北京兒童青少年的心理疏導(dǎo)：孩子考試?yán)鲜谴中拇笠庠趺崔k

孩子養(yǎng)成粗枝大葉的不良習(xí)氣是長(zhǎng)時(shí)間構(gòu)成的，所以想要糾正過(guò)來(lái)也需求家長(zhǎng)漸漸的引導(dǎo)。由于糾正孩子的大意，是一件詳盡的、重復(fù)的、長(zhǎng)時(shí)間的作業(yè)，需求家長(zhǎng)有責(zé)任心和耐性，不要煩躁更不要叱罵孩子，這樣才干漸漸的改正孩子的粗枝大葉。

孩子考試?yán)鲜谴种Υ笕~怎么辦

1、不要在學(xué)習(xí)或考試上常常以大意為理由批判孩子。假如家長(zhǎng)常常在學(xué)習(xí)或考試上以大意批判孩子，很簡(jiǎn)略給孩子形成心思上的壓力，在學(xué)習(xí)或考試中孩子會(huì)把自己的留意力都會(huì)集在，我不要大意之類的心思要求上，這樣反而更簡(jiǎn)略引起留意力渙散，呈現(xiàn)更多不必要的過(guò)錯(cuò)。

2、經(jīng)過(guò)表彰，強(qiáng)化仔細(xì)。能夠經(jīng)過(guò)對(duì)孩子認(rèn)真完結(jié)一件事進(jìn)行表彰等方法，強(qiáng)化他的仔細(xì)。為了防止孩子大意的強(qiáng)化，在孩子大意時(shí)，家長(zhǎng)不要去批判他，但在孩子仔細(xì)地完結(jié)一件過(guò)后，應(yīng)及時(shí)表彰孩子，以強(qiáng)化他的仔細(xì)，這樣孩子就會(huì)漸漸承受這種心思暗示，越來(lái)越向著仔細(xì)的方向開(kāi)展了。

3、協(xié)助孩子養(yǎng)成好習(xí)氣。協(xié)助孩子在平常的學(xué)習(xí)中養(yǎng)成自己查看作業(yè)的好習(xí)氣，許多家長(zhǎng)為了削減孩子在作業(yè)中的錯(cuò)題，都愿意為孩子查看作業(yè)，認(rèn)為這是對(duì)孩子擔(dān)任，殊不知這樣孩子就養(yǎng)成了不仔細(xì)查看的習(xí)氣。要讓孩子改掉大意的缺點(diǎn)，首要就要讓孩子養(yǎng)成自己查看作業(yè)的習(xí)氣。

4、鼓舞孩子提早做好充分準(zhǔn)備，過(guò)后重復(fù)查看。任何能提早做好充分準(zhǔn)備的孩子，往往都是仔細(xì)的孩子。家長(zhǎng)能夠鼓舞孩子在干事前把工作羅列出來(lái)，留意細(xì)節(jié)的把握，再考慮到可能發(fā)生的意外，然后培育孩子仔細(xì)周到的好習(xí)氣。一起，孩子每次完結(jié)任務(wù)，都要回去耐性查看，這樣能夠削減失誤，防止粗枝大葉的失誤。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)重要性的知道。人在遇到困難的問(wèn)題時(shí)，會(huì)在心思上愈加留意，這使得大腦和思維不簡(jiǎn)略被打亂，所以不簡(jiǎn)略出過(guò)錯(cuò)。因而，假如孩子留意任何問(wèn)題，就不會(huì)大意和漫不經(jīng)心，也能夠有認(rèn)識(shí)地戰(zhàn)勝分神的現(xiàn)象，然后有助于戰(zhàn)勝粗枝大葉的問(wèn)題。

孩子的大意到底是怎么回事

1、讀題或許抄題就開(kāi)端犯錯(cuò)了。許多孩子讀題跳字，關(guān)鍵字漏看了，憑感覺(jué)。比方千米的千字漏看了，厘米看成了米。而列式階段，許多孩子把原始數(shù)據(jù)謄寫過(guò)錯(cuò)，雖然后邊的計(jì)算是正確的，可是仍然不得分。這部分孩子，往往精力不會(huì)集，憑含糊的形象來(lái)讀題和抄題。

2、了解才能差，簡(jiǎn)略地回憶。許多孩子之所以犯錯(cuò)，是由于對(duì)標(biāo)題底子沒(méi)有很好的了解，特別是應(yīng)用題。比方一二年級(jí)的應(yīng)用題，實(shí)際上便是一兩步就能處理，許多孩子憑感覺(jué)套用公式，常常標(biāo)題改變一兩個(gè)字，立刻犯錯(cuò)。

3、孩子缺少自查才能?，F(xiàn)在的孩子，由于小時(shí)分得到了太多的照料，以至于做工作沒(méi)有完整性。而家長(zhǎng)過(guò)多地干與了孩子的獨(dú)立干事才能，讓孩子沒(méi)有自省才能，查看是考試時(shí)非常重要的一部分。

我記住我自己上小學(xué)的時(shí)分，雖然每次簡(jiǎn)直都能考100分?？墒敲看慰荚嚥榭吹臅r(shí)分仍是能發(fā)現(xiàn)一兩個(gè)遺漏的當(dāng)?shù)?，假如不查看，?00分是比較難的。所以提高孩子的查看認(rèn)識(shí)非常重要。

孩子考試粗枝大葉的損害

粗枝大葉會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)成果。成果的凹凸，不單單取決于孩子是否聰明，或許是否刻苦，還在于孩子是否認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)氣，這種學(xué)習(xí)習(xí)氣不只影響小學(xué)，還能影響到初中，高中以及今后的日子。

粗枝大葉會(huì)影響孩子杰出性情的養(yǎng)成。寫作業(yè)大意的孩子，做其他事也往往粗枝大葉。這種粗枝大葉會(huì)影響孩子自己的學(xué)習(xí)和日子，也會(huì)影響孩子和其他人往來(lái)的日子。孩子越大這種影響越顯著，一旦這種性情養(yǎng)成就很難改正。