當前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文

描寫心理描寫的句子[動作神態(tài)心理描寫句子]

更新日期:2021-11-03 14:27:22  來源:m.dealzgarage235.com

導讀人物心思描繪辦法舉隅所謂心思描繪,便是對人物心里的思維活動、情感活動進行描繪。心思描繪能反映人物的思維性情,展現(xiàn)人物的心里國際。所以,心思描繪也是刻劃人物思維性情的重要辦法之一,它是小說、戲曲、散文和記敘文中常用的辦法。恰當?shù)娜宋镄乃蓟顒用枥L能提醒人物的性情特征,反映人物的思維改變,推進情節(jié)的開展,深化文章的主題等。法國作家雨果說過:“有一種比海更大的現(xiàn)象,是天...

人物心思描繪辦法舉隅

所謂心思描繪,便是對人物心里的思維活動、情感活動進行描繪。心思描繪能反映人物的思維性情,展現(xiàn)人物的心里國際。所以,心思描繪也是刻劃人物思維性情的重要辦法之一,它是小說、戲曲、散文和記敘文中常用的辦法。恰當?shù)娜宋镄乃蓟顒用枥L能提醒人物的性情特征,反映人物的思維改變,推進情節(jié)的開展,深化文章的主題等。法國作家雨果說過:“有一種比海更大的現(xiàn)象,是天空;還有一種比天空更大的現(xiàn)象,那便是人的心里國際?!比说男乃蓟顒拥碾s亂多樣,決議了心思描繪具有多種多樣的體現(xiàn)形式。筆者就人物心思描繪作如下常用的辦法舉隅:

一、白描法。

白描法也稱“粗筆描繪”、“速寫”、“適意”,原為我國繪畫傳統(tǒng)技巧之一。指不著色彩,也不畫布景,只選用墨線勾勒出人或物的形象的畫法。后來,這種技巧被引進到寫作中,引申為文章的表達筆法之一。 運用白描法寫人,其特色是:不必或少用色彩濃重的潤飾性形容詞,不加烘托、烘托,也不運用任何修辭辦法,僅僅用簡練樸素的文字,捉住事物的主要特征,寥寥數(shù)語勾勒出生動、逼真的形象。運用白描辦法的長處是節(jié)省、經(jīng)濟、節(jié)奏快,有利于情節(jié)開展,因此很契合讀者的賞識習氣。白描法假如運用成功,能夠獲得以少勝多的藝術作用,給人留下教為深入的形象。魯迅對白描法的運用就很拿手。

如他的著作《孔乙己》中對主人公的白描:他身段高大;潔白臉色,皺紋經(jīng)常夾些傷痕;一部亂蓬蓬的斑白胡子。穿的雖是長衫,可是又臟又破,如同多年沒有補,也沒有洗。大略幾筆,一個窮困潦倒的衰敗的知識分子形象顯著地呈現(xiàn)在讀者面前。

二、適意法。

適意也稱“細筆”。原是我國繪畫技法用語,與“適意”對稱,歸于整齊詳盡一類密體的畫法。在文章中則指用詳盡入微、整齊細密的筆觸,對人物進行描繪、雕刻的描繪辦法。在小說中常用來寫景和展現(xiàn)人物的心思。常用比照、比方、擬人、夸大等多種修辭辦法??季夸侁惡秃嫱?,言語精密、富于色彩。如列夫?托爾斯泰《復生》里:一個身段不高,胸脯較為飽滿的年青女性,......那個女性腳上穿戴麻布襪子,襪子外面套著罪犯的棉鞋,頭上扎著一塊白布,清楚成心讓幾綹彎曲的頭發(fā)從頭布里滑下來。那個女性整個臉上呈現(xiàn)長時間軟禁的人們臉上那種特別慘白色彩,使人聯(lián)想到地窖里的馬鈴薯的嫩芽......在那張臉上,特別是慘白無光的臉色烘托著,她的眼睛顯得很黑,很亮,稍稍有點浮腫,可是十分有氣憤,其間一只眼睛略為帶點斜睨的目光。適意盡管需求精摹細琢,但也要捉住人物或事物的主要特征,切不可八面玲瓏,抖攬悉數(shù)。

