專(zhuān)訪《心理大師》鐘宇：他啟用了最消極的防御機(jī)雙關(guān)圖制

人物簡(jiǎn)介｜鐘宇

筆名中雨，懸疑推理類(lèi)暢銷(xiāo)書(shū)作家，心理學(xué)重度中毒者。徐崢、莫文蔚主演《催眠大師》電影小說(shuō)作者之壹。?；钴S于國(guó)內(nèi)外知名心理學(xué)論壇，已出版《極地蒼?！贰对崦苷摺返仁啾拘≌f(shuō)，《心理大師》是其具影響力作品之壹，目前作者把主要精力放在《心理大師》系列作品的創(chuàng)作中。

“《心理大師》的書(shū)很好看，建議你看看。是確實(shí)好看，我壹向以來(lái)都會(huì)客觀評(píng)價(jià)自己的每壹個(gè)本子，呵呵。”在采訪心理小說(shuō)暢銷(xiāo)書(shū)作者鐘宇前，他說(shuō)了這么壹句話。

怎么算好看？書(shū)籍問(wèn)世前，他曾在天涯試探性地連載了壹部分，得到了1600多萬(wàn)的點(diǎn)擊量，而在壹心理發(fā)起的“2015年度心理學(xué)書(shū)籍”投票中，《心理大師》拔得頭籌，獲得最受歡迎的書(shū)籍稱(chēng)號(hào)。

心理懸疑，似乎天然就是壹個(gè)讓人欲罷不能的誘餌。壹位希欲破解罪犯心理的心理醫(yī)生，卻在探尋過(guò)程中，不知不覺(jué)陷入了反破解的迷局……不過(guò)，剝開(kāi)書(shū)中犯罪、精神分裂、嗜血等極端心理狀態(tài)的外殼，穿針引線的，卻正是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的防御與破解。每個(gè)人都有壹個(gè)“死穴”，越是筑起高墻，越是有崩壩的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然，你得好好觀察才能發(fā)現(xiàn)。

以下訪談，壹心理簡(jiǎn)稱(chēng)壹，鐘宇簡(jiǎn)稱(chēng)鐘。

壹：你做過(guò)心理醫(yī)生嗎？

鐘：我沒(méi)做過(guò)心理醫(yī)生，我只是個(gè)寫(xiě)小說(shuō)的，呵呵。

壹：怎么對(duì)寫(xiě)心理小說(shuō)發(fā)生了興趣？

鐘:我之前的小說(shuō)對(duì)于人物心理描寫(xiě)就壹直是很多人稱(chēng)道的，于是就想試試直接開(kāi)始寫(xiě)心理學(xué)相關(guān)的小說(shuō)。心理懸疑——這是我自己對(duì)這個(gè)系列定下的基調(diào)。目前看起來(lái)，喜歡這類(lèi)型的讀者也挺多。

壹：聽(tīng)說(shuō)您有專(zhuān)門(mén)采訪了30位心理咨詢師，這期間有沒(méi)有遇見(jiàn)什么特別的事情嗎？可否給我們講講細(xì)節(jié)？

鐘：回答這個(gè)問(wèn)題之前，我需要再次感謝下郝小紅老師。郝老師是我所居住的城市里心理咨詢領(lǐng)域的絕對(duì)權(quán)威，很多優(yōu)秀心理咨詢師都是郝老師的學(xué)生。在闡述了我想要書(shū)寫(xiě)心理師故事后，郝老師提出來(lái)幫我組個(gè)局。結(jié)果那晚，當(dāng)我推開(kāi)那個(gè)包房的門(mén)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在座的都是微笑著的面孔。郝老師為我介紹著，有來(lái)自電臺(tái)的心理咨詢師，有來(lái)自公安局的心理咨詢師，有精神科的心理學(xué)學(xué)者等等。

接著，那晚我就鬧了個(gè)笑話。我夸夸其談地給老師們說(shuō)道自己想要做的故事，可在說(shuō)了十幾分鐘后，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)房間里的每壹個(gè)人都是微笑著看著我，在靜靜地聆聽(tīng)。

那壹刻我猛然醒悟——她們都是專(zhuān)業(yè)心理師來(lái)著，聆聽(tīng)，就是她們每天做得最多的事情！

壹：采訪對(duì)創(chuàng)作有怎樣的幫助呢？

鐘：作用太大了。這么說(shuō)吧，《心理大師》里面的每壹個(gè)涉及到心理學(xué)的場(chǎng)景對(duì)話，都可以在我的采訪筆記里面找到對(duì)應(yīng)的記錄。

壹：您是徐崢、莫文蔚主演的《催眠大師》電影小說(shuō)作者之壹，那么《心理大師》是不是也有做成大電影的計(jì)劃？

鐘：我只是壹位小說(shuō)作者，我只能說(shuō)我很期待她最終成長(zhǎng)成為大屏幕。但，這不是我的初衷，能夠?qū)⑦@個(gè)故事真正寫(xiě)好，讓整個(gè)心理師系列能夠出彩并得到大伙的認(rèn)可，才是我最為關(guān)心的。

（《催眠大師》劇照）

壹：接下來(lái)會(huì)是壹個(gè)怎樣的故事？

鐘：目前在寫(xiě)《心理大師2》，也是延續(xù)著沈非與邱凌的故事。

壹：在《心理大師》中你有壹個(gè)概念，就是“心理壁壘”，壹種心理防御機(jī)制。我們普通人是否也有“心理壁壘”？

鐘：每個(gè)人都會(huì)有心理防御機(jī)制，弗洛伊德最早提出這種機(jī)制的存在。故事里的沈非選擇的是“否定”，他將妻子的離世這壹事實(shí)直接否定了，這是對(duì)自己的壹種保護(hù)，但也是壹種最為典型的消極的心理防御機(jī)制。

