青少年心理發(fā)展的階段性

青少年心理發(fā)展的階段性可以大致分為以下幾個階段：1.自我意識的覺醒期這個階段通常發(fā)生在11-14歲之間，青少年開始關(guān)注自己的外表和身份，開始發(fā)展自我意識。

他們開始尋求自己的獨立性和自主性，并且對于成年人的權(quán)威和規(guī)則開始產(chǎn)生質(zhì)疑。

2.身份探索期這個階段通常發(fā)生在15-18歲之間，青少年開始探索自己的身份和價值觀。

他們開始對于社交關(guān)系和自己的角色進(jìn)行思考，開始有自己的主見和獨立思考能力。

同時，他們也更加關(guān)注自己的未來和職業(yè)規(guī)劃。

3.成人身份期這個階段通常發(fā)生在19-22歲之間，青少年逐漸接受成年人的身份，并且開始面對更多的責(zé)任和挑戰(zhàn)。

他們開始獨立生活和工作，并且逐漸建立自己的社交網(wǎng)絡(luò)和人際關(guān)系。

同時，他們也開始對于自己的人生目標(biāo)和價值觀進(jìn)行深入的思考和探索。

這些階段都是青少年心理發(fā)展的必經(jīng)之路，每個階段都有自己的特點和挑戰(zhàn)。

對于青少年來說，父母和成年人的支持和引導(dǎo)非常重要，可以幫助他們度過這個階段，建立健康的心理和人格。