三、言語比照法。

古語云:“言為心聲?!比宋镌诓煌膱龊险f出不同的話,恰恰透露出人物實在的心里。

如,《我的叔叔于勒》中作者是這樣經(jīng)過言語來比照描繪“母親”的心思的:可是父親的期望卻日積月累。母親常常說:“只需這個好意的于勒一回來,咱們的境況就不同了。他真算得一個有辦法的人。” 母親回來了。......她很快地說:“我想便是他。去跟船長打聽一下吧??梢嗉赢斝模瑒e叫這個小子又回來吃咱們!”前后兩次截然相反的言語,體現(xiàn)了“母親”自私、冷漠、利欲熏心的心思特征。

又如,學生習作《“泥腿子”和爸爸的“土”》中有:爸爸常說:“咱在這方位上,咱便是公民的公仆,是鄉(xiāng)親們的辦事員?!卑职謪s笑者說:“把我的終身貢獻在這個方位上,我已滿意。”樸實無華的言語,把一個甘愿為國家為公民貢獻終身的鄉(xiāng)村基層干部的形象描繪得繪聲繪色。言語描繪不要有言必錄,只需對人物的言語進行加工提煉,使其個性化、典型化、日子化,到達描繪人物形象、描繪人物性情、為主題服務的意圖即可。

四、細節(jié)描繪法。

細節(jié)描繪法即對人物形象特征、動作、言語、心思及場所的環(huán)境和局面等那些纖細而極富體現(xiàn)力的環(huán)節(jié)所作的特寫式描繪。它能夠閃現(xiàn)人物、環(huán)境、局面中的細微特征和改變,對描繪人物、閃現(xiàn)布景安排情節(jié)、深化主題等方面都起著重要的作用。

如邵志鴻《父親和他最終一茬掩埋》:他伸出兩手,將一大叢麥子向自己的胸前擁過來,那姿態(tài)就像一個男人在擁抱要永久脫離他的心愛的女性。擁也就擁了,父親還折腰將臉埋在麥子之中,用鼻子嗅了嗅麥穗。我看得出,父親的原意不是想嗅麥穗,而是想親吻一下麥穗,由于父親的鼻尖僅僅輕輕地靠在細細的麥芒上,而父親的唇卻緊緊地貼在麥穗上。做完這全部動作之后父親猛地站起,一抬腿又上了田埂,他把目光灑向整個麥地,兩行污濁的淚水吧嗒吧嗒地掉了下來。這一細節(jié)描繪將父親在行將脫離自己心愛的土地時的眷戀之情描繪得酣暢淋漓。細節(jié)描繪有必要具有歸納含義,能為描繪人物的性情、提醒文章主題服務。

五、動作暗示法。

“情動于衷而形于外”。人的表情、神態(tài)、動作、言語是心思活動的外在流露和體現(xiàn)方式,因此從人物描繪的視點看,對特定心思分配下人物表情、動作、言語的描繪都直接反映了人物的心里活動和精力狀況。快樂了,像個孩子一般跳了起來;憤恨了,將椅子重重地坐在身子下;緊張了,兩只手不停地搓著;輕松了,長長地舒出一口氣來。

如,莫泊桑的《項圈》里,寫到瑪?shù)贍柕聫乃呐笥逊饋硭脊?jié)夫人那借到了那串精巧的項圈時,只用了四個小小的動作:“她跳起來,摟著朋友的脖子親她,然后帶著這串寶藏溜也似的走了?!本蛯懗隽怂藭r此刻心里里一浪比一浪高的狂喜。

