當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > 心理科普 > 青少年心理 > 正文
導(dǎo)讀在這個手機遍及的年代,幾乎是人手一部手機,家長為了便利和孩子取得聯(lián)系,也會給孩子裝備一部手機,原本手機便是一把雙刃劍,運用的好就會對孩子協(xié)助許多,可是運用不當(dāng)將會對孩子形成很大的影響,孩子寫作業(yè)玩手機便是一個比如。孩子寫作業(yè)玩手機怎么辦1、一馬當(dāng)先。家長要一馬當(dāng)先,不論多么喜愛玩游戲,只需孩子在身邊,都不能玩。試想一下,假如你規(guī)則不讓孩子玩手機,自己卻時不時的拿著手機,沒事玩...
在這個手機遍及的年代,幾乎是人手一部手機,家長為了便利和孩子取得聯(lián)系,也會給孩子裝備一部手機,原本手機便是一把雙刃劍,運用的好就會對孩子協(xié)助許多,可是運用不當(dāng)將會對孩子形成很大的影響,孩子寫作業(yè)玩手機便是一個比如。
孩子寫作業(yè)玩手機怎么辦
1、一馬當(dāng)先。家長要一馬當(dāng)先,不論多么喜愛玩游戲,只需孩子在身邊,都不能玩。試想一下,假如你規(guī)則不讓孩子玩手機,自己卻時不時的拿著手機,沒事玩幾把斗地主,打麻將什么的,孩子心中會怎么做想?此時應(yīng)該會很悲傷吧,心里必定在想,爸爸媽媽心里獨愛的是手機,而不是我。
2、約束玩手機的時刻。在孩子完結(jié)作業(yè)的情況下,能夠讓孩子玩一會手機,那么,多久比較好呢?動畫片時刻設(shè)置都是一集20-30分鐘,專家主張孩子運用電子產(chǎn)品時刻一般在20-30分鐘。孩子正處于生長發(fā)育階段,假如長時刻玩手機,簡單形成眼睛近視,所以家長要把控好時刻,不能讓孩子過度用眼。
3、孩子狡猾時,不要把玩手機、ipad等電子產(chǎn)品當(dāng)作獎賞。這是許多家長會犯的過錯,只需孩子不聽話、不吃飯時,就把電子產(chǎn)品給孩子玩,作為吃飯或聽話的交換條件。常常這樣,一旦孩子想玩了,就會鬧,不吃飯,跟你撒潑,一旦習(xí)氣養(yǎng)成是很難改動的。所以,主張掌握好開端的這個關(guān),不要讓孩子養(yǎng)成這種不良習(xí)氣。
4、自己陪孩子一同玩游戲。選擇出合適孩子年齡段的游戲:家長們自己在通過很多游戲試玩之后,選擇出合適孩子年齡段的游戲,盡可能選擇畫面唯美(趁便培育審美觀)對日子、科學(xué)知識有較高要求的(能夠讓孩子看到這個國際更多的窗口)傾向于動腦的游戲,一同暗示動腦的游戲才是高檔的聰明人玩的很帥很神情的游戲。
5、和孩子一同培育愛好。孩子之所以玩手機也是由于孤寂,爸爸媽媽都在玩,沒有人陪同,也沒有人說話,每次睡覺前,都想要聽睡前故事,可媽媽只管得玩她的手機。已然沒人理我,我也自己玩手機吧,這姿態(tài)的心思,一朝一夕,導(dǎo)致孩子對手機產(chǎn)生了依賴性,家長應(yīng)該每天抽出必定時刻來陪同孩子,試著渙散孩子的留意力。
孩子寫作業(yè)玩手機的原因
1、孩子手機上癮的問題。假如是孩子手機上癮,往常便是這么做的,一邊玩手機,一邊寫作業(yè),僅僅爸爸媽媽從沒留意過,也沒特意查看,偶爾這次發(fā)現(xiàn)了,那么問題就嚴(yán)峻了爸爸媽媽慫恿孩子玩手機,只需孩子哭鬧,就退讓給手機!
2、爸爸媽媽自己沒有學(xué)習(xí)的習(xí)氣。在家閑暇、吃飯、看電視、談天、睡覺都是在玩手機,給孩子做的典范欠好孩子這樣的習(xí)氣的養(yǎng)成必定和往常爸爸媽媽的教育辦理分不開的,所以原因不在今日,而在曾經(jīng),想要處理孩子的這個問題,有必要找出爸爸媽媽之前的那些行為養(yǎng)成了孩子這樣的習(xí)氣。
家長怎么處理孩子和手機的聯(lián)系
首要,調(diào)整聯(lián)系。聯(lián)系是教育的條件,沒有聯(lián)系一切都不可。聯(lián)系的兩個中心:孩子在你心中的形象和你在孩子心中的形象。家長訓(xùn)練營上有一個關(guān)于信賴的跌倒活動,調(diào)整聯(lián)系有必要了解董教師說的另一句話:“沒有人信任他人,人只信任自己的經(jīng)歷?!?/p>
其次,尊重孩子。尊重孩子的心情,尊重孩子的生長規(guī)則。
再次,做好職責(zé)移送。職責(zé)移送得越早,家長越簡單處理孩子的生長問題。這么做的關(guān)鍵是,培育孩子的才能。就以手機為例,你能夠主張孩子寫作業(yè)的時分,將手機放在客廳,假如手機里有不得不看的作業(yè),家長無妨費事一下,幫助把作業(yè)抄在紙上給孩子,其實這都應(yīng)該是孩子自己的事,但不著急,先做給孩子看,培育習(xí)氣,然后職責(zé)移送要一步步來。
最終,也是最重要的一點,家長的行動力。上述內(nèi)容能夠一同進行,陪同孩子,每個家長都是教師,無論是學(xué)習(xí)上,仍是日子中,給孩子尊重和愛,教孩子怎么處理工作,做到人和事分隔,不訴苦,不消沉,不焦慮,走在正確的道路上,只需行動起來,就必定會有成果。