主意

家長(zhǎng)的典范效果。爸爸媽媽是孩子的首任教師，是孩子仿照的典范。爸爸媽媽的言行、思想觀念和文化素質(zhì)無時(shí)不刻地著孩子，能夠說從孩子身上，總能找到爸爸媽媽的影子。

充沛信賴，多給予正確引導(dǎo)。孩子的獨(dú)立性是漸漸培養(yǎng)出來的，不能適得其反、急于求成。在這個(gè)過程中，家長(zhǎng)要充沛信賴孩子，甩手讓孩子去干事。在日常日子中，孩子總會(huì)遇到一些困難。

比方和伙伴產(chǎn)生對(duì)立、膠葛，此刻家長(zhǎng)和教師不要馬上去幫助解決問題，而要讓孩子自己去考慮該怎么做，然后再給予正確引導(dǎo)，這樣孩子才干真實(shí)的學(xué)會(huì)獨(dú)立。