孩子看游戲解說的危害

遊戲解說如今成了直播行業(yè)的一大板塊，很多主播都踏足了遊戲解說的板塊，用自己的方式解說遊戲，這不止吸引了很多成年人的關(guān)注，也吸引著未成年孩子的關(guān)注。遊戲解說是時(shí)代進(jìn)步的產(chǎn)物，但是產(chǎn)物有分好的和壞的，好的可以提倡，壞的就應(yīng)該禁止。如果孩子非常喜歡，可以適當(dāng)看，但要一定要正確引導(dǎo)，避免看遊戲解說的行爲(wèi)對(duì)孩子造成不好的影響。

孩子看遊戲解說的危害

1.傷眼睛：他們正處?kù)吨R(shí)萌芽時(shí)期，如若讓遊戲解說視頻毀了他們的眼睛，那將來的學(xué)習(xí)，生活將會(huì)有許許多多的不便。

2.會(huì)上癮：孩子是一箇充滿好奇的時(shí)期，當(dāng)孩子看遊戲解說視頻時(shí)，很有可能被眼前五花八門的奇特場(chǎng)景所吸引，從而不願(yuàn)離開那番奇趣世界，容易下載同款遊戲並逐漸沉迷。

3.浪費(fèi)時(shí)間：看遊戲解說會(huì)導(dǎo)致孩子過度沉迷於虛擬世界，耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)了之後，會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)能力的發(fā)展。

4.影響社交能力：看遊戲解說還會(huì)使孩子與外界脫節(jié)，把自己帶到了遊戲的世界裏不能自拔。讓孩子變得更宅，使孩子沉默寡言，不想與外界接觸。

5.影響身體健康：看遊戲解說通常會(huì)長(zhǎng)時(shí)間坐著，可能使孩子沉迷其中，不知道時(shí)間，讓生活顛倒，作息混亂，長(zhǎng)期以往，會(huì)影響孩子的身體狀況。

孩子愛看遊戲解說家長(zhǎng)怎麼做

1.把關(guān)解說質(zhì)量

選擇相對(duì)健康的遊戲，選擇好點(diǎn)的遊戲解說，滿嘴髒話的遊戲解說就不要讓孩子看了。規(guī)定孩子看遊戲解說的時(shí)間，防止孩子長(zhǎng)時(shí)間看遊戲解說，導(dǎo)致過度沉迷。

2.制定規(guī)定時(shí)間

喜歡看遊戲解說的孩子，需要家長(zhǎng)正確的引導(dǎo)?？梢钥催[戲解說，但不能影響正事，週一到週五不能看遊戲解說，週末必須完成學(xué)習(xí)任務(wù)後才能遊戲解說?？催[戲解說不能過於沉迷，跟孩子商量好時(shí)間，開始前訂好鬧鐘，到點(diǎn)就結(jié)束。

3.避免獨(dú)立看：孩子沒有辨別是非的能力，有些遊戲解說不適合未成年人看，但孩子並不知道，儘量不要讓孩子獨(dú)自看遊戲解說。引導(dǎo)孩子做一些有意義的事情，培養(yǎng)自己的興趣愛好，或者愛好。

家長(zhǎng)必讀：如何在日常生活中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣

1.建立作息時(shí)間表：制定一箇合理的作息時(shí)間表，包含學(xué)習(xí)、活動(dòng)、娛樂和家務(wù)等不同活動(dòng)的安排。有規(guī)律的時(shí)間表有助於孩子養(yǎng)成良好的時(shí)間管理和自律能力。

2.榜樣的力量：父母是孩子的第一任老師，孩子很容易模仿父母的行爲(wèi)和習(xí)慣，父母應(yīng)該以身作則，成爲(wèi)孩子良好生活習(xí)慣的榜樣。

3.積極地引導(dǎo)：在指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣時(shí)，要有耐心。鼓勵(lì)孩子改正錯(cuò)誤，並提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。向孩子解釋良好生活習(xí)慣的重要性及其對(duì)健康、學(xué)習(xí)和未來成功的積極影響。不要期待立即看到成果，而是要堅(jiān)持不懈地引導(dǎo)和激勵(lì)孩子。

4.強(qiáng)化時(shí)間觀念：培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，讓他們瞭解時(shí)間的重要性?？梢越趟麄冎贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，避免拖延。

5.設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)：與孩子一起設(shè)定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，例如每天完成作業(yè)、複習(xí)和預(yù)習(xí)等。設(shè)定目標(biāo)可以幫助孩子明確學(xué)習(xí)任務(wù)，提高學(xué)習(xí)效果。

6.鼓勵(lì)自主性：讓孩子參與到制定日常計(jì)劃的過程中來，讓他們對(duì)自己的時(shí)間有所掌握。例如，允許他們?cè)谝欢ü?fàn)圍內(nèi)選擇何時(shí)做作業(yè)或何時(shí)做其他事項(xiàng)。

7.培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力：鼓勵(lì)孩子自主學(xué)習(xí)，例如自己完成作業(yè)、檢查作業(yè)等。當(dāng)孩子遇到問題時(shí)，可以引導(dǎo)他們獨(dú)立思考或查閱資料解決問題，而不是直接給出答案。