青少年心理咨詢哪里比較好：孩子嫉妒心太強(qiáng)怎么辦

每個(gè)人都是會(huì)有妒忌心思的，小孩子也不破例，可是小孩子的妒忌和大人的妒忌是不一樣，孩子的妒忌更是一種正常實(shí)在的反響，家長(zhǎng)更不要由于孩子有妒忌心思，就對(duì)孩子嚴(yán)峻經(jīng)驗(yàn)。

孩子妒忌心太強(qiáng)怎么辦

1、不要拿孩子作比較。家長(zhǎng)在比較孩子的時(shí)分會(huì)給他負(fù)面點(diǎn)評(píng)的一同還夸獎(jiǎng)了其他小朋友，因而孩子除了會(huì)感到受沖擊之后的失落感之外，還會(huì)感到被別人比下去的不安感，長(zhǎng)時(shí)間用其他小朋友來(lái)比較孩子，就會(huì)讓他妒忌。

2、不給孩子高壓力。在高壓下孩子的心思是最簡(jiǎn)單呈現(xiàn)問(wèn)題的，由于達(dá)不到爸爸媽媽的要求，孩子就會(huì)感到懼怕、苦楚、絕望等等負(fù)面的心情，這時(shí)分身邊的哪個(gè)同學(xué)比自己更強(qiáng)，孩子會(huì)情不自禁的在心里比照自己的狀況，最終發(fā)生自卑感和妒忌。

3、要教孩子知道自己，讓孩子不要過(guò)于的自卑，當(dāng)然也不能過(guò)于自傲，由于每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的缺乏。家長(zhǎng)能夠跟孩子一同總結(jié)孩子的長(zhǎng)處和缺陷，逐個(gè)羅列下來(lái)，貼在床頭，讓孩子每天都能看到，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改正缺陷，當(dāng)孩子感受到自己在前進(jìn)時(shí)，自信心就愈加足夠了。

4、要告知孩子不需要與別人攀比?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，想在每個(gè)方面都比別人做得好，那是不可能的。 同學(xué)之間彼此比照也很正常，可是要學(xué)會(huì)比照之后找到兩人之間的距離，然后努力地改動(dòng)自己，讓自己更優(yōu)異，這也是讓孩子前進(jìn)的時(shí)機(jī)。

5、其實(shí)面臨這個(gè)問(wèn)題，咱們最應(yīng)該做的辦法便是留意孩子暗示，并表示同情。而孩子很難控制自己的心情，最主要的原因便是由于她們的妒忌心實(shí)在是太強(qiáng)了，所以身為爸爸媽媽的咱們應(yīng)該多去觀看孩子的行為方法，把握孩子的心情趨向，其實(shí)這并不是一件困難的工作。

孩子具有妒忌心的行為有哪些

1、不能容忍身邊的人和別人聯(lián)系接近。例如，朋友帶著寶寶來(lái)家里玩，媽媽看到后抱起了寶寶，這個(gè)時(shí)分，孩子會(huì)體現(xiàn)出十分的不高興、憤恨、乃至是大聲哭鬧，有的孩子會(huì)呈現(xiàn)將東西損壞，宣布巨大動(dòng)靜來(lái)引起媽媽的留意力。

2、排擠比自己具有更多物質(zhì)的同學(xué)。例如，在校園里，某一個(gè)同學(xué)帶了許多零食和我們共享，這時(shí)分孩子就會(huì)發(fā)生妒忌的心思，而妒忌心更強(qiáng)的孩子，會(huì)將別人的一切物破壞掉，煽動(dòng)我們?nèi)ス铝⑺刃袨椤?/p>

3、在幼兒園或許校園中，對(duì)教師或許家長(zhǎng)贊揚(yáng)其他同學(xué)，會(huì)呈現(xiàn)抵抗、敵視的心情。例如，教師在班級(jí)中表彰一個(gè)學(xué)生字寫的美麗，而孩子會(huì)體現(xiàn)出不屑、不服氣的情緒，更有甚者會(huì)直接在課堂上辯駁教師的話。

哪些因素會(huì)讓孩子發(fā)生妒忌的心思

1、爸爸媽媽過(guò)錯(cuò)的教育方法。有些家庭是一個(gè)孩子，平常被照料的比較周全，乃至事事以孩子為中心，一向生活在寵愛(ài)之中。假如在一些場(chǎng)合有做的欠好、固執(zhí)等一些體現(xiàn)，一般爸爸媽媽好好說(shuō)不太管用，不免會(huì)用大吼呵責(zé)、或許“你便是個(gè)不懂事的孩子”“越來(lái)越讓人心煩”等言語(yǔ)出口，孩子不會(huì)找自己的原因首要會(huì)去外歸因，繁殖妒忌之心。

2、不良的家庭環(huán)境。家庭環(huán)境的影響對(duì)孩子十分大，假如你們?cè)诤⒆用媲坝羞@樣的習(xí)氣：比方爸爸媽媽兩個(gè)人之間相互猜疑；當(dāng)著孩子的面降低搭檔、朋友、親屬；談?wù)撏诳嘟址坏拇┐餮b扮等等，這樣的“典范”效果在家里就會(huì)讓孩子不知不覺(jué)發(fā)生妒忌。