這兩天看到壹條新聞:武漢理工大學(xué),研叁的學(xué)生陶崇園,長期受到其導(dǎo)師的精神壓迫。在長期的壓力之下,陶崇園最終不堪重負(fù),選擇了跳樓自殺??吹竭@個新聞我非常的痛心。為陶崇園在重負(fù)之下選擇終結(jié)自己的生命,感到非常的惋惜。但陶崇園絕非個例,這世上還有不知多少如陶崇園壹樣的人,在承" />
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這兩天看到壹條新聞:
武漢理工大學(xué),研叁的學(xué)生陶崇園,長期受到其導(dǎo)師的精神壓迫。
在長期的壓力之下,陶崇園最終不堪重負(fù),選擇了跳樓自殺。
看到這個新聞我非常的痛心。為陶崇園在重負(fù)之下選擇終結(jié)自己的生命,感到非常的惋惜。
但陶崇園絕非個例,這世上還有不知多少如陶崇園壹樣的人,在承受著來自別人重大的精神壓力。
他們不知道如何排解,如何自救,如何讓自己從這些不健康的人際關(guān)系中走出來。
所以憑借我微薄的壹些專業(yè)能力,想展開談壹談,像陶崇園壹樣的“人際弱勢者”應(yīng)該如何自我保護(hù)。
如果你也像陶崇園壹樣或多或少的都在承受著來自身邊人的壓力,我想讓你理解:無論如何都不要放棄,無論如何都不要覺得自己只能任人宰割,你永遠(yuǎn)具有在人際關(guān)系中保護(hù)自己的能力。
在所有的人際關(guān)系中,都存在著雙方對于這段關(guān)系“邊界”的壹種「認(rèn)知定勢」。
比如說:
在你和父母的關(guān)系中,如果父母長期干涉你的壹切,總讓你按照他們的要求去選擇生活中的壹切,你對此沒有過真正的反抗,那么你父母會有壹種認(rèn)知定勢:“我的小孩很聽話,我讓他做什么他就要做什么”;
你也會有壹種認(rèn)知定勢:“爸爸媽媽的命令是不可違抗的,我必須遵從他們說的壹切”;
在你和男朋友的關(guān)系中,他壹而再、再而叁的出軌,你沒有離開他、也沒有因此懲罰他,那么其實你們雙方都在潛意識中形成了這樣壹種認(rèn)知定勢:“男朋友出軌是沒關(guān)系的,你不會因此離開他?!?/p>
這種認(rèn)知定勢在別人看來可能是很荒謬的,但在當(dāng)事人的認(rèn)知中卻是正常的、理所當(dāng)然的、天經(jīng)地義的。
當(dāng)事人他們的確是發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)為:來自別人的壓力是不可拒絕、不可對抗、不可逃離的。
這也是為什么,很多人看到陶崇園和其導(dǎo)師的聊天記錄隱隱約約的都會有些哀其不幸、怒其不爭:
你的導(dǎo)師這樣的混蛋,你拒絕他、不理他不就行了嗎?
再不濟(jì),大不了就是退學(xué),何必讓自己壹直忍耐,最后甚至是將自己給逼死了呢?
