北京青少年年心理咨詢：家長(zhǎng)應(yīng)不應(yīng)該限制孩子上網(wǎng)

跟著社會(huì)的前進(jìn)，科技的開(kāi)展，手機(jī)早就普遍存在了，那個(gè)具有一個(gè)大哥大就很拽的時(shí)代現(xiàn)已離咱們遠(yuǎn)去了。手機(jī)便利著咱們的日子，也融入了咱們的日子。

家長(zhǎng)應(yīng)不應(yīng)該給孩子買手機(jī)

不主張給孩子買手機(jī)的。至少孩子在上高中之前，切不可給孩子買手機(jī)。一來(lái)孩子小，沒(méi)有自控力；二來(lái)孩子心智不成熟，簡(jiǎn)單沉浸，許多在初中就有手機(jī)的孩子，往往會(huì)倒在中考前。

當(dāng)然，每個(gè)家庭狀況不同，哺育方法不同，孩子也不同。就算孩子上了高中，假如真實(shí)有必要要給孩子買手機(jī)，那咱們家長(zhǎng)必定要提早做一些預(yù)備，而不是買回手機(jī)直接丟給孩子。

首要最重要的一點(diǎn)，就是在買手機(jī)之前，要跟孩子一同洽談，擬定好手機(jī)運(yùn)用規(guī)矩，假如不能恪守，孩子有必要承當(dāng)什么樣的結(jié)果。

孩子沉浸手機(jī)的損害

1、學(xué)習(xí)成果的下降，有手機(jī)的學(xué)生，成果往往會(huì)遭到一些影響。由于只需有手機(jī)，就必定會(huì)想不時(shí)戲弄，沉浸網(wǎng)絡(luò)玄幻小說(shuō)、打網(wǎng)絡(luò)游戲……極易上癮，徹底陶醉在這個(gè)虛幻的美好國(guó)際里。上課昏昏沉沉，對(duì)單調(diào)的學(xué)習(xí)更是失掉愛(ài)好，學(xué)習(xí)成果一瀉千里。但凡呈現(xiàn)成果忽然下滑、厭學(xué)、逃學(xué)、停學(xué)的，家長(zhǎng)必定要引起注重。

2、盲目攀比，仰慕他人有手機(jī)，不擇手段購(gòu)買，能夠謊報(bào)校園收費(fèi)，能夠從一日三餐中省。有新聞報(bào)道，有孩子乃至因沒(méi)錢買新手機(jī)，產(chǎn)生了偷同學(xué)、親人的錢的想法。總歸成年人都把控不了的手機(jī)，把它交給自控才能弱、獵奇心強(qiáng)、貪玩心大、正處在學(xué)習(xí)常識(shí)關(guān)鍵時(shí)期的孩子，往往會(huì)對(duì)他們產(chǎn)生很大的影響。

3、阻礙人際關(guān)系，手機(jī)攪擾了人們?cè)谇楦袑用嫔舷嗷ヂ?lián)絡(luò)的才能。終究，缺少聯(lián)絡(luò)會(huì)添加孤單、焦慮和郁悶感。這種無(wú)處不在的電子設(shè)備會(huì)渙散人們對(duì)身邊重要事物的注意力，它或許會(huì)導(dǎo)致咱們與所愛(ài)的人在一同的時(shí)刻削減。人們或許會(huì)專心于閱覽新聞，閱讀交際媒體，回復(fù)作業(yè)郵件，錯(cuò)失身邊所產(chǎn)生的一些作業(yè)。當(dāng)夫妻共處時(shí)，運(yùn)用手時(shí)機(jī)約束伴侶間的活躍互動(dòng)，加重溝通問(wèn)題。

孩子沉浸手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

耐性的勸慰。一同，家長(zhǎng)在勸慰孩子的時(shí)分要注意方法方法，孩子呈現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)著急是必定的，可是咱們和孩子溝通時(shí)，要了解孩子的心思狀況，了解行為背面的原因，然后針對(duì)玩手機(jī)給予出自己的主張，一同的擬定合理玩手機(jī)的時(shí)刻。

和孩子約法三章，一同也要做好監(jiān)督作業(yè)。雖然孩子現(xiàn)已上了高三，可是自制力依然仍是很弱，所以就需要家長(zhǎng)的監(jiān)督和提示。其實(shí)孩子每天的學(xué)習(xí)壓力會(huì)很大，能夠給孩子恰當(dāng)?shù)姆潘蓵r(shí)刻，可是要和孩子一同擬定一個(gè)方案，合理的組織自己的學(xué)習(xí)時(shí)刻和放松時(shí)刻。

培育孩子的其他愛(ài)好，當(dāng)孩子玩手機(jī)時(shí)，除了想從手機(jī)里了解更多的常識(shí)，然后和同學(xué)間有論題之外，許多或許是由于暗里時(shí)刻里，沒(méi)有什么感愛(ài)好的時(shí)來(lái)打發(fā)時(shí)刻，所以爸爸媽媽能夠問(wèn)問(wèn)孩子喜愛(ài)什么，對(duì)什么感愛(ài)好，或許給孩子報(bào)一個(gè)他感愛(ài)好的愛(ài)好班。讓孩子合理地運(yùn)用手機(jī)之外，能充分孩子的課余日子，也起到了搬運(yùn)注意力的效果。

最終，一馬當(dāng)先，想要孩子放下手機(jī)，首要爸爸媽媽要一馬當(dāng)先，管理好自己。假如爸爸媽媽當(dāng)著孩子的面，一直在玩手機(jī)，不管孩子的感觸，不好孩子溝通。這樣做的結(jié)果，只會(huì)激起孩子的獵奇心思，讓孩子覺(jué)得手機(jī)很吸引人，然后勾起孩子很想玩手機(jī)的心思。