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導(dǎo)讀青春期是一個特殊的時期,是個體性機(jī)能發(fā)育成熟的階段。在這個特殊階段,生理方面在激素作用下變化非常明顯,孩子產(chǎn)生了性心理適應(yīng),這其中就包括與異性交往的心理。而這往往成為了家長最擔(dān)心的事情,看到自己的孩子與異性交往,就不禁會懷疑早戀,而向北京心理咨詢中心求助。案例:王女士的女兒今年高二,離過婚的她全身心都投入在女兒身上,就是希望女兒能好好學(xué)習(xí)考上名牌大學(xué)。但是千防萬防怎么也沒想到,還在讀高中的女兒...
青春期是一個特殊的時期,是個體性機(jī)能發(fā)育成熟的階段。在這個特殊階段,生理方面在激素作用下變化非常明顯,孩子產(chǎn)生了性心理適應(yīng),這其中就包括與異性交往的心理。而這往往成為了家長最擔(dān)心的事情,看到自己的孩子與異性交往,就不禁會懷疑早戀,而向北京心理咨詢中心求助。
案例:
王女士的女兒今年高二,離過婚的她全身心都投入在女兒身上,就是希望女兒能好好學(xué)習(xí)考上名牌大學(xué)。但是千防萬防怎么也沒想到,還在讀高中的女兒就交了個男朋友。于是為了弄清楚女兒都做了什么,王女士選擇了跟蹤,她發(fā)現(xiàn)女兒放學(xué)后會和男友偷偷來到公園約會。然后氣頭上的王女士沖出去將女兒當(dāng)場捉住,并且強(qiáng)行拖回家,也沒給哪個男生任何好臉。自這件事發(fā)生之后,母女兩人的關(guān)系就猶如敵人,女兒不和母親說話,學(xué)習(xí)成績也一落千丈。王女士不得已只好求助于心理咨詢。
利方青少年心理咨詢分析
案例中的王女士全身心照顧女兒,可以說女兒是她的一切希望。所以在發(fā)現(xiàn)女兒有了男朋友之后,不給女兒任何解釋強(qiáng)行將女兒拽回家。她的這樣強(qiáng)硬措施,也許是出于好意,但是在女兒的眼里卻是母親的不理解、不尊重,傷害了自己和同學(xué)。
青春期的男孩女孩們已經(jīng)開始意識到了兩性在生理、行為以及社會角色等各方面的差異,隨著心理、生理的迅速發(fā)育,他們也開始關(guān)注異性,想要和異性交往,并產(chǎn)生了愛慕情結(jié)。在這個特殊的階段,男孩女孩之間相互產(chǎn)生好感和愛慕,喜歡在一起學(xué)習(xí)、參加活動,出現(xiàn)想與異性接近交往的渴求。其實這種喜歡與異性交往的心理是成長過程中幾乎每個人都經(jīng)歷過的,是很正常的一種青春期心理現(xiàn)象,并不屬于早戀。就如同國外,沒有早戀這個詞,只有美好的青春期戀愛。
通過咨詢,王女士很好地意識到了女兒的內(nèi)心其實很孤獨,也有很多煩惱,她并不喜歡自己制定的嚴(yán)厲的家規(guī),對她總是像個孩子,根本沒有尊重她、理解她、信任她。通過心理咨詢的幫助,王女士才知道自己之前和女兒之間有著這么多的隔閡,自己之前為了女兒好而做的一切其實并不是女兒所需要的。
青少年時期男生女生之間的愛慕和相互吸引是很正常的現(xiàn)象,但因為這個時期孩子的主要社會功能是學(xué)習(xí),家長和老師也都擔(dān)心因為青春期孩子的沖動而影響學(xué)業(yè),所以對這種感情一般都會持反對態(tài)度或是用強(qiáng)硬的手段橫加阻撓,禁止孩子與異性交往。這樣做很可能會傷了孩子的自尊心,還會造成孩子性心理偏差,未來的人際交往和社會適應(yīng)能力也都可能受到影響,尤其是在日后在與異性交往中出現(xiàn)緊張、焦慮、恐懼的情緒。
因此,青少年心理咨詢專家提醒廣大家長朋友們,對于孩子的“早戀”,首先意識到是正常現(xiàn)象,然后宜疏不宜堵,去關(guān)注孩子,理解孩子,尊重孩子,看看孩子是在哪方面有了缺失,有哪些需要沒能得到滿足。