又如,有一位學生寫《我的媽媽》一文,寫到媽媽與街坊王大嬸嘮嗑,夸“我”夸得過分分時,“我臉漲得通紅,手不停地絞著衣角,還用臂膀輕輕地拐了媽媽幾下......”這一細節(jié)的描繪,不光把媽媽長于夸耀子女的特色體現(xiàn)出來,還把“我”腳踏實地,對媽媽這種做法表明惡感的心思作了成功的描繪。

六、直接描繪法。

這是最為常見的運用最廣泛的一種人物心思描繪法,有的語句中含有“想”等要害的字眼作為顯著的標志。“想”字或呈現(xiàn)在心思活動之前,或呈現(xiàn)在心思活動之后。“想”字后有的用“逗號”,有的用“冒號”等做標明。

如,高曉聲的《陳奐生上城》:推開房間,看看照出人影的地板,又站住猶疑:‘脫不脫鞋?’一轉念,忿忿想到:‘出了五塊錢呢!’再也不怕臟,大模大樣走了進去,往繃簧太師椅上一坐:‘管它,坐癟了不關我事,出了五元錢呢。’”以上的心思描繪就歸于直接描繪式,它十分恰當?shù)膶㈥悐J生患得患失、狹窄自私的小農(nóng)經(jīng)濟的心思描繪了出來。

又如,魯迅《阿Q正傳》:“阿Q在形式上打敗了,被人抓住黃辮子,在壁上碰了四五個響頭,閑人這才稱心如意的取勝的走了,阿Q站了一刻,心里想,‘我總算被兒子打了,現(xiàn)在的國際真不象樣......’所以稱心如意的取勝的走了?!边@些心里描繪盡管很簡練,但很好的提醒了人物的性情特征,將阿Q的精力勝利法活化了出來。

七、抒發(fā)獨白法。

抒發(fā)獨白法便是用抒發(fā)的筆法展現(xiàn)人物的心里對立和思維奮斗。

如,王愿堅的《糧食的故事》:我一邊跑一邊想:看樣子是難以逃脫了。扔了米跑吧,山上急等著用糧食,舍不得丟,——并且便是扔了也紛歧定能逃得脫;不扔吧,叫敵人追上了也是人糧兩空。怎樣辦呢?......這時,洪七還緊跟著我,呼哧呼哧直喘氣呢。我聽著他的喘氣聲,猛然想出了一個法子??墒钱斘疫@樣想著的時分,我自己忍不住渾身都顫抖了起來:兒子,多好的兒子......這叫我怎樣跟他媽告知呢?......可是,不這樣又不可,孩子要緊,革新的工作更要緊!或許我能替了孩子,可孩子替不了我呀?。边@個文段,心思描繪十分成功。作者用抒發(fā)的筆法,寫“我”與兒子洪七給山上的赤軍送糧,在途中遇到了敵人。在萬分危急的情況下,是獻身兒子維護糧食,仍是維護兒子?“我”的心里奮斗十分劇烈,心境極度對立、雜亂。最終, “我”決然獻身了兒子, 使“我”的崇高品質得到了最好的體現(xiàn)。

又如,都德的《最終一課》,經(jīng)過最終一堂課對小弗郎士嚴厲而深入的教育,使他思維遭到極大轟動,開端覺悟并逐步老練起來。其間寫了他的一段心里獨白:“我?guī)缀踹€不會作文呢!我再也不能學法語了!莫非這樣就算了嗎?我早年沒好好學習,曠了課去找鳥窩,到薩爾河上去溜冰……想起這些,我多么悔恨!我這些講義,語法啦,前史啦,方才我還覺得那么厭煩,帶著又那么重,現(xiàn)在都如同是我的老朋友,舍不得跟它們分手了。還有韓麥爾先生也相同。他就要脫離了,我再也不能看見他了!想起這些,我忘了他給我的賞罰,忘了我挨的戒尺。”