壹：我還看到壹句話，是書(shū)中樂(lè)瑾瑜問(wèn)沈非，“沈非，難道你這么多年在心理學(xué)領(lǐng)域累計(jì)的經(jīng)驗(yàn)，就是讓自己能夠筑造起壹堵堅(jiān)固的圍墻，用來(lái)禁錮過(guò)去嗎？”這本書(shū)是不是正利用了這壹點(diǎn)，使得沈非有了壹個(gè)弱點(diǎn)，壹個(gè)軟肋？

鐘：這應(yīng)該也不是叫做弱點(diǎn)或者軟肋，沈非不過(guò)是啟用了心理防御機(jī)制中最消極的壹種方式——否定。他將承擔(dān)不起的傷痛自行否定了。而之所以他能夠否定得那么徹底，就確實(shí)是因?yàn)樗凶銐虻膶?zhuān)業(yè)知識(shí)。

壹：書(shū)里提到的極端心理狀態(tài)，你覺(jué)得對(duì)普通人的意義是什么？

鐘：相對(duì)來(lái)說(shuō)，普通人很難有機(jī)會(huì)接觸到。比如人格分裂，壹干影視作品里各種描寫(xiě)，實(shí)際上到目前為止，也只是西方有過(guò)幾個(gè)被確定的案例而已。

壹：聽(tīng)說(shuō)有個(gè)小學(xué)的小孩把您小說(shuō)里的人物關(guān)系結(jié)構(gòu)分析得頭頭是道，細(xì)思極恐，這是真的嗎？是怎么回事？

鐘：那是圖書(shū)還沒(méi)出版上市前，當(dāng)時(shí)將樣章在論壇張貼了壹部分，想看看讀者的反響怎么樣。大概更新了4萬(wàn)字左右吧？當(dāng)時(shí)就出現(xiàn)了壹個(gè)回復(fù)的姑娘，各種分析與解讀，頭頭是道，腦洞奇大，讓我與本書(shū)的編輯都嘆為觀止。所以，我費(fèi)了點(diǎn)周章找到了她的qq并加為了好友，希望在與她溝通的過(guò)程中，收獲靈感。

我們聊得很開(kāi)心，大概半小時(shí)后，她說(shuō)：老師，我還要去寫(xiě)作業(yè)，就不和你聊了。

我當(dāng)時(shí)就懵了，連忙問(wèn)她的年齡。

她的回答是小學(xué)伍年級(jí)……事后我與我的朋友們討論過(guò)這個(gè)情況，誠(chéng)然，這位小學(xué)伍年級(jí)的姑娘的思想世界里，很多能夠放飛的東西并沒(méi)有被社會(huì)常理所禁錮掉，所以，她能夠產(chǎn)生很多好的創(chuàng)意和構(gòu)思是很正常的。但話也說(shuō)回來(lái)，她太年輕了，咱也不敢再與她交流《心理大師》這個(gè)屬于成人的故事。

壹：這本書(shū)問(wèn)世后還有什么軼事嗎？

鐘：還有個(gè)恐怖的，也是心理大師周邊故事。你膽子小嗎？（發(fā)來(lái)圖片）上面那條就是眼鏡蛇，下面的是銀環(huán)蛇。

壹：對(duì)這倆蛇爬到書(shū)上，你怎么看？
鐘：沒(méi)怎么看，我很后知后覺(jué)壹個(gè)人。我只是在想如果這位讀者帶著蛇來(lái)找我，我算不算工傷，如果是工傷，找誰(shuí)報(bào)銷(xiāo)。

壹：書(shū)里我注意到這樣壹句話，“最前排的書(shū)架上，若干封面鮮艷的新書(shū)，擺得整整齊齊。這些混跡在學(xué)術(shù)著作壹起的偽心理學(xué)書(shū)籍，曾經(jīng)讓我很反感與厭惡。但之后文戈說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，它們的存在就有它們的必然性，就有它們的受眾。無(wú)論內(nèi)容如何，但對(duì)于心理學(xué)的全民普及，這類(lèi)并不枯燥的商業(yè)書(shū)籍，也算是功不可沒(méi)?！蹦銓?duì)為心理學(xué)書(shū)籍怎么看？如果給《心理大師》在心理學(xué)中找壹個(gè)位置，會(huì)是什么？

鐘：我只能說(shuō)個(gè)人的閱讀喜好吧！專(zhuān)業(yè)書(shū)籍我還是喜歡看國(guó)外的，但是看得也并不多，因?yàn)槲沂且嘉恍≌f(shuō)作者，我采集得比較多的，還是讀者比較希望快速了解到的那些知識(shí)。至于給我的《心理大師》壹書(shū)做出定位，那么，我個(gè)人覺(jué)得還是應(yīng)該定位為小說(shuō)，正如《沉默的羔羊》永遠(yuǎn)不會(huì)成為壹本社科書(shū)壹樣。

（本文部分問(wèn)題，來(lái)自網(wǎng)易云閱讀對(duì)鐘宇的在線訪談）

本文來(lái)自：壹心理周刊no.24《穿過(guò)你的屏幕我的臉》，直達(dá)鏈接：多看閱讀|kindle