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一年級孩子不想上學(xué)的原因

更新日期:2024-09-24 12:34:03  來源:北京心理咨詢師

導(dǎo)讀很多家長覺得孩子一年級的知識都是一些基礎(chǔ)知識,在小學(xué)整體學(xué)習(xí)分量最輕的,沒想到孩子還是會出現(xiàn)不想上學(xué)的情緒。其實,這是因爲(wèi)孩子還沒有完全適應(yīng)小學(xué)環(huán)境,家長在教育時候應(yīng)該給予孩子鼓勵和關(guān)愛,幫助和引導(dǎo)他們度過這段不適應(yīng)期。一年級孩子不想上學(xué)的原因...

很多家長覺得孩子一年級的知識都是一些基礎(chǔ)知識,在小學(xué)整體學(xué)習(xí)分量最輕的,沒想到孩子還是會出現(xiàn)不想上學(xué)的情緒。其實,這是因爲(wèi)孩子還沒有完全適應(yīng)小學(xué)環(huán)境,家長在教育時候應(yīng)該給予孩子鼓勵和關(guān)愛,幫助和引導(dǎo)他們度過這段不適應(yīng)期。

一年級孩子不想上學(xué)的原因

1、環(huán)境不適應(yīng)。在幼兒園的時候,學(xué)校更多遵循孩子天性,在教室裏來去自由,到了小學(xué),一開始接觸的就是學(xué)校的常規(guī)培訓(xùn),這樣孩子對學(xué)校感覺的落差很大,於是對小學(xué)學(xué)習(xí)感到畏懼。

2、不適應(yīng)課程。有些幼兒園迫於家長的要求,在幼兒園的教學(xué)中就已經(jīng)將小學(xué)一年級的內(nèi)容全部學(xué)完了,更有好多家長還在校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)裏進(jìn)行了幼小銜接班的學(xué)習(xí),而如今到小學(xué)有事學(xué)同樣的內(nèi)容,讓孩子感覺厭煩,從而造成不適應(yīng)。

3、對羣體不適應(yīng)。幼兒園是他人生中接觸的第一波朋友,我們每個人都有這種感覺,先到爲(wèi)主,對第一次遇見的人感覺不同,包括新進(jìn)的教師,對第一屆學(xué)生的感情更深,這樣孩子突然感覺身邊的朋友不見了,轉(zhuǎn)而出現(xiàn)的又是一些新面孔,因而新生畏懼,產(chǎn)生逃避。

一年級孩子厭學(xué)家長怎麼辦

1、尊重孩子的興趣?,F(xiàn)在很多家長從孩子一入學(xué)開始,就千方百計想孩子學(xué)得好,懂得多,所以家長把孩子的雙休日、節(jié)假日都安排得滿滿的。事實,孩子多學(xué)點東西是好的,家長這個出發(fā)點也是好的。但自己的孩子是否喜歡學(xué)呢?家長就不理,不顧及孩子的感受。

2、準(zhǔn)確判斷孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因,並幫助解決。孩子不喜歡學(xué)習(xí)的原因非常複雜。如果我們加以探討就會發(fā)現(xiàn)實際上並不是孩子不喜歡讀書,而是某種因素導(dǎo)致的,如上學(xué)被老師批評了,讀錯了字遭同學(xué)的譏笑,想看電視卻被迫寫作業(yè)等等。這些原因逐漸在內(nèi)心堆積起來後,漸漸地對學(xué)習(xí)失去了興趣。

3、給孩子講有趣的校園故事,鼓勵孩子去交朋友,讓孩子覺得,學(xué)校裏面除了可以學(xué)到知識,還可以交到好朋友,一起做有趣的事。

4、在孩子面前不要說老師的壞話,相反要多說老師的好,很多孩子不想去上學(xué),就是因爲(wèi)對老師有誤解和恐懼。記得以前就聽過有人這樣跟孩子說:你不聽話,到時候找老師收拾你!類似的話孩子聽多了,就會以爲(wèi)老師很可怕。

所以,家長就可以這樣跟孩子解釋,希望孩子在學(xué)校裏面能多體諒老師的不易,努力做到上課專心聽講,下課好好與同學(xué)玩耍,儘量不要給老師添亂,多跟老師學(xué)習(xí)知識。

家長輔導(dǎo)一年級孩子作業(yè)要注意這些

1、養(yǎng)成作業(yè)工整的習(xí)慣。要從一開始就讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真書寫的習(xí)慣。如果剛開始不糾正他書寫潦草的習(xí)慣,三年級後隨著作業(yè)量逐漸增多,再去糾正字體,將使孩子做作業(yè)的效率直線下降,直接影響他的學(xué)習(xí)興趣。

2、不要逼孩子重複寫。做作業(yè)過程中嚴(yán)禁反覆修改,不能用橡皮反覆擦了寫、寫了擦,反覆多了便會感到無趣、乏味,還容易走神。如果發(fā)現(xiàn)孩子寫了錯字,改正過來即可,千萬不要像有的家長一樣要求孩子重寫多遍,這樣會嚴(yán)重挫傷他對作業(yè)的興趣。

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