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導(dǎo)讀手機(jī)已經(jīng)成爲(wèi)了我們生活當(dāng)中必不可少的物品,不僅大人會沉迷其中,小孩子也會如此,甚至在學(xué)習(xí)方面也會依賴它。所以爲(wèi)了孩子的發(fā)展,家長一定要幫助他們合理使用手機(jī)。發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)還不承認(rèn)怎麼辦一、家長要做孩子的榜樣如果孩子變得喜歡玩手機(jī),無心學(xué)習(xí),很有可能是家長給他們做了一箇差的榜樣。如果在家庭中家長整天抱著手機(jī)不離手,不會選擇去看一些書來提升自己的話,那麼孩子在這樣的氛圍中也會變得不愛學(xué)習(xí),不愛看書。會...
手機(jī)已經(jīng)成爲(wèi)了我們生活當(dāng)中必不可少的物品,不僅大人會沉迷其中,小孩子也會如此,甚至在學(xué)習(xí)方面也會依賴它。所以爲(wèi)了孩子的發(fā)展,家長一定要幫助他們合理使用手機(jī)。
發(fā)現(xiàn)孩子玩手機(jī)還不承認(rèn)怎麼辦
一、家長要做孩子的榜樣
如果孩子變得喜歡玩手機(jī),無心學(xué)習(xí),很有可能是家長給他們做了一箇差的榜樣。如果在家庭中家長整天抱著手機(jī)不離手,不會選擇去看一些書來提升自己的話,那麼孩子在這樣的氛圍中也會變得不愛學(xué)習(xí),不愛看書。
會模仿家長,一直想要玩上手機(jī),直至手機(jī)上癮。因此家長不妨以身作則,把自己的手機(jī)換成書籍,讓孩子在閱讀的氛圍中成長。
二、家長的教育方式要適當(dāng)
孩子不願意承認(rèn)錯誤,還有可能是家長的教育方式太粗暴了。家長對於孩子的錯誤不能一味的大聲呵斥、制止,這樣他會覺得自己沒有面子。
而且本來貪玩也是小孩子的本性,手機(jī)是具有一定的上癮功能的,孩子們沉迷於此也不能怪他們,有的時候家長們越反對,反而會激起孩子的逆反心理,他們會越是想偷偷玩手機(jī)。
三、不能一味地制止孩子玩手機(jī)
手機(jī)它也是一箇新奇的事物,在手機(jī)上面也會有一些關(guān)於學(xué)習(xí)的資料和一些有用的線上課程,讓孩子可以在上面學(xué)習(xí)。所以家長們也不應(yīng)該一味的切斷孩子和手機(jī)的聯(lián)繫,可以和孩子們約定,如果他們回家作業(yè)完成得比較好,那麼每天就有一定的時間可以在上面玩。如果要玩遊戲的話也需要規(guī)定好時間,要有節(jié)制。
是否應(yīng)該禁止孩子玩手機(jī)
尤其你家孩子有這兩種情況,我勸你不要阻止。
第一、孩子已經(jīng)完成了計劃內(nèi)的所有事情,比如孩子作業(yè)已經(jīng)寫完了,或者今天已經(jīng)完成了閱讀任務(wù),鋼琴練習(xí)、練字等等,這時候孩子如果提出想玩會兒手機(jī),你就不要阻止了。
第二,孩子可以自覺的遵守玩手機(jī)的規(guī)則,比如,我們和孩子說好,只能玩半小時,到時間了自動上交手機(jī)。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)可以遵守的時候,這時候就別管他了。
如果孩子沒節(jié)制,玩手機(jī)停不下來,那我們就要換種思路了。
讓孩子可以玩手機(jī),但是玩手機(jī)的目的要改變,讓手機(jī)變成孩子的工具。
有句話叫“堵不如疏”,孩子的逆反心理是很強(qiáng)的,孩子如果沉迷玩手機(jī)的話,家長暴力去制止,這樣反而會激發(fā)他的逆反心理,所以我們一定要找對方法,讓孩子正確的認(rèn)識手機(jī),要讓孩子知道手機(jī)不是我們生活的全部,可以引導(dǎo)孩子在手機(jī)上查閱一些資料,聽聽歌,玩一些益智類的小遊戲,觀看一些經(jīng)典的電影,這樣讓孩子養(yǎng)成一箇正確玩手機(jī)的習(xí)慣,讓他知道玩手機(jī)的時候需要去幹什麼。
無論我們這麼防,孩子對於電子產(chǎn)品的好奇心是不會減的,而且孩子就處在這樣一箇數(shù)字化的時代,使用手機(jī)已經(jīng)是不可避免的了,如果我們把這麼一箇重要的生活工具,當(dāng)做妖魔鬼怪一味的去阻止孩子接觸的話,對孩子的成長來說並不是一件好事。
孩子玩手機(jī)家長應(yīng)該怎麼辦
1.瞭解孩子行爲(wèi)背後的原因:孩子爲(wèi)什麼要偷偷買手機(jī)玩?是因爲(wèi)好奇心驅(qū)使,還是因爲(wèi)缺乏家長的關(guān)注和陪伴?還是說孩子有需求?瞭解孩子的行爲(wèi)原因,可以更好地幫助孩子解決問題。
2.與孩子進(jìn)行溝通:家長應(yīng)該與孩子進(jìn)行溝通,讓孩子明白偷偷買手機(jī)的行爲(wèi)是不正確的,同時也要聽取孩子的想法和意見,瞭解孩子的需求和心理狀態(tài)。
3.建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限:家長可以制定確的規(guī)矩,比如規(guī)定孩子只能在特定的時間和地點(diǎn)使用手機(jī),或者規(guī)定孩子必須在家長的監(jiān)管下使用手機(jī)等。
4.適當(dāng)?shù)膽土P:家長可以給孩子適當(dāng)?shù)膽土P,比如限制孩子使用手機(jī)的時間,或者讓孩子自己賺錢來支付手機(jī)費(fèi)用等。
5.增加家庭互動:家長可以增加家庭互動,多陪伴孩子,與孩子一起做有意義的事情,讓孩子感受到家庭的溫暖和關(guān)愛,從而減少孩子對手機(jī)的依賴。