北京青少年心理咨詢27小時：小孩亂拿別人東西怎么教育

許多家長存在這樣的煩惱：孩子對花錢沒有一點操控才能，每個月的零花錢都不夠花，常常找各種理由向家里多要錢；日子的作業(yè)離不開金錢，咱們應從小時分協助孩子建立正確的金錢觀，這對孩子將來的開展很重要，面臨孩子亂花錢的行為，家長們一定要及時的引導和教育。

小孩亂花錢怎樣教最好

1、提早告知孩子愛惜金錢來之不易的道理，建立準則認識。爸爸媽媽在第一次給孩子零花錢的時分，當孩子從你手中接過錢，你就要告知孩子：“錢都是大人辛辛苦苦賺來的，花錢的時分一定要有所規(guī)劃，學會愛惜是你日子中必需求懂得的道理！”這樣的一番話能讓孩子建立花錢準則認識。 　　

2、爸爸媽媽對孩子的零花錢需求有所操控。許多孩子亂花錢，原因便是爸爸媽媽沒有操控孩子的零花錢運用情況。只需孩子開口，不管什么緣由，就拿錢出來。爸爸媽媽這樣的情緒會讓孩子覺得花再多錢也是天經地義的事兒。所以爸爸媽媽關于給孩子多少零花錢一定要有所規(guī)劃，操控給孩子零花錢的次數，并確定給零花錢的時刻點。

3、教會孩子記載零花錢運用情況，養(yǎng)成記賬的習氣。關于孩子花錢大手大腳，一個很有用的辦法便是從小教孩子記賬。給孩子一個記賬簿本，告知孩子：“你買了什么東西，用了多少錢都可以記在這個簿本上！”并且讓孩子了解記賬的優(yōu)點，告知孩子怎樣節(jié)省。記賬的習氣跟著時刻逐步養(yǎng)成，孩子花錢就會有所控制，也會有所考慮。

怎樣協助孩子建立科學的金錢觀

1、家長自己首要得先學習。有些家長自己花錢就大手大腳，日子綽綽有余，孩子當然有樣學樣；還有許多家長，甘愿自己勒緊褲腰帶過日子，也不舍得讓孩子喫苦，節(jié)省下來的錢都給孩子花了，這更糟糕。所以，首要咱們得自己先學習，先改動，才干影響并協助咱們的孩子建立科學的金錢觀。《

2、教孩子金錢的效果以及怎樣取得錢。孩子只要知道了錢是怎樣來的，掙錢的辛苦，才干懂得愛惜。咱們可以帶孩子到自己作業(yè)的單位，給他介紹一下爸爸媽媽每天的作業(yè)內容，讓孩子領會掙錢的不易；咱們還可以給孩子講一些關于金錢的小故事。

3、要讓孩子實在地觸摸、運用和辦理金錢。實踐出真知！只要當孩子在實在日子中觸摸到錢，自己運用了錢，才對錢有更具象的概念。

孩子初中今后花錢大手大腳，大多是這些要素形成的

1、青春期心思在作怪。初中時期是孩子生長過程中的一個重要階段，處于青春期的孩子巴望得到他人的認可，巴望得到他人的重視。這個時分的孩子究竟仍是一個學生，其自身自身就沒有什么才能，所以很難在校園里邊得到他人的重視和認可。

而在他們的眼里，可以得到他人重視的僅有途徑便是為他人花錢，請他人吃零食或者是喝汽水。同學們嘗到了優(yōu)點今后，天然就會擁護他，而他的存在感也就會得到滿意了。

2、攀比之風在作怪。有些時分咱們大人之間還會掙個凹凸呢，更不要說是孩子了。孩子在進入初中今后心思相對來說也會變得比較成熟了，并且在加上身邊又呈現了許多的新同學。

在很多的同學傍邊必定會有家庭條件好的同學，所以當孩子們看到了其他同學都可以用上最好的東西，穿上最好的衣服的時分，天然不甘心自己被比下去。所以這種攀比之風就這樣逐步的養(yǎng)起來了。

3、為了顯示特性。當孩子到了初中階段今后，在生長的過程中也會逐步地培育自己的審美觀。例如在小學時期的時分孩子們的衣服大多數都是咱們作為家長的給買，孩子歷來不會挑三揀四的。不過等到了初中今后，孩子們便有了自己的審美觀，眼光和之前也發(fā)生了很大的改變。

所以孩子們在日子中難免會遇到自己喜愛的東西，因而孩子們?yōu)榱孙@示自己的特性，就會向爸爸媽媽索要金錢來滿意自己，漸漸的就會養(yǎng)成花錢大手大腳的習氣了。