費(fèi)洛伊德戀母[古代楊廣殺父娶母]

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今日是精讀君陪同你終身生長(zhǎng)的第2481天

前段時(shí)刻，《隱秘的旮旯》大火，各路心思學(xué)大師們也言傳身教，把劇中的人物用心思學(xué)常識(shí)剖析得精辟入里。

比方，為什么老實(shí)人張東升會(huì)逐步閃現(xiàn)其心思昏暗的一面？為什么小時(shí)分開(kāi)暢的朱向陽(yáng)長(zhǎng)大后會(huì)性情大變？

這些問(wèn)題的答案，只需網(wǎng)上隨意一搜，都能找到心思學(xué)大師們給出的合理解說(shuō)。

說(shuō)到心思學(xué)大師，很多人覺(jué)得他們很奧秘，能夠看透別人的心，解開(kāi)別人的謎。

其實(shí)，他們并沒(méi)有咱們臆想的那么奧秘，他們也是人，跟咱們普通人相同，有愛(ài)也有恨。

《爆笑吧！心思學(xué)大神來(lái)了》這本書(shū)中，就匯集了許多心思學(xué)大師們的傳奇閱歷，今日在這里給咱們共享一二：

01

弗洛伊德

談及心思學(xué)史，弗洛伊德是個(gè)避不開(kāi)的人物。

弗洛伊德出生在一個(gè)不錯(cuò)的家庭，母親是父親的第二任妻子。

都說(shuō)老夫少妻生的孩子聰明，弗洛伊德小時(shí)分也確實(shí)很聰明，念書(shū)很棒。因而爸爸很喜愛(ài)他，還公開(kāi)說(shuō)弗洛伊德聰明到“他大腳指頭都比我腦袋好使”。

可是，有這樣一個(gè)受盡千般寵愛(ài)幼年的弗洛伊德，卻在成年今后提出了人性惡的精神剖析：人人都有病，凄慘幼年毀終身。

怎樣回事呢？

弗洛伊德小時(shí)分，曾經(jīng)在爸爸媽媽的臥室里撒尿，其時(shí)父親憤恨地責(zé)怪他：“這孩子將一事無(wú)成！”后來(lái)，他提出了俄狄浦斯情結(jié)，以為每個(gè)小男孩都戀母仇父。

再后來(lái)，弗洛伊德通過(guò)研討，又提出了戀父情結(jié)的概念，以為由于女孩子的異性愛(ài)天性傾向，使得女孩子戀父而妒母，即“女兒是父親上輩子的情人”。

成果，弗洛伊德最寵愛(ài)的小女兒安娜·弗洛伊德終身未嫁，一向陪同在父親身邊，并終究承繼了父親的學(xué)術(shù)衣缽。

弗洛伊德還提出過(guò)一個(gè)“性誘假說(shuō)”：每一例歇斯底里癥病背面，總有著一次或?qū)掖伟l(fā)生于幼年前期的不成熟的性閱歷。

這個(gè)假說(shuō)一出來(lái)，他的名譽(yù)扶搖直上。什么問(wèn)題都是從性的視點(diǎn)去解說(shuō)，誰(shuí)還來(lái)這個(gè)“老流氓”的診所治病呀？

弗洛伊德有一本很知名的書(shū)，叫《夢(mèng)的解析》，怎樣來(lái)的呢？

這源于他兒時(shí)的一個(gè)奇葩習(xí)氣：把自己做的夢(mèng)悉數(shù)記錄下來(lái)。

后來(lái)運(yùn)用自在聯(lián)想醫(yī)治精神疾病的一起，他開(kāi)端重視患者的夢(mèng)與病的聯(lián)系。所以就有了這本書(shū)。

弗洛伊德曾對(duì)幾位后繼者，比方阿德勒，榮格，都報(bào)以期望，傾慕相助，極力提拔，卻屢遭變節(jié)。

由于弗洛伊德過(guò)分小心眼而且拒不承受批評(píng)，他總是固守在自己的理論王國(guó)中，不肯承受任何新的理論，新的思潮，還逼迫他的承繼者徹底恪守他的理論體系。這也導(dǎo)致他的后繼者們終究與他各奔前程。

