對(duì)心理的認(rèn)識(shí)：請(qǐng)你們回答我個(gè)問(wèn)題,這個(gè)問(wèn)題敏感,可是是真實(shí)發(fā)生的哦,并不是我自己想出來(lái)的,希望你把真實(shí)的那個(gè)答案告

便是我吧,家里比較清貧,出世鄉(xiāng)村,長(zhǎng)得也不好看,便是村里的不管是誰(shuí),他們都會(huì)這樣對(duì)我盡管說(shuō)我是上學(xué)被孤立的可是教師的做法才讓我沒(méi)有以立錐之地,便是我們家不是最窮的那個(gè)呢,然后呢教師底子不看我一眼,就因?yàn)槲以谀撬蛷牟豢匆谎勰?徹底是因?yàn)橛袀€(gè)我在這,假如我不在那他也不會(huì)不看那的,十分過(guò)火一眼也不看接連兩年都那樣,從剛上幼兒園那一天就開(kāi)端了,他一進(jìn)來(lái)的那一片刻如同就知道你在那的似的,就逃避這我那個(gè)目光,你就想像我那么小就這樣了她,真的不知道教師們是怎樣了,自從那以后遇見(jiàn)的一切的教師都那樣對(duì)我,我真服了,宿舍睡覺(jué)的同學(xué)也成心不看我睡覺(jué),有個(gè)女的過(guò)火的只需我調(diào)一下頭他能知道不管是在什么時(shí)候沒(méi)有一回他不是的,還特有氣,后來(lái)又遇見(jiàn)一個(gè)學(xué)生也是沖著我的那個(gè)女的就那樣對(duì)我,把我嚇的不輕,不論是睡著了仍是就沒(méi)看見(jiàn)他都能知道我在哪,真的好想弄死他們得了,后來(lái)我成人那一年就全體學(xué)生在教室捂我,只需是看見(jiàn)的頭發(fā)什么的都會(huì)捂住我的,我也不知道怎樣解說(shuō)這件事,只需是他的眼里有我都會(huì)捂住我,即便沒(méi)有反應(yīng)什么的,然后就每次這樣沒(méi)有一回不是,我就奇怪了,這個(gè)世界上底子沒(méi)有這種人的存在,為什么就要這樣獨(dú)自對(duì)我??真的沒(méi)有那么必要吧!后來(lái)接連了一年,一切的人都變了,在街上不管是在哪?人們還沒(méi)看見(jiàn)我就捂住我,便是為了讓我不在他的眼睛里,你莫非在沒(méi)看到是誰(shuí)就能知道那是誰(shuí)就早就那樣對(duì)他,真的你莫非就不懼怕,我便是想問(wèn)問(wèn)這種工作他們是怎么想的才會(huì)做出來(lái)?這種是至于嘛!世上底子沒(méi)有的事