青少年心理疏導(dǎo)心理熱線：在孩子面前吵架的危害

孩子的生長(zhǎng)進(jìn)程中，會(huì)閱歷三個(gè)背叛期。孩子在閱歷每個(gè)背叛期的時(shí)分，所體現(xiàn)出的心思特征都是不一樣的，所以家長(zhǎng)應(yīng)重視孩子的每個(gè)背叛階段，這樣能更好的發(fā)現(xiàn)孩子的改變，更好的協(xié)助孩子度過背叛期。

在孩子生長(zhǎng)進(jìn)程中有幾個(gè)逆反期

1、孩子第一次背叛期是2-3歲。二至三歲這個(gè)時(shí)間段是孩子從嬰兒期過渡到幼兒期的這個(gè)階段。這個(gè)時(shí)分的孩子有了自主認(rèn)識(shí)，不再樂意對(duì)爸爸媽媽百依百順，反而爸爸媽媽越是讓他干什么他就偏偏不干什么，而且自己有許多的鬼靈精的小主見，而且還會(huì)想方設(shè)法地去完成自己的希望。

2、孩子第2次背叛期是7-9歲。七到九歲是孩子從幼兒過渡到少年的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子往往有著較劇烈的背叛心思，他們厭學(xué)、挑食、賴床、凡事都愛和爸爸媽媽對(duì)著干。

這是由于他們?cè)谶M(jìn)入校園學(xué)習(xí)今后，認(rèn)識(shí)了許多的新朋友，也溝通到許多的新思維，有了很劇烈的獨(dú)立的認(rèn)識(shí)，總是以為自己也是個(gè)小大人了，能夠獨(dú)立自主了，便急于脫節(jié)家長(zhǎng)的操控，愛和爸爸媽媽唱反調(diào)。

3、孩子第三次背叛期是青春期。大約從上初中開端，不論是女孩仍是男孩都好像都開端不樂意承受家長(zhǎng)的操控，奇奇怪怪的主意和年紀(jì)方枘圓鑿的行為，不聽話、愛發(fā)脾氣、自我為中心，成了這個(gè)階段的孩子多多少少都會(huì)有的通病。

背叛期的孩子怎樣教育

1、放下老一輩的架子，當(dāng)孩子的知心朋友。青春期有背叛心思的孩子，關(guān)于爸爸媽媽的威望難免會(huì)多一份反抗之心。所以，當(dāng)孩子在爭(zhēng)奪自己的獨(dú)立希望時(shí)，家長(zhǎng)不要?jiǎng)硬粍?dòng)就以各種理由鎮(zhèn)壓他，由于這樣做很簡(jiǎn)單激起孩子的背叛之心。相反，退一步做孩子的“導(dǎo)師”，協(xié)助他出謀劃策，讓他去完成自己的獨(dú)立希望，孩子會(huì)對(duì)你感激不盡。

2、敞開自我。爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子的愛好會(huì)影響功課時(shí)，不要當(dāng)即制止，最好能多了解狀況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子評(píng)論他們的偶像，以此提示什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的，教會(huì)孩子道理，正確引導(dǎo)孩子。只要進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才干共處得更和諧，當(dāng)爸爸媽媽與孩子共處和諧了，孩子就不會(huì)逆反了。

3、調(diào)查溝通，便是調(diào)查孩子與自己的溝通方法。在許多時(shí)分，爸爸媽媽有必要超逸自己的人物，從第三者的視點(diǎn)，調(diào)查孩子背叛的問題，并以不同的視點(diǎn)對(duì)待孩子，做有極限的姑息。

當(dāng)然管束孩子時(shí)，有時(shí)應(yīng)該尋求他人的定見，讓自己的思維更開闊。最好跟孩子的教師加強(qiáng)溝通，了解孩子平常在校園的體現(xiàn)，全面了解孩子的狀況。

4、耐性對(duì)待孩子。孩子到了背叛期，會(huì)跟家長(zhǎng)對(duì)著干，很不聽話，讓家長(zhǎng)很氣憤，這時(shí)分家長(zhǎng)也不要跟孩子產(chǎn)生正面的抵觸。許多工作不要對(duì)孩子啰嗦，過多啰嗦，孩子心境也會(huì)欠好，能夠耐性跟孩子聊一下天，問詢一下孩子的心里主意，不要過多的打罵孩子，批判孩子，跟孩子說話口氣要溫文。

孩子背叛期的典型體現(xiàn)

1、損壞性強(qiáng)。摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、成心把玩具丟的滿地都是。

2、頑強(qiáng)頑固，情緒反應(yīng)劇烈。堅(jiān)持要特定的某-件東西，即便是表面相同的也不要；堅(jiān)持要穿某件衣服某雙鞋，即便不符合時(shí)節(jié)；想要做的事堅(jiān)決要做到，不然就大哭大鬧；在公共場(chǎng)合坐地賴皮、打人。

3、和爸爸媽媽唱反調(diào)，不答理。爸爸媽媽要求的事偏不做，越是制止做的工作越要做；不答理爸爸媽媽，甘愿自己玩，不要爸爸媽媽一同玩。

4、應(yīng)戰(zhàn)規(guī)則和威望，攻底線。成心損壞之前制定好的規(guī)則，層出不窮的提出新要求，和爸爸媽媽講條件，要到達(dá)要求才肯干事。

5、和其他孩子起抵觸，易著手。和其他小朋友游玩時(shí)，爭(zhēng)搶同一件玩具，爭(zhēng)搶先后順序，不樂意和他人共享玩具，但又愛搶他人玩具，嚴(yán)峻時(shí)乃至打人。