阿德勒后來(lái)創(chuàng)建了個(gè)別心思學(xué)，榮格另建了剖析心思學(xué)。

02

馬斯洛

馬斯洛的首要觀念咱們都耳熟能詳：需求層次理論、自我實(shí)現(xiàn)、頂峰體會(huì)。

特別需求層次論，心思學(xué)導(dǎo)論中要講它，心思學(xué)史要講它，教育心思學(xué)要講它，管理心思學(xué)要講它……心思學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等很多范疇也都講它，簡(jiǎn)直成為遍及度最廣的心思學(xué)理論。

馬斯洛的幼年凄苦，爸爸媽媽聯(lián)系惡劣。他的父親為了躲避母親，總是防止回家，忙于生計(jì)而無(wú)暇顧及與子女的交流，因而父子聯(lián)系淡漠。

馬斯洛母親極度迷信，且生性殘酷，曾當(dāng)面打死馬斯洛的兩只小貓。致使馬斯洛即使走向人本主義之路，都沒(méi)有寬恕自己的母親，終身與母親聯(lián)系惡劣，直至母親過(guò)世都沒(méi)有參與她的葬禮。

馬斯洛爸爸媽媽是表兄妹聯(lián)系，優(yōu)生沒(méi)做好，所以小馬長(zhǎng)得丑，從小自卑。爸爸還火上澆油，和咱們說(shuō)：“你們見(jiàn)過(guò)比他丑的孩子嗎？”

缺啥來(lái)啥，爸媽聯(lián)系差，對(duì)他也欠好。校園里的教師、同學(xué)也不喜愛(ài)猶太人——后來(lái)，馬斯洛提出了十分有愛(ài)的人本主義心思學(xué)理論。

馬斯洛上學(xué)時(shí)簡(jiǎn)直沒(méi)有朋友，這使他養(yǎng)成了害臊靈敏且神經(jīng)質(zhì)的性情，只能借由書(shū)本流亡。害臊靈敏的性情跟隨其終身，直至成年乃至知名今后，他都十分懼怕當(dāng)眾講話。

受爸媽表兄妹近親結(jié)婚的影響，馬斯洛中學(xué)時(shí)也喜愛(ài)上了自己的表妹貝莎?？墒撬员坝痔邼t遲沒(méi)發(fā)展。

有一次，未來(lái)的大姨子安娜真實(shí)看不過(guò)去了，把小馬面向貝莎，上啊，吻她吧！馬斯洛就吻了，貝莎沒(méi)有回絕，回吻了他。

正是這段閱歷，啟發(fā)了馬斯洛提出頂峰體會(huì)的概念。

03

斯金納

許多人談到心思學(xué)，只知弗洛伊德而不知斯金納，但后者其實(shí)對(duì)心思學(xué)科的影響更大。

斯金納有兩大喜好：一是手藝制作，他做過(guò)旱冰鞋，可駕馭的運(yùn)貨馬車，雪橇，還有用篙撐來(lái)?yè)稳サ哪痉ぷ?；也做過(guò)蹺蹺板，旋轉(zhuǎn)木馬和滑梯；還做過(guò)陀螺、模型飛機(jī)、盒式風(fēng)箏、會(huì)飛的竹蜻蜓……

除此之外，斯金納還著迷于捕捉一切他身邊捉得到的小動(dòng)物：青蛙、烏龜、蛇、蝴蝶、蜜蜂、螢火蟲(chóng)，喜愛(ài)調(diào)查它們盡力逃走的進(jìn)程。

研討心思學(xué)后，斯金納把小時(shí)分這兩個(gè)喜好結(jié)合起來(lái)，制作了聞名的斯金納箱，專門糟蹋小白鼠；最終乃至發(fā)明晰一個(gè)撫育箱，在里面養(yǎng)孩子。

斯金納第一次上電視，就驚天動(dòng)地整出一句：“如果在燒掉自己孩子仍是自己的書(shū)本之間做出挑選的話，我樂(lè)意先燒掉自己的孩子?！?/p>

這一講話導(dǎo)致言論大嘩，心思學(xué)家這樣說(shuō)太招引眼球， 成果各家電視臺(tái)就不斷約請(qǐng)他，斯金納常常出面，就知名了。

04

馮特

馮特身世名門望族，卻有一個(gè)悲催的幼年。哥哥在外肄業(yè)終年不回家，媽媽又生了兩個(gè)孩子不幸嬰兒期都夭亡了。馮特幼年只要一個(gè)同齡玩伴，仍是個(gè)智力妨礙者，簡(jiǎn)直不說(shuō)話。

