德國(guó)心理學(xué)家：沒(méi)法處理校園關(guān)系不想上學(xué)

女兒上初中時(shí)有一個(gè)品德不太好的女生,并且由于和她們的聯(lián)系搞欠好心境壓抑,咱們發(fā)現(xiàn)后給她轉(zhuǎn)了學(xué),高中上了技校,又和那女生一個(gè)班,原本想好好共處,究竟要同學(xué)6年,剛開(kāi)始還行,后來(lái)可能是性情差異太大又鬧掰了,那個(gè)女生很會(huì)貼人,在技校認(rèn)了很多哥哥姐姐,班里的同學(xué)盡管不喜歡那女生但也很會(huì)見(jiàn)風(fēng)使舵,還有的同學(xué)剛開(kāi)始和女兒很好后來(lái)忽然結(jié)伴把她扔掉,怎樣也不知道為的什么,女兒被孤立,上的幼師班,都是舞蹈畫(huà)畫(huà)聲樂(lè)的課,沒(méi)有人陪同走在孤單的操場(chǎng)上還有他人的眼光都讓她受不了,不想上學(xué),假如不是女兒學(xué)習(xí)上不去無(wú)法挑選也不能讓她上技校,都知道環(huán)境欠好,但是現(xiàn)在進(jìn)退維谷,家長(zhǎng)該勸導(dǎo)的也勸導(dǎo)了,但是孩子自己仍是想不開(kāi),我覺(jué)得女兒由于太直不會(huì)轉(zhuǎn)彎可能會(huì)開(kāi)罪他人,總覺(jué)得她拿誠(chéng)心待人,沒(méi)有人誠(chéng)心待她