再如,海明威(美)的《老人與海》:“可是一個人并不是生來要給打敗的?!彼f,“你盡可把他消滅掉,可便是打不敗他。”他想:不過這條魚給我弄死了,我卻是過意不去。現(xiàn)在倒運的時間就要來到,我連魚叉也給丟啦?!?Detuso ”這個東西,既殘暴,又精干,既健壯,又聰明??晌冶人斆?。或許不吧,他想。或許我僅僅比它多了個兵器吧。

八、夢境描繪法。

夢境描繪法是人所想的會集體現(xiàn),它相同能提醒人物的性情特征,深化文章的主題等。夢境描繪的文字一般較多,下面選一較短的進行闡明。如曹雪芹《紅樓夢》中“寶玉挨揍”一節(jié)有這樣的描繪:“這兒寶玉昏昏默默,只見蔣玉菡走了進來,傾訴忠順府拿他之事,只見金釧兒進來哭說為他投井之情。寶玉半夢半醒,都不介意。忽又覺有人推他,恍恍忽忽聽得有人悲戚之聲。寶玉從夢中吵醒,睜眼一看,不是他人,卻是林黛玉?!边@兒作者就描繪了夢境。它既提醒出了寶玉關心體貼少女,思維背叛,具有民主思維的性情特征,又反映出其時社會中,處于基層位置的人任人宰割的不合理的漆黑實際。

九、心思分析法。

這種心思描繪的辦法在西方的一些小說中很常見。即經(jīng)過分析人物的心思來展現(xiàn)人物的心里國際,讓讀者對人物的所思所想愈加明晰。

如,莫泊桑在小說《項圈》中寫道:“她一貫就想望著得人歡心,被人艷羨,具有誘惑力而被人尋求”,體現(xiàn)瑪?shù)贍柕缕谕摴?jié)破舊、昏暗、平凡的日子,置身于上流社會,成為日子優(yōu)裕、受人阿諛的尊貴夫人的愿望;經(jīng)過“她沉醉于自己的美貌勝過全部女賓”,體現(xiàn)她自覺頗有姿色,具有跳出平凡家庭,爬進上流社會的本錢的自信心。

十、神態(tài)閃現(xiàn)法。

這種描繪法是經(jīng)過寫人物的神態(tài)來閃現(xiàn)人物心里的愛情?!氨砬樯駪B(tài)是閃現(xiàn)人物心里國際的鏡子”。恰當?shù)孛枥L人物在特定環(huán)境中的神態(tài),能體現(xiàn)出人物心里的喜、怒、哀、樂。

如,咱們常用“他瞥了一眼”或“他撇了撇嘴”等,來體現(xiàn)對人的小看。

又如,魯迅先生的《故土》:他站住了,臉上現(xiàn)出歡欣和蒼涼的神態(tài);動著嘴唇,卻沒有出聲。他的心境總算恭順起來了,清楚的叫道:“老爺......”

別離十幾年的兒時同伴相見,理應有說不完的牽掛之言,道不盡的愉快之情。可是,中年閏土與“我”相見之后,“歡欣”一起現(xiàn)出的還有“蒼涼”。這是由于中年閏土的頭腦中烙上了封建等級觀念的印記———兒時的朋友決不能與今日的“老爺”劃等號,所以開端不敢出聲,后來又恭順地叫了一聲“老爺”。閏土乍見兒時同伴的喜與哀、酸與苦以及精力麻痹等雜亂的心思狀況在這種精確的神態(tài)描繪中閃現(xiàn)得酣暢淋漓。

十一、景象烘托法。

清代學者王國維說“全部景語皆情語?!币粋€人在不同的心境時看相同的景象,會發(fā)生不同的感受,由于人對使自己心靈發(fā)生感應的事物特別靈敏,因此人的眼睛能依據(jù)自己的心境挑選景象,并伴隨著激烈的片面感受。心境郁悶者的眼中沒有晴天,心境開朗者的心里永久陽光明媚。人物的性情、心境一般都能夠經(jīng)過景象描繪來反映。寄情于景、借景抒發(fā),能夠收到“狀難寫之景于眼前,含不盡之意于言外”的作用。

