電話青少年心理健康咨詢(xún)：如何管理孩子寫(xiě)作業(yè)拖拉

現(xiàn)如今，跟著社會(huì)的開(kāi)展，簡(jiǎn)直人人都具有一部手機(jī)，小孩子也不破例，可是成人能夠控制住自己玩手機(jī)的時(shí)刻，避免自己沉浸，小孩子卻沒(méi)有這個(gè)認(rèn)識(shí)，反而沉浸于手機(jī)的國(guó)際里無(wú)法自拔，那么為此咱們?cè)撛趺崔k理孩子玩手機(jī)的問(wèn)題呢？

怎么辦理孩子玩手機(jī)的問(wèn)題

1.杰出的交流

讓孩子遠(yuǎn)離手機(jī)，跟孩子杰出的交流是要害。家長(zhǎng)不要看到孩子玩手機(jī)的時(shí)分，就大發(fā)雷霆，怒罵孩子，這樣只會(huì)讓工作變得更糟糕，而是要對(duì)孩子耐心腸勸慰和按部就班的引導(dǎo)。

2.擬定嚴(yán)厲的手機(jī)運(yùn)用時(shí)刻和運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)

有些家長(zhǎng)，關(guān)于孩子運(yùn)用手機(jī)這件事，完全是出于一種隨心隨意的狀況。當(dāng)自己心境好了，孩子玩一天一夜也沒(méi)問(wèn)題；當(dāng)自己心境不好了，孩子就算是要拿手機(jī)查閱材料，也或許被自己作為是罪大惡極的行為。想要幫孩子戒掉手機(jī)癮，就得和孩子聯(lián)合起來(lái)，擬定一個(gè)合理的運(yùn)用時(shí)刻束縛和運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)。比方：周一至周五，能玩多久，什么時(shí)刻玩，玩的時(shí)分能夠玩哪些，哪些不能玩；周六周日，能玩多久，滿意什么條件才能玩……這些都應(yīng)該有一個(gè)十分明晰的規(guī)劃。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。家長(zhǎng)應(yīng)該將此事注重，不能把孩子玩手機(jī)的時(shí)刻作為自己心境好壞的隨意分配，這樣簡(jiǎn)單引起孩子的不滿。而假如咱們能夠把方案和運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)擬定好，孩子天然知道經(jīng)過(guò)這些來(lái)束縛自己。

3.豐厚孩子的課余日子

孩子作業(yè)做完了，沒(méi)事兒可做的時(shí)分，就只能是想方設(shè)法玩手機(jī)。而假如家長(zhǎng)能夠想辦法幫孩子把課余日子豐厚起來(lái)，天然也就轉(zhuǎn)移了孩子的注意力。比方，孩子做完作業(yè)之后，家長(zhǎng)還沒(méi)有煮好飯，家長(zhǎng)能夠用和藹的口氣約請(qǐng)孩子一同參加燒飯，讓孩子折一下菜、洗一下盤(pán)子等等。讓孩子過(guò)得充分起來(lái)，否則孩子感覺(jué)太空無(wú)，就總想著玩手機(jī)。而這個(gè)階段，家長(zhǎng)的陪同也是十分重要的。家長(zhǎng)不要自己嘴上叮嚀孩子不能玩手機(jī)，自己卻時(shí)時(shí)刻刻用手滑著手機(jī)，這關(guān)于孩子來(lái)說(shuō)自會(huì)有負(fù)面心情，不會(huì)有一絲半點(diǎn)想戒掉手機(jī)癮的動(dòng)力。所以，家長(zhǎng)要一馬當(dāng)先，和孩子一同學(xué)會(huì)放下手機(jī)，給孩子做一個(gè)好榜樣，陪孩子渙散對(duì)手機(jī)的注意力，這關(guān)于協(xié)助孩子戒掉手機(jī)癮十分重要。

以上便是怎么辦理孩子玩手機(jī)的問(wèn)題，各位家長(zhǎng)能夠參閱一下，期望能夠?yàn)槟鷰?lái)協(xié)助。