青少年心理中心咨詢：對于投機取巧的孩子怎么教育

面臨喜愛偷閑?；?，喜愛耍小聰明的孩子，家長必定要給予注重，由于這樣不只會讓孩子變得越來越自傲，還十分影響他們往后的開展和日子，但是在引導(dǎo)的過程中，必定要注意自己的辦法，防止傷害到他們的自尊心。

關(guān)于投機取巧的孩子怎樣教育

1、不要隨便給孩子下定義。孩子耍小聰明這件事，爸爸媽媽不要隨意就給孩子下定義，比方說你不要認(rèn)為爸爸媽媽不知道，別和爸爸媽媽耍小聰明。過于直白的告知孩子他的做法是不正確的話，往往會傷到孩子的自尊心，孩子的心里都是比較靈敏的，有時分他們耍小聰明未必是很嚴(yán)峻的工作，爸爸媽媽要先調(diào)查到底是怎樣的一回事，然后再去引導(dǎo)孩子。

2、就事論事，既要必定孩子，也要指出改正的當(dāng)?shù)?。孩子耍小聰明，未必是壞事，有時分爸爸媽媽也要恰當(dāng)?shù)谋囟ê⒆?，但不是直接就和孩子說他很聰明，而是要說出他聰明在哪里。

比方孩子藏玩具在沙發(fā)，能夠和孩子說他的思想很活潑，能夠想出這樣的辦法來。在稱譽孩子的一起也要及時指出孩子的不正確的當(dāng)?shù)貋?，在這里爸爸媽媽能夠和孩子說，你盡管思想很活潑，但是你的這個辦法并不夠好，藏玩具在沙發(fā)，其實仍是沒有收拾好玩具。

3、獎懲有度。讓孩子收起小聰明的最好辦法便是別給孩子“留空子”，便是不給孩子鉆空子的時機，在家也要做到獎懲有度。孩子做錯了爸爸媽媽要及時視狀況給出賞罰，做得好也要進(jìn)行獎賞。這樣才干培育孩子有較好的自我管理認(rèn)識，干事更有尺度。

4、固執(zhí)是不起作用的。假如孩子呈現(xiàn)不講道理、耍小聰明，不達(dá)意圖不罷手，那么家長必定要注重起來，不能任其開展。告知孩子固執(zhí)是沒有用的，只會導(dǎo)致更嚴(yán)峻的結(jié)果，比方周末的游樂場取消了，郊游方案也取消了，經(jīng)過這種辦法協(xié)助孩子將小聰明用到正道上。

孩子常常耍小聰明有什么損害

1、價值觀發(fā)生變化。孩子的耍小聰明，假如爸爸媽媽處理得欠好的話，有可能會導(dǎo)致孩子覺得自己耍小聰明是一件被認(rèn)可的工作。特別一些爸爸媽媽還會表彰孩子聰明，孩子在得到爸爸媽媽的必定后，就會愈加認(rèn)可自己的這種行為，價值觀也會發(fā)生變化，做起工作來喜愛投機取巧。

2、影響孩子的交際。耍小聰明的孩子，他們在與人往來的時分，難免會做出一些自私自利的工作，在他們看來，可能會覺得他人都是笨小孩，自己才是最聰明的。最終，這種做法只會影響到孩子沒辦法交到朋友。

怎么防止孩子耍小聰明

1、家長滿意孩子的需求。當(dāng)咱們發(fā)現(xiàn)孩子存在有耍小聰明的狀況時，那么家長在這個時分就必定要記住，孩子耍小聰明，其實最主要的便是為了“詐騙”爸爸媽媽，而孩子所需求詐騙爸爸媽媽的原因，便是為了滿意自己的希望和要求。

很有可能是家長對待孩子太過于苛刻，所以孩子才會存在這一種行為，那么家長在這個時分其實沒有必要對孩子太過于苛刻，沒有必要太過于約束孩子的舉動，咱們能夠去合理的滿意孩子。

2、家長需求反思。其實在面臨孩子耍小聰明的行為時，家長需求去反思自己的行為，家長需求考慮是不是由于自己對孩子的管束，所以導(dǎo)致孩子呈現(xiàn)了這樣的行為？

比如有些家長關(guān)于孩子太過于嚴(yán)厲，常常約束孩子的舉動，所以孩子不得以才會用耍小聰明的行為去詐騙爸爸媽媽。應(yīng)該考慮是不是自己的教育辦法呈現(xiàn)了問題，又或者是自己關(guān)于孩子教育太過于松懈，所以導(dǎo)致孩子呈現(xiàn)了這種行為。