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導(dǎo)讀孩子厭學(xué)是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)該要了解加以分析其原因,才能采取相應(yīng)的對(duì)策。1、環(huán)境影響:家庭環(huán)境不佳、家庭不和諧、教育方式不當(dāng)?shù)榷加锌赡艹蔀樵斐珊⒆訁拰W(xué)的環(huán)境影響因素,家長(zhǎng)應(yīng)該盡快處理好這些問(wèn)題,以減少孩子厭學(xué)的可能性。2、情緒影響:孩子厭學(xué)往往伴隨著情緒的不穩(wěn)定,甚至出現(xiàn)抑郁和焦慮等情緒問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)該注重孩子的情緒狀態(tài),在發(fā)現(xiàn)有情緒問(wèn)題時(shí)及早采...
孩子厭學(xué)是一個(gè)常見(jiàn)的問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)該要了解加以分析其原因,才能采取相應(yīng)的對(duì)策。
1、環(huán)境影響:家庭環(huán)境不佳、家庭不和諧、教育方式不當(dāng)?shù)榷加锌赡艹蔀樵斐珊⒆訁拰W(xué)的環(huán)境影響因素,家長(zhǎng)應(yīng)該盡快處理好這些問(wèn)題,以減少孩子厭學(xué)的可能性。
2、情緒影響:孩子厭學(xué)往往伴隨著情緒的不穩(wěn)定,甚至出現(xiàn)抑郁和焦慮等情緒問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)該注重孩子的情緒狀態(tài),在發(fā)現(xiàn)有情緒問(wèn)題時(shí)及早采取措施,防止情緒問(wèn)題和厭學(xué)問(wèn)題相互拉扯。
3、學(xué)習(xí)方式影響:學(xué)習(xí)方式不恰當(dāng)也會(huì)導(dǎo)致孩子厭學(xué),家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子的特點(diǎn)制定適合他的學(xué)習(xí)方式,如,幼兒可以通過(guò)課外知識(shí)的拓展來(lái)豐富知識(shí),小學(xué)生可以利用多媒體資源,中學(xué)生可以采用心理學(xué)的理論進(jìn)行輔導(dǎo),這樣有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,減少孩子厭學(xué)的程度。
4、其他影響:生理變化也可能造成孩子厭學(xué),家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)心孩子的身體健康,及時(shí)幫助孩子調(diào)整生活習(xí)慣,保持良好的生理狀態(tài),避免失眠等影響學(xué)習(xí)的不良狀態(tài)。
家長(zhǎng)采取相應(yīng)的對(duì)策之前,應(yīng)該充分了解孩子厭學(xué)的原因,最后,希望孩子能夠珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí),不斷取得進(jìn)步!