莫抑郁癥的癥狀及治療雷：心理學需要通過互聯(lián)網(wǎng)走進大眾視野

|采訪/壹心理編輯耳朵

莫雷教授是華南師大培養(yǎng)的第壹個博士生，曾經(jīng)擔任華南師范大學副校長、中國心理學會理事長之職；現(xiàn)任華南師范大學心理與行為科學部部長，教育部社會科學委員會學部委員，教育部中小學心理健康指導委員會副主任等職務。這些身份貫穿始終，可以視作他路途中的里程碑。

他是心理學人，也必然作為心理學人而存在，即便那個開端在歲月的包漿中已顯得偶然。

3月25日，壹心理專門拜訪了莫雷教授，聽他講述自己對心理學的發(fā)展狀況的認識及對心理學的前景期待。

誤打誤撞進入心理學

壹心理：您當初是怎么走上心理學這條道路的呢？

莫雷：人是獨特的，有獨壹無貳的個性與喜好，同時也需要順應形勢而做出改變。我本科所學的是教育學專業(yè)，個人偏好中國教育史，后來便朝著這個目標考研。但在臨考前柒個月突然獲悉該專業(yè)縮招，便誤打誤撞改投教育心理學的門下。那是壹次人生際遇的轉(zhuǎn)折，驀然回首，已是叁十余年的歲月。

壹心理：在這叁十余年當中，您有后悔過嗎？

莫雷：不，我并不后悔。做壹行就要愛壹行，只有熱愛，才能做好。心理學是壹門關(guān)于人性的研究，它著眼于人本身，這是非常令人著迷的。

心理學可以嵌入到任何壹個行業(yè)之中

壹心理：中國現(xiàn)代心理學的開創(chuàng)始于1917年，如今已經(jīng)過去近壹百年的時間，您覺得現(xiàn)今中國的心理學與過去相比有本質(zhì)的變化嗎？

莫雷：變化是很顯著的。從我生活過的歲月來看，60、70年代心理學的發(fā)展壹度阻滯不前；80年代，心理學被陳見所遮蔽，處于壹種緩慢復蘇的狀態(tài)，我稱之為傳統(tǒng)實驗心理學階段；90年代，中國心理學開始與國際接軌，采用西方的經(jīng)典范式進行研究，逐漸步入認知心理學階段；之后便緊接著進入認知神經(jīng)科學階段，2004年，2005年更是壹個大發(fā)展時期。整體來看，目前的中國心理學在科研方面已經(jīng)步入世界先進水平。

但與此同時，中國現(xiàn)代心理學在應用方面取得的成果則較為有限，仍主要集中在心理健康教育與人才測評兩大領(lǐng)域，尚未完全實現(xiàn)操作性與可見性的要求。若要保存心理學的火種，這是亟待提高的方面。

壹心理：壹個比較尷尬的事實是，在中國最難就業(yè)的十大專業(yè)排行榜中，心理學是赫然在列的。您是如何看待這種困境的呢？

莫雷：首先，心理學所對應的崗位，不是當今社會關(guān)注的重點。例如，現(xiàn)在幾乎每壹個學校都設(shè)立了心理健康老師的崗位，但學校更為關(guān)注的是學生的考試成績，而不是他們的心理健康水平。這樣壹來，心理健康老師就成了邊緣群體，在編制緊缺的情況下，是可有可無的。

此外，心理學這個學科本身也有待于進壹步的發(fā)展。還是以學校舉例，為什么學校設(shè)立了心理健康老師，但學生當中仍然有抑郁的情況存在？因為心理咨詢沒有藥到病除的效果，而我們也無法有效地監(jiān)測到每個個體的心理動態(tài)。

其實，行業(yè)的眼光是很開闊的，心理學可以嵌入到任何壹個行業(yè)之中。我們的學生，應該培養(yǎng)適應各行各業(yè)的能力。這也是大勢所趨。

壹心理：是否可以這樣理解，心理學目前還只是壹個錦上添花的角色，而無法雪中送炭？

莫雷：心理學也可以雪中送炭，只是就現(xiàn)狀來說，我們還需要更多的人才輸送與能力培養(yǎng)。比如，富士康的員工跳樓，他們需要員工心理援助，但這個援助體系是很薄弱的。如果你能夠去做這件事，那么你就是在雪中送炭。

但目前，能夠提供有效援助的人才，還是太少了，學科整體的時效性、應用性還有很大的提升空間。倘若有壹天，我們的社會發(fā)展程度提高了，心理學成為人們的剛需，那么它也必須有足夠的實力來應對這種剛需。

心理學需要走出象牙塔

壹心理：大眾對心理學的認識還是很狹窄的，許多人把心理學跟星座、血型聯(lián)系起來，或者認為心理學就是心理咨詢，您是怎么看待這種誤解的呢？

莫雷：這些誤解是普遍存在的，我們的學生走出去了，他們告訴別人自己是學心理學的，普遍會面臨如下的反應，哦，你是學心理學的，那你猜猜我心里在想什么?；蛘邉e人會覺得你自己學心理學，心里肯定有問題。

就像從前我們呼吁讓哲學走出象牙塔壹樣，心理學也同樣需要走出象牙塔，從大眾所狹隘了解的那個層面走出，走進更為寬闊宏大的視野里。這有賴于全社會的共同推動，不僅需要心理學人的主動普及，也需要公益事業(yè)及政府的推進，以及傳媒文化、互聯(lián)網(wǎng)的介入。

壹心理：有人認為，心理學其實是壹門非常讓人失望的學科，許多研究的結(jié)論都沒有超出常識的范疇，您是怎么看待這壹點的呢？

莫雷：不壹定。我們知道心理是腦的活動，當我們觀測到腦怎么活動之后，它對整個學科的發(fā)展還是有促進作用的。當然，這個說法也有壹定的道理，心理學的研究沒有產(chǎn)生解決人們?nèi)粘Ｉ钪芯唧w問題的可見性的效果，這是確實存在的。從知識積累到知識應用，還有很長的壹段路要走。但這并不意味著，現(xiàn)在的知識積累就是沒有價值的。

壹心理：您是如何看待壹心理現(xiàn)在所做的事情的？

莫雷：我覺得這是壹件非常有意義的事情。首先，像你們的“心理圈”、“心理問答”欄目突破了“心理咨詢是研究病態(tài)”的這樣壹個狹窄的認識，讓許多在心事層面上有困擾的人群能在這里尋找到壹個有效的宣泄出口。其次，你們輸出更多的心理學知識，將心理學用互聯(lián)網(wǎng)的方式推到更多的受眾面前，讓它們?yōu)閺V泛的人群所接受。這是非常棒的事情。

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