這就是旁觀者和當(dāng)事人對于其所處境地認(rèn)知的不同,最根本的不在于當(dāng)事人是不是有能力、客觀層面上是不是可以、拒絕和逃避那些壓力;
而是那些壓力實際上早已經(jīng)將他壓垮,甚至可以說,當(dāng)陶崇園的導(dǎo)師前叁次在精神上壓迫他的時候,他其實就已經(jīng)處于瀕臨崩潰的狀態(tài)之中了。
所以即便是再小的壓力,從當(dāng)事人主觀的視角來看,那些壓力的確是他無法拒絕的。
所以從這里我們可以看出,我們在人際關(guān)系中的認(rèn)知定勢是很難改變的。
壹、自我保護(hù)
在關(guān)系中弱勢的那壹方,因為長期的被壓迫,通常產(chǎn)生了壹種不敢再去反抗的“習(xí)得性無助”。
我們假如對那些長期被父母壓迫的小孩說:你可以不按父母要求的做呀。
他們通常會給出壹個絕對的回答:不行的,我不能不聽他們的話。
這種對于父母的服從是毫無理由的。但是在當(dāng)事人那里卻是壹個絕對無法扭轉(zhuǎn)的信念。
我在很多個咨詢中都遇到過這樣的案例。他們也不知道為什么,就是打心底就有壹種根深蒂固的執(zhí)念——我絕對不能違抗父母的命令。
如果你試圖說服他們,試圖從邏輯上證明違抗父母的命令也沒什么。
這個時候,他們肯定也會從邏輯上拿出無數(shù)的理由來支持自己的這個信念:我不能不孝,父母年紀(jì)大了,他們也很不容易,他們是為我好,我不聽他們的話他們就會不理我,我現(xiàn)在還是學(xué)生不聽話他們就不給我生活費……
當(dāng)壹個人開始無條件的秉持壹個絕對化的信念時,這個時候其實你已經(jīng)無法從邏輯上說服他了。
因為這個信念已經(jīng)固化到了他的潛意識中,成為了他自我保護(hù)的壹道屏障。
在他們的很小的時候起,父母就非常的霸道。作為壹個沒有自保能力、需要依賴父母才能夠活下去的小小孩,他必須順從父母的要求、服從父母的意志才能夠活下去。
所以,“我不能違抗父母的要求”這個絕對化的信念,從那個時候起就已經(jīng)種下,而且對于早年時候的他來說,這個絕對化的信念也的確幫助了他更好的保護(hù)了自己。
因為如果他沒有順從父母的意志,可能馬上要遭受到的就是被拋棄的威脅,或是劈頭蓋臉的臭罵和毒打。
早年來自父母的威脅越強大,這種“我絕對不能違抗父母的命令”信念就越根深蒂固,越難以消除。
如果你直接的去挑戰(zhàn)他的這個信念,那么他是絕對不會改變的。因為改變這個信念對他來說,在潛意識層面上意味著要將自己置于無比強大、無比劇烈的威脅和被拋棄的感覺之中。
為了保護(hù)自己,他本能的會緊緊地抓著這條信念不放。即便他的理智層面上早已經(jīng)知道了這個信念的不合理性,但在潛意識層面,他還是無法放開。
因為這條信念起到了壓制住潛意識中的那些巨大的恐懼、痛苦、和悲傷的作用,如果直接放開,那些洶涌而出的負(fù)面情緒、負(fù)面感受,那是他無法承受的。
同理,壹個在戀愛中忍受男友叁番伍次出軌的女孩,她也知道男友的出軌給她帶來了多大的痛苦,但是相比之下,她更難以忍受失去男友的痛苦。
在她的認(rèn)知中,失去男友之后的情境會比男友出軌更加的糟糕,所以她可以暫時忍受壹時的不快,而幻想著男友可以改變,幻想著男友今后不再出軌,兩人能夠再次回到她所幻想中的往昔的快樂。
貳、環(huán)境影響
壹個領(lǐng)導(dǎo)在公司里十分的霸道,對于下屬呼來喝去,劈頭蓋臉的就罵。而這些下屬全都對他唯唯諾諾,不敢反駁。
這是因為,任何壹個團(tuán)體都會有著壹定的篩選作用。
那些懂得自我保護(hù),懂得維護(hù)自己的利益和尊嚴(yán)的人,他們根本不會在這樣的公司里待下去。
會留在這種公司里的人,本來就是被這個領(lǐng)導(dǎo)惡劣的品行篩選過的,留下的都是那些在人際關(guān)系中處于弱勢地位,不敢反抗,害怕起沖突的人。
而當(dāng)你處在這樣的公司里時,其他同事對于這個上司的態(tài)度和反應(yīng),壹定會在某種程度上影響你。
