初一學(xué)生逃學(xué)不上學(xué)怎么輔導(dǎo)[利方心理咨詢]

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秀坤：請(qǐng)問(wèn)你心理專(zhuān)家?我是聽(tīng)朋友提過(guò)你，所以才找你的。

青少年心理咨詢師：呵呵，我就是一個(gè)中學(xué)的心理健康教育中心的老師而已，并不是什么專(zhuān)家

秀坤：我看過(guò)你網(wǎng)站了，里面你給很多人都提了很好的建議。我的經(jīng)歷沒(méi)他們那么離奇，還是想和你聊聊。

青少年心理咨詢師：呵呵，那么我們就聊一聊

秀坤：我是初三學(xué)生，壓力挺大，來(lái)自各個(gè)方面。我這個(gè)人挺內(nèi)向的吧，在家里家人看不出、我可以和平常的孩子沒(méi)什么兩樣。但是在學(xué)校沒(méi)有什么稱(chēng)得上懂我心思的朋友、只有表面上我和她們敘敘一些八卦。最近家人的話語(yǔ)給我感覺(jué)不斷施加壓力、給我灌輸?shù)母拍罹褪菍?zhuān)心學(xué)習(xí)、要考一個(gè)重點(diǎn)高中，然后我每次的什么行為他們都很看不慣就說(shuō)三道四的。然而幾年前、我在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)人，他比我大一歲。我跟他說(shuō)了很多與大人無(wú)法溝通的話、他也解答了很多，幫我解開(kāi)很多心結(jié)和想不通的事情，后來(lái)我了解到很多有關(guān)于他的事情。然而現(xiàn)在我不想面對(duì)家人和同學(xué)，很希望呆在網(wǎng)上，因?yàn)楹湍莻€(gè)人能夠快樂(lè)一點(diǎn)。

青少年心理咨詢師：那你當(dāng)前的任務(wù)完成了嗎?

秀坤：沒(méi)有，明年中考

青少年心理咨詢師：我說(shuō)的當(dāng)前的任務(wù)其實(shí)就是你的計(jì)劃。如果完成了當(dāng)前的任務(wù)，那么在網(wǎng)上來(lái)疏泄自己的壓力和消極情緒，也是很好的哦

秀坤：矛盾就是我上網(wǎng)家人不喜歡，他們希望我讀多點(diǎn)書(shū)，然后就爭(zhēng)吵，接著心里就越來(lái)越不舒服，也變得不愛(ài)說(shuō)話

青少年心理咨詢師：是啊，如果你圓滿完成了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，那么再上上網(wǎng)是可以的，反之，就是不可以的。這就需要你用自己的智慧和切實(shí)的行動(dòng)來(lái)證明自己并沒(méi)有因?yàn)樯暇W(wǎng)影響學(xué)業(yè)

秀坤：這個(gè)不重要，我想問(wèn)的是目前我不想說(shuō)話，怎么辦

青少年心理咨詢師：既然不想說(shuō)，那么就不說(shuō)

秀坤：但是這樣學(xué)校的人會(huì)認(rèn)為我裝，然后老師也會(huì)來(lái)找我。

青少年心理咨詢師：老師來(lái)找你干什么呢?

秀坤：我身為班長(zhǎng)，老師挺關(guān)注，問(wèn)過(guò)我好幾次。問(wèn)我為什么不開(kāi)心呀，是不是家里有什么事

青少年心理咨詢師：作為班長(zhǎng)，你是不是很喜歡文娛體育活動(dòng)呢?

秀坤：一般吧。大多數(shù)覺(jué)得挺麻煩，除非是籃球比賽，但是現(xiàn)在初3沒(méi)有娛樂(lè)時(shí)間

青少年心理咨詢師：課外活動(dòng)時(shí)間也不出去玩嗎?

秀坤：課外?你指哪些?周末一天補(bǔ)課，一天回奶奶家。

青少年心理咨詢師：我們?cè)趯W(xué)校每天都有40分鐘的體育活動(dòng)時(shí)間的，我們高三的學(xué)生每天也是如此啊

秀坤：以前初一初二有體鍛，每星期一節(jié)，我都可以和別人打打籃球，可是現(xiàn)在沒(méi)有了，現(xiàn)在每天都要很早回去跑步、蛙跳之類(lèi)的，覺(jué)得很累。

青少年心理咨詢師：哦，這也是不錯(cuò)的，跑步也是不錯(cuò)的心理調(diào)節(jié)項(xiàng)目。你目前的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃幽?

秀坤：中上，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)不錯(cuò)，想報(bào)考外語(yǔ)學(xué)校試試

青少年心理咨詢師：很好啊，我支持你!其他各科呢?

秀坤：物理化學(xué)那些，我的成績(jī)上不去，家里沒(méi)人輔導(dǎo)。即使作業(yè)獨(dú)立寫(xiě)完，然后聽(tīng)了課背了概念，好像不懂靈活運(yùn)用，并不是不會(huì)、就這里扣一點(diǎn)分那里扣一點(diǎn)分。100分的話我就80多左右。

青少年心理咨詢師：這就是說(shuō)你沒(méi)有回歸到課本之中去，沒(méi)有把課本讀熟讀精讀透

秀坤：靈活的題目要怎樣寫(xiě)對(duì)呢?

青少年心理咨詢師：萬(wàn)變不離其本，只要把課本讀熟讀精讀透了，那么你做靈活的題目也就自然順手了

秀坤：說(shuō)的容易做得難，書(shū)本的概念就這么多，換個(gè)方式換個(gè)方程式我就看不懂了

青少年心理咨詢師：所以我才讓你回歸教材，精讀、細(xì)讀課本，把課本認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)過(guò)兩遍，并把要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)分解而形成自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系，爭(zhēng)取把課本或相應(yīng)的復(fù)習(xí)資料上的例題按照相應(yīng)的解題規(guī)范解答，這樣你就可以達(dá)到提高成績(jī)的目的。

我們知道，中考80%的試題都是課本上的要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)翻新和運(yùn)用，當(dāng)你抓住了課本那么也就等于抓住了高考的80%的分?jǐn)?shù)。你可以算一算，這80%自己可以得多少分?jǐn)?shù)，呵呵，這個(gè)成績(jī)對(duì)你來(lái)說(shuō)是相當(dāng)可觀的?；貧w課本不是簡(jiǎn)單的再去看課本，而是站在更高的角度去審視教材，發(fā)現(xiàn)以前沒(méi)有引起足夠認(rèn)識(shí)的內(nèi)容以及知識(shí)交匯處的內(nèi)容，雖然試題與課本上的內(nèi)容會(huì)有一些變化，但是它卻是課本上的要點(diǎn)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)翻新和運(yùn)用，說(shuō)白了就是萬(wàn)變不離其宗。只要我們把課本上基礎(chǔ)概念透徹理解了，同時(shí)也把知識(shí)點(diǎn)與知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系縱橫向串連了起來(lái)，那么我們的成績(jī)就會(huì)在原有的基礎(chǔ)上得到較大幅度的提高。

秀坤：好，我試試，希望能如我所愿，提高點(diǎn)分?jǐn)?shù)，老師今天謝謝你阿。