如,茅盾的《春蠶》:作者描繪老通寶抬起他那焦黃的皺臉,苦惱地望著他面前的那條“官河”,河里“交游的船也不多”,“影子在水里的泥岸和岸邊成排的桑樹?熏都晃亂成暗淡的一片”,塘路旁邊的繭廠“仍舊空關在那里”。這些景象的描繪,一方面暗示著帝國主義的張狂掠取與國民黨的嚴酷壓榨使江南蠶業(yè)慘淡,另一方面也烘托老通寶憂慮苦楚、疑惑不解的心境。

又 如,魯迅《社戲》:兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的幽香,夾雜在水氣中迎面吹來;月色便模糊在這水氣里。淡黑的崎嶇的連山,如同是積極的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了......漸望見模糊的趙莊,并且如同聽到了歌吹了,還有幾焚燒,......或許是漁火。這段文字,作者從視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等方面下筆,對一路環(huán)境的描繪,充滿了畫中有詩,烘托出了“我”與小同伴們?nèi)タ磻蛲局心欠N愉快而火急的心境。

再如,一位學生在寫《我被評上了“三好生”》中寫道:“今日,學校大門兩邊插著的彩旗特別艷麗,花池里的月季花開得也分外美麗......”這句景象描繪,生動地烘托出“我”被評為“三好生”而興奮不已的心境。

十二、錯覺展現(xiàn)法。

這種人物心思的描繪,是經(jīng)過對人物錯覺的展現(xiàn),來描繪人物的心思,能提醒文章的主題。

如安徒生的《賣火柴的女孩》:“她的一雙小手幾乎凍僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,也會對她有優(yōu)點的!她敢從成把的火柴里抽出一根,在墻上擦燃了,溫暖溫暖手嗎?她抽出了一根火柴。哧!燃起來了,冒出火焰來了!她把小手攏在火焰上。多么溫暖多么亮堂的火焰啊,幾乎像一支小小的蠟燭。這是一道奇特的火光!女孩覺得自己如同坐在一個裝著閃亮的銅腳銅捏手的大火爐前面?;馉t里的火燒得旺旺的,暖洋洋的,她覺得多么舒暢?。】墒恰鯓踊厥履??——她剛把腳伸出去,想把腳也溫暖一下,火柴滅了,火爐不見了。她只拿著一根燒過了的火柴,坐在那兒。

她又擦了一根?;鸩袢计饋砹?,宣布亮光來了。亮光落在墻上,那兒就變得像薄紗那么通明,她能夠從那兒一向看到屋里:桌上鋪著潔白的臺布,擺著精美的盤碗,填滿了蘋果和葡萄干的烤鵝正冒著熱氣。更妙的是,這只鵝從盤子里跳下來,背上插著刀和叉,搖搖晃晃地在地板上走著,一向向這個不幸的小女子走來——這時分,火柴又滅了,面前沒有其他,只要一堵又厚又冷的墻?!?

這些錯覺描繪,很好的描繪出小女子單純、單純和對溫飽渴求的心思。一起,又深入的揭露了本錢主義社會的不平緩漆黑。

總歸,在各種描繪中,最能提醒人物心里國際、描繪人物形象、描繪人物性情的莫過于心思描繪。咱們有必要對人物心思描繪辦法加以研討。心思描繪是對人物在必定環(huán)境中,環(huán)繞客觀事物而發(fā)生的觀點、感受、心境、聯(lián)想等思維活動和心里國際的描繪。人的魂靈是紛繁雜亂的國際的反映,是實際日子種種形狀、種種情狀的聚光點,精力范疇也不是孤立之物,更不會是單個別。所以寫人物心思的筆也是無止境的。

閱讀全文
Cnzz