因為其他所有人的反應(yīng),都表現(xiàn)出:領(lǐng)導(dǎo)發(fā)脾氣是應(yīng)該的,我們不反抗是合理的,領(lǐng)導(dǎo)最大。
那個品行惡劣的領(lǐng)導(dǎo)的行為,在整個團(tuán)體的認(rèn)知中都已經(jīng)不再是“惡劣”的,而變成了“正?!钡牧?。
就像在古代,皇帝可以為所欲為,隨意的欺壓臣民和百官,這也在整個社會的認(rèn)知中是“正?!钡囊紭?。整個群體環(huán)境,已經(jīng)對來自強勢者的壓迫徹底的服從了。
叁、合理化
每個人都有著將自己的行為和想法合理化的傾向。合理化的意思是:你先認(rèn)定了某個事情或想法,然后不斷地找出無數(shù)的理由來支持你的判斷。
在前面“自我保護(hù)”和“環(huán)境影響”的作用下,對于陶崇園這類的“人際弱勢者”,事實上他們潛意識里會自發(fā)的找出無數(shù)的理由來合理的解釋:自己為什么不能拒絕導(dǎo)師,自己為什么不能逃避這些壓力,為什么寧愿逼死自己也不能讓自己放松。
同樣,壹旦你形成在壹段人際關(guān)系中的“認(rèn)知定勢”,你就會不斷的找理由支撐這種定勢。
問題不在于你是不是真的不能不孝,你父母是不是真的為你好,而是在于,在壹開始你就直接堅信了“我絕對不能違抗我的父母”這種信念,在此之后,你只是在找理由證明這條信念罷了。
肆、來自施虐者的威脅
前叁點都是心理層面的原因,但第肆點則是很多“人際弱勢者”很難改變的“現(xiàn)實原因”。
陶崇園不敢拒絕他的導(dǎo)師,最根本的無非是他的導(dǎo)師掌握著關(guān)乎他今后學(xué)業(yè)發(fā)展的權(quán)力;
很多子女不敢拒絕父母,無非是因為他們內(nèi)心里十分的渴望來自父母的愛、或是父母掌握著家里的經(jīng)濟(jì)權(quán)、同時,多數(shù)父母都是站在當(dāng)事人現(xiàn)實圈子中的道德輿論制高點上;
男友壹次次出軌還原諒的女孩,也無非是因為她不能承受失去男友的痛苦,所以才會不斷的委曲求全;
理解了這肆個原因,我們才能夠討論,壹個人際弱勢者,如何重新找回在人際關(guān)系中的地位和尊嚴(yán)。
所有的人際弱勢者,想要重建自己的人際關(guān)系,想要讓自己不再承受來自別人的壓力,想要讓自己放松自在,本質(zhì)上需要去嘗試?yán)斫膺@樣壹個概念:破執(zhí)。
人壹旦陷入了“執(zhí)著”,就不可避免的會被別人操控了。無論是對學(xué)業(yè)執(zhí)著、對父母的愛執(zhí)著、對自己的形象執(zhí)著,只要你有過度的、好像是人生中唯壹重要的存在的執(zhí)著,你就必然很容易被別人控制。
任何壹個“人際弱勢者”,必然都是有著或隱或顯的壹種異常強烈的執(zhí)著。
其實執(zhí)著的具體對象并不重要,重要的是執(zhí)著本身。
或者說,所有的人際弱勢者都是長期的在抱著壹種“執(zhí)著”的心態(tài)去生活:他在學(xué)??赡軋?zhí)著的是學(xué)業(yè),工作了執(zhí)著的是前途,戀愛了執(zhí)著的是關(guān)系。
這種執(zhí)著的原因目前尚無科學(xué)的研究和解釋。但我個人傾向于的壹種解釋是:執(zhí)著是源自早年生活中的不安全感。
因為有壹種無處不在的不安全感,所以他需要無時無刻的都投注大量的經(jīng)歷去關(guān)注外界,以保證壹切都好,以保證自身的安全,以保證外界的事物不會發(fā)展想自己不想要的結(jié)果。
所以這種執(zhí)著,本質(zhì)上是壹種想要通過控制、令自己的周圍環(huán)境更為安全的努力。
如果他周圍的環(huán)境令他感覺到?jīng)]有、或者將來不會按照他所預(yù)設(shè)的方向去發(fā)展,他就會產(chǎn)生壹種巨大的焦慮。這種焦慮會驅(qū)使他幾乎愿意去做任何事。
