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導(dǎo)讀你讓你的孩子做一些使命,但他們斷然拒絕。你現(xiàn)已嘗試了一切的花招:你現(xiàn)已使用了“媽媽的聲響”,數(shù)到三,并竭盡全力,但你的孩子依然違背你。足以讓任何一位家長(zhǎng)悲觀!到了該認(rèn)真對(duì)待和管束孩子的時(shí)分,您知道自己管束他們是否正確嗎?孩子不聽(tīng)話有什么方法1.不要...
你讓你的孩子做一些使命,但他們斷然拒絕。你現(xiàn)已嘗試了一切的花招:你現(xiàn)已使用了“媽媽的聲響”,數(shù)到三,并竭盡全力,但你的孩子依然違背你。足以讓任何一位家長(zhǎng)悲觀!到了該認(rèn)真對(duì)待和管束孩子的時(shí)分,您知道自己管束他們是否正確嗎?
孩子不聽(tīng)話有什么方法
1.不要將紀(jì)律視為賞罰
紀(jì)律或許會(huì)讓人覺(jué)得你在賞罰你的孩子??墒牵o(jì)律更像是一種活躍與孩子互動(dòng)以協(xié)助刻畫(huà)他們的道德品質(zhì)的手法——一種教他們是對(duì)是錯(cuò)的方法。這是一項(xiàng)對(duì)社會(huì)運(yùn)作至關(guān)重要的技術(shù)。
“經(jīng)過(guò)紀(jì)律,咱們正在教咱們的孩子自我操控和抑制,”親子講堂解說(shuō)說(shuō)?!百p罰是一種直接的、有針對(duì)性的賞罰或作為報(bào)應(yīng)的特權(quán)的損失?!?/p>
盡管紀(jì)律遠(yuǎn)比賞罰有用,但要知道它的確需求更多的作業(yè)。請(qǐng)記住,這是一個(gè)進(jìn)程。
2.找機(jī)會(huì)表彰
小編主張,重要的是要留意您的孩子在做什么是好的,并向您的孩子大聲供認(rèn)這一點(diǎn)。
盡力留意您的孩子何時(shí)活躍參與恰當(dāng)?shù)男袨?,“體現(xiàn)得很好”,并相應(yīng)地贊許他們。對(duì)杰出行為給予活躍關(guān)注能夠大有協(xié)助。它能夠協(xié)助刻畫(huà)孩子的行為,但也能夠樹(shù)立他們對(duì)自己的決心。
“花時(shí)間充沛傾聽(tīng)孩子的定見(jiàn),并在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)分贊同。假如您不贊同,請(qǐng)說(shuō)出來(lái)。保證你花時(shí)間讓他們知道原因,”。
他指出,對(duì)孩子體現(xiàn)出同情心的爸爸媽媽是優(yōu)異的典范。交流永遠(yuǎn)是要害。
3.設(shè)定約束并堅(jiān)持它們
咱們都必須恪守世界上的邊界,您的孩子也需求了解這些邊界?;〞r(shí)間讓青少年了解您希望他們的恰當(dāng)行為??墒且坏┠阍O(shè)定了你的約束,一定要堅(jiān)持下去。一個(gè)很好的比如是設(shè)置宵禁。
博士說(shuō):“咱們?cè)O(shè)定了這些約束,然后持續(xù)履行?!薄凹偃缒愕暮⒆硬铰嫩橎?,他們應(yīng)該知道會(huì)有共同的、預(yù)期的結(jié)果。沒(méi)有意外,沒(méi)有新的商洽,也沒(méi)有撤回?!?/p>
4.要詳細(xì)
假定您的孩子應(yīng)該知道您想要什么而且事前不清晰您的希望會(huì)導(dǎo)致您和您的孩子都感到懊喪。為您的孩子設(shè)定清晰、實(shí)際的約束。并清晰方針。
5.你是他們的爸爸媽媽,而不是他們的同伴
對(duì)待您的孩子就像對(duì)待您最好的朋友相同,這或許很誘人??墒呛⒆觽?cè)谏L(zhǎng)的進(jìn)程中需求你來(lái)領(lǐng)導(dǎo)和教訓(xùn)他們。管束您的孩子并設(shè)定約束將在他們學(xué)習(xí)怎么度過(guò)人生時(shí)灌注決心。