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導(dǎo)讀海豚屋讓受訓(xùn)者“滋潤(rùn)”于良性視聽(tīng)感感覺(jué)環(huán)境中患有自閉癥的孩子被稱為“星星的孩子”,能說(shuō)話卻不會(huì)溝通,有聽(tīng)力卻不聞不問(wèn)。跟著社會(huì)各界對(duì)自閉癥孩子越來(lái)越重視,恢復(fù)醫(yī)治辦法也被更多人了解,但仍然有不少小患兒比及前往醫(yī)院就診時(shí)現(xiàn)已錯(cuò)失了黃金醫(yī)治時(shí)刻。近來(lái),四川首個(gè)“海豚屋”在成都市第一人民醫(yī)院兒童恢復(fù)中心正式投用,這將為自閉癥患兒帶來(lái)更好的醫(yī)治?!昂?..
海豚屋讓受訓(xùn)者“滋潤(rùn)”于良性視聽(tīng)感感覺(jué)環(huán)境中
患有自閉癥的孩子被稱為 “星星的孩子”,能說(shuō)話卻不會(huì)溝通,有聽(tīng)力卻不聞不問(wèn)。跟著社會(huì)各界對(duì)自閉癥孩子越來(lái)越重視,恢復(fù)醫(yī)治辦法也被更多人了解,但仍然有不少小患兒比及前往醫(yī)院就診時(shí)現(xiàn)已錯(cuò)失了黃金醫(yī)治時(shí)刻。
近來(lái),四川首個(gè)“海豚屋”在成都市第一人民醫(yī)院兒童恢復(fù)中心正式投用,這將為自閉癥患兒帶來(lái)更好的醫(yī)治。
“海豚屋”坐落市一醫(yī)院北區(qū),這兒如夢(mèng)似幻的光與影,讓人似乎進(jìn)入了奧秘的海洋國(guó)際。
兒童恢復(fù)中心醫(yī)師孔勉說(shuō),海豚屋項(xiàng)目是一個(gè)根據(jù)現(xiàn)代仿生學(xué)理論的數(shù)字化歸納練習(xí)渠道,它歸納了海豚等人類親和動(dòng)物在不同生理狀況下宣布的對(duì)人體,尤其是中樞神經(jīng)系統(tǒng)有協(xié)諧和促進(jìn)功用的聲波,輔以現(xiàn)代規(guī)劃理念的視覺(jué)空間結(jié)構(gòu),讓受訓(xùn)者“滋潤(rùn)”于良性視聽(tīng)感感覺(jué)環(huán)境中,到達(dá)安定、勸慰、整合及全體狀況進(jìn)步的成效。關(guān)于患有腦癱、自閉癥、學(xué)習(xí)妨礙(讀寫妨礙)、心情妨礙、多動(dòng)癥、精力發(fā)育緩慢(智障)的患者來(lái)說(shuō),均可運(yùn)用“海豚屋”進(jìn)行醫(yī)治,進(jìn)步其言語(yǔ)認(rèn)知、社會(huì)互動(dòng),促進(jìn)注意力的進(jìn)步等。
為什么是海豚,而不是其他動(dòng)物?
由于海豚是最聰明的海洋生物,大腦表面積非常大,對(duì)人類很友善。海豚的叫聲有三大功用:一是聲響經(jīng)過(guò)耳朵進(jìn)入孩子的腦部,能夠激活“休眠”的腦部細(xì)胞,使孩子神經(jīng)系統(tǒng)的功用得到改進(jìn);二是能改進(jìn)孩子腦安排供血狀況,輸送到血液的氧分壓及營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多,進(jìn)步安排的推陳出新,改進(jìn)腦細(xì)胞的功用,有利于腦細(xì)胞再生; 三是超聲波的機(jī)械轟動(dòng)與溫?zé)嵝?yīng),能夠改進(jìn)細(xì)胞膜的通透性,有利于細(xì)胞膜表里物質(zhì)交流,對(duì)細(xì)胞功用恢復(fù)有促進(jìn)作用。
孔勉醫(yī)師說(shuō),關(guān)于自閉癥,越早發(fā)現(xiàn)和標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)治,恢復(fù)作用越顯著。假如醫(yī)治太晚,就會(huì)錯(cuò)失最佳醫(yī)治期,使效果大打折扣。所以,一旦發(fā)現(xiàn)娃娃有反常,就要多留個(gè)心眼,及時(shí)到正規(guī)醫(yī)院進(jìn)行干涉。曹一莎 本報(bào)記者 鄧曉洪 文/圖
來(lái)歷: 成都日?qǐng)?bào)