對于陶崇園來說,“導(dǎo)師對他不滿意,將來可能在他的學(xué)業(yè)發(fā)展上給他使絆子”,這樣壹個結(jié)果就是他完全無法接受、會令他感覺超出了自己的預(yù)設(shè)、會令他無比焦慮的。
所以為了掩蓋自身的種種不安全感,他才會對導(dǎo)師言聽計從,因為“聽導(dǎo)師的話、不讓他生氣”,這就是他為了避免“導(dǎo)師將來給自己使絆子”這個結(jié)果所做的最能令他平息焦慮的努力。
現(xiàn)在我們來捋壹捋這個邏輯:
因為不安全感→
想要努力去控制外界→
很容易對外界事物產(chǎn)生執(zhí)著→
有了執(zhí)著就容易被別人控制→
壹旦別人威脅到他所執(zhí)著的對象、他就會十分焦慮→
基于焦慮、他甚至愿意做傷害自己、讓自己承受更大壓力的事→
壓力所帶來的委屈、憤怒、痛苦最終令其崩潰
如果探究到本源,我們會發(fā)現(xiàn)壹切的問題都在最開始的不安全感上。(不安全感在精神分析中只是壹個貳級詞匯,但我覺得并沒有必要再往下分析到什么攻擊驅(qū)力和性驅(qū)力的層面,那些都太“玄學(xué)”了。)
如果是早年獲得過父母很好的愛的滋養(yǎng),個體就能夠發(fā)展處比較好的安全感,他生活的就會很放松;
對于我們這些沒有較好的原生家庭的人來說,如何處理好“不安全感”,就只有靠我們自己的努力。
其實說起來很簡單,就是:學(xué)會接受自己的不安全感,適應(yīng)它,承認(rèn)它的存在,但是不受它的影響去選擇自己的生活。
不僅僅是不安全感,包括焦慮、抑郁、強迫、雙相等很多的問題,本質(zhì)上都可以使用這個原則來自救。
并不是只有焦慮癥的人才有焦慮,而是所有人都有焦慮,只不過焦慮癥的人選擇讓焦慮成為了他生活的主題,他無時無刻都在關(guān)注著自己的焦慮。
那些心理“健康”的人,他們只是對自己那些焦慮的想法不去過多的關(guān)注,讓念頭來去自如,他們將關(guān)注點更多的放在了實際的、具體的生活上。
同樣,所有人也都有不安全感,區(qū)別只是,那些人際弱勢者,將不安全感想像的無比可怕,他們從未真正去感受過自己的不安全感,就壹直在不斷地想方設(shè)法將不安全感排除再外。
從這個角度上如果我們再理解壹下“破執(zhí)”這兩個字的涵義,就會發(fā)現(xiàn),實際上我們壹開始談到的人際關(guān)系中的“認(rèn)知定勢”其實都是錯誤的。
認(rèn)知定勢的本質(zhì)是人類共有的壹種思維偏誤。
雖然我們前面也談到了,從當(dāng)事人的視角中,他的確千真萬確的相信自己的認(rèn)知定勢就是真的,但我們也談到,客觀層面上,很多的認(rèn)知定勢都是荒謬的。
你并不是壹定要考研畢業(yè),雖然得罪了這個老師可能會影響將來的發(fā)展,但沒必要為了區(qū)區(qū)學(xué)業(yè)委屈自己;
你并不是壹定要無條件的服從自己的父母,在不違背良心的前提下,做個所謂的“不孝子”這是你生而為人的權(quán)力,沒有任何人能夠隨心所欲的去支配你的人生;
你也并不是離開了這個男人就活不了了,分手的確會很痛苦,但痛苦本來就是人生中不得不去面對的最常見的風(fēng)景。
上面這些話看似雞湯,但任何壹個人際弱勢者只要理解并接受了這些話,他才能夠解放自己。
他才能夠從全神貫注的執(zhí)著中跳出來,看到人生更多的可能性。
其實所有人際關(guān)系中的壓力,你想跳脫出來都并不難。只需要壹句話而已:
“去他媽的!老子不干了!”
如果是以前,我可能還會再花上幾千字的篇幅來解釋這句臟話的意義:攻擊力的外轉(zhuǎn),放棄性的嘗試,對破執(zhí)的意義……
但現(xiàn)在我并不想講這些無意義的廢話,就像任何壹個“人際弱勢者”身邊真心為他好的那些人,苦口婆心的勸他。好像“拯救”他的痛苦,是身邊這些關(guān)心他的朋友、是我的責(zé)任壹樣。
誰痛苦,改變就是誰自己的責(zé)任。
誰不愛自己,痛苦就是誰自找的。
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