年青的馮特對(duì)學(xué)術(shù)研討的愛(ài)好，始于一次自己的獵奇：吃鹽多少會(huì)不會(huì)對(duì)尿液成分產(chǎn)生影響？

所以他親自出馬，自己吃鹽自己尿，自己尿完自己測(cè)，試驗(yàn)宣布了。一泡尿，照亮了他自己的心思學(xué)研討之路。

馮特起初是海德堡大學(xué)的生理學(xué)系教師，教試驗(yàn)生理學(xué)。

不過(guò)，他的教職歸于無(wú)薪崗位，便是校園不給錢，由學(xué)生湊膏火，選修的學(xué)生越多，教師就賺得越多。成果只要四名學(xué)生選修了馮教師的課。所以馮教師生了病，去療養(yǎng)了。

后來(lái)，他到了萊比錫大學(xué)，馮教師教生理心思學(xué)。那時(shí)分還沒(méi)有專門的心思學(xué)之說(shuō)。

大學(xué)給馮教師分了一間房子放試驗(yàn)儀器，所以這間房子就成了馮教師的庫(kù)房。

后來(lái)，由于每次把器件搬到教室過(guò)分費(fèi)事，馮教師就爽性在庫(kù)房上課。

就這樣，試驗(yàn)室樹(shù)立了。

1879年，馮教師開(kāi)端深入開(kāi)展心思學(xué)試驗(yàn)，科學(xué)心思學(xué)誕生了。

馮教師樹(shù)立心思學(xué)之后，各國(guó)有志于此的同學(xué)都來(lái)“朝拜”，其中有個(gè)我國(guó)人也來(lái)了，那個(gè)人便是咱們的北大老校長(zhǎng)蔡元培。

蔡元培跟著馮特學(xué)了一段時(shí)刻的試驗(yàn)心思學(xué)，后來(lái)當(dāng)北大校長(zhǎng)的時(shí)分，他還創(chuàng)建了我國(guó)第一個(gè)心思學(xué)試驗(yàn)室。

馮特是個(gè)工作狂，他的書(shū)稿估量得寫(xiě)了五萬(wàn)多頁(yè)。當(dāng)年的他，上午寫(xiě)書(shū)讀論文編雜志，下午試驗(yàn)室做研討，然后邊漫步邊備課，下午四點(diǎn)開(kāi)端給學(xué)生上課。

馮特的日子一向過(guò)得謹(jǐn)慎有規(guī)則。直到逝世，他都很少外出游覽，不熱衷于大眾活動(dòng)。除了輔導(dǎo)學(xué)生做試驗(yàn)外，根本便是寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，直到85歲高齡才退休。

05

結(jié)語(yǔ)

在這本“八卦合集”里，還有其他幾十位心思學(xué)大神的趣事糗事。

比方“老頑童”皮亞杰，天天揣摩和小孩玩游戲；“老好人”羅杰斯，誰(shuí)的定見(jiàn)都尊重，找他咨詢吧，也不給你出個(gè)主見(jiàn)；“小憤青”華生，做試驗(yàn)嚇壞小朋友......

總歸，這是本用心思學(xué)大神們的八卦串起來(lái)的極簡(jiǎn)的心思學(xué)史。

每位大神都有共同日子閱歷，嗜好和性情，有的幼年凄慘，有的樣貌丑惡，有的浪蕩多情，有的小心眼，有的愛(ài)吹噓，有的愛(ài)外交，有的太害臊。但這都沒(méi)影響他們對(duì)心思學(xué)的奉獻(xiàn)和影響力，心思學(xué)恰恰由于有這些人而倍添魅力。

大神不是神。大神又是神。他們都是自己的神。

大神們的生平緩列傳，告知咱們：不論是熠熠生輝的日子，仍是波折滿布的人生，不論是缺點(diǎn)短板顯著，仍是利益利益杰出，咱們都能夠挑選朝向自己心里的大師接近，了解自己，承受自己，發(fā)揮自己的潛能和特質(zhì)，風(fēng)趣、真實(shí)地活著。

正如心思學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)韓布新教師說(shuō)的：

“年青人應(yīng)該向心思學(xué)眾大神學(xué)習(xí)，直面慘白卻充滿希望的人生！”

作者：蘇云，精讀讀友會(huì)會(huì)員。用時(shí)刻換天份，越盡力越走運(yùn)，不忘初心，方得一向。