當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀網(wǎng)絡(luò)游戲能滿足孩子渴望獲得成就感,追尋感官刺激的需要,游戲中孩子能體會(huì)到價(jià)值感。如果在現(xiàn)實(shí)生活中很難獲得成就感、價(jià)值感孩子有可能會(huì)到網(wǎng)絡(luò)中去尋找。就像一個(gè)人三天沒(méi)喝到水,見到水不會(huì)想這個(gè)水是否有毒,能不能喝就會(huì)一飲而盡。長(zhǎng)期的缺失會(huì)讓孩子失去判斷的能力,內(nèi)心渴望得到價(jià)值感和成就感就推動(dòng)他走進(jìn)...
網(wǎng)絡(luò)游戲能滿足孩子渴望獲得成就感,追尋感官刺激的需要,游戲中孩子能體會(huì)到價(jià)值感。如果在現(xiàn)實(shí)生活中很難獲得成就感、價(jià)值感孩子有可能會(huì)到網(wǎng)絡(luò)中去尋找。就像一個(gè)人三天沒(méi)喝到水,見到水不會(huì)想這個(gè)水是否有毒,能不能喝就會(huì)一飲而盡。長(zhǎng)期的缺失會(huì)讓孩子失去判斷的能力,內(nèi)心渴望得到價(jià)值感和成就感就推動(dòng)他走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)游戲。
當(dāng)孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)時(shí)父母能做什么呢?
第一,父母要核查我與孩子的關(guān)系怎么樣,良好親子關(guān)系是走進(jìn)孩子心靈的安全通道。
如果孩子以逆反、沉默、報(bào)復(fù)來(lái)對(duì)抗父母,父母在與孩子溝通交流時(shí)要做到少說(shuō)多聽,不要指責(zé),否定,訓(xùn)斥或者大罵孩子,這樣的方法會(huì)使親子關(guān)系更加惡劣,推動(dòng)孩子走向網(wǎng)絡(luò)。
第二,父母對(duì)孩子的關(guān)注、重視是否足夠。
父母對(duì)孩子很少關(guān)注,常常是在孩子有不良行為的時(shí)候給予關(guān)注,這樣的關(guān)注恰恰適得其反,會(huì)鞏固、強(qiáng)化不良行為。有效的關(guān)注和重視正確的做法是:忽略不良行為強(qiáng)化好行為。當(dāng)孩子有好行為出現(xiàn)時(shí)及時(shí)給予欣賞和認(rèn)可,好行為就會(huì)被鞏固下來(lái)。
第三,孩子在家庭里是否能獲得成就感和價(jià)值感。
人最大的渴望之一是獲得成就感和價(jià)值感,在生活中父母如果看不到孩子的優(yōu)點(diǎn),孩子就會(huì)覺得沒(méi)有價(jià)值感和成就感。正確的做法是:不否定、不指責(zé)孩子??吹胶⒆拥膬?yōu)點(diǎn)及時(shí)向孩子表達(dá)欣賞。
第四,及時(shí)滿足孩子愛的需要。
父母都是很愛自己的孩子的,很奇怪的是每當(dāng)問(wèn)孩子“爸爸、媽媽愛你嗎?”孩子的回答有時(shí)會(huì)是“不愛”或“當(dāng)我學(xué)習(xí)好的時(shí)候他們是愛我的。”孩子期望自己是被愛的,愛的表達(dá)方式有:1、送禮物2、給孩子有效的陪伴3、肌膚的接觸(如:擁抱、親吻)4、及時(shí)表達(dá)愛(如:對(duì)孩子說(shuō)“我愛你!”)5、服務(wù)。每個(gè)人對(duì)愛的需要不同,可以問(wèn)問(wèn)孩子:“我做點(diǎn)什么你會(huì)覺得我是愛你的?”或“你需要我用什么樣的方式愛你?”
如果父母能做到上述幾點(diǎn),還要做時(shí)間的準(zhǔn)備不是我們一做孩子就會(huì)變,要給孩子時(shí)間的允許,允許他有一個(gè)改變的過(guò)程,父母的等待和允許會(huì)是孩子改變的一個(gè)很重要的因素。父母如果能做到,孩子就會(huì)慢慢的由網(wǎng)絡(luò)游戲回歸到家庭。