青少年心理健康自測(cè)：對(duì)待孩子粗心家長應(yīng)該怎么處理

孩子干事不仔細(xì)，常常顧此失彼的，讓家長十分煩惱，所以在無形之中就會(huì)給他們貼上“大意大王”“大意”等等，這些的不良標(biāo)簽。但其實(shí)孩子的這種壞缺點(diǎn)是能夠經(jīng)過正確的引導(dǎo)，漸漸糾正的。下面就來看看，對(duì)待孩子大意家長應(yīng)該怎樣處理吧。

對(duì)待孩子大意家長應(yīng)該怎樣處理

1.強(qiáng)化孩子的責(zé)任心。 責(zé)任心是做好一件工作的條件，能夠說假如沒有責(zé)任心，對(duì)什么工作都敷衍了事，大意了事，必定做欠好。有了責(zé)任心今后，才會(huì)慎重從事，詳盡仔細(xì)，不敢有半點(diǎn)兒松懈。要培育兒童的責(zé)任心，家長光靠說教不可，還得事必躬親，親身做演示，嚴(yán)格要求自己，要求孩子做到的工作，家長自己有必要首要做到。

2.遵從規(guī)整有序的日子。 許多日子習(xí)氣都是兒童長時(shí)間培育起來的。假如一個(gè)兒童日子在亂七八糟的家庭中，什么東西都能夠亂放，沒有安穩(wěn)的作息習(xí)氣，就會(huì)使兒童養(yǎng)成大意、大意、無序的日子習(xí)氣。所以，主張家長們?cè)诩彝ブ邪l(fā)明一種有序的日子，做什么工作都要盡量有規(guī)則，不要打破“成規(guī)”，家里的擺放要規(guī)整，有固定的地址。

3.加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的知道。當(dāng)人們面臨較難的問題時(shí)，心思上會(huì)比較注重，形成大腦思緒不易遭到攪擾，因而不易呈現(xiàn)過失；反之，對(duì)較簡(jiǎn)略的問題心思上不太注重，思緒簡(jiǎn)略受攪擾，因而較易呈現(xiàn)過失。所以，注重任何問題，就不會(huì)大意隨意，漫不經(jīng)心，并且也能自覺地戰(zhàn)勝分神現(xiàn)象，然后有助于戰(zhàn)勝大意大意的缺點(diǎn)。

4.恰當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)的心情。孩子看電視正在興頭上，卻被母親強(qiáng)行關(guān)進(jìn)房間學(xué)習(xí)。這時(shí)，孩子底子無心學(xué)習(xí)，因而心猿意馬，錯(cuò)誤百出。有時(shí)候標(biāo)題太簡(jiǎn)略，也無法激起動(dòng)機(jī)。在這種情況下，應(yīng)該讓孩子知道，咱們常常遇到的問題都不會(huì)很難，你與他人的差異就在于是否能把簡(jiǎn)略的工作做好。有些孩子平常慎重刻苦，是爸爸媽媽和教師眼中的好學(xué)生?？梢坏娇荚嚲桶l(fā)揮欠好，平常會(huì)做的簡(jiǎn)略標(biāo)題也會(huì)犯錯(cuò)，乃至漏答整張?jiān)嚲?。原因便是他太在乎考試，太想考好了。?duì)這樣的孩子，家長既不要在考前對(duì)孩子耳提面命，也不要表現(xiàn)出過高的等待。讓孩子把考試當(dāng)成學(xué)習(xí)的一部分，怎樣學(xué)就怎樣考，輕松上陣。

對(duì)待孩子大意家長應(yīng)該怎樣處理，除了以上辦法，家長還能夠讓孩子多做一些細(xì)活兒，培育他們會(huì)集注意力的好習(xí)氣，防止讓他們專心二用。