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導(dǎo)讀孩子上八年級了,但是成績還是不理想,這讓一些家長很是著急,想幫助孩子但是因爲(wèi)自身能力有限,只能看著孩子發(fā)展,面對這樣的情況,家長不要著急,要先查明原因,再採取措施引導(dǎo)孩子。八年級的孩子成績不好怎麼補(bǔ)1、督促孩子有效的預(yù)習(xí)。不同於小學(xué)時候,學(xué)生一次沒有記住新字、新詞,老師會反覆強(qiáng)調(diào),從而幫助學(xué)生加深記憶;到了初中階段,雖然初中老師也會強(qiáng)調(diào)複...
孩子上八年級了,但是成績還是不理想,這讓一些家長很是著急,想幫助孩子但是因爲(wèi)自身能力有限,只能看著孩子發(fā)展,面對這樣的情況,家長不要著急,要先查明原因,再採取措施引導(dǎo)孩子。
八年級的孩子成績不好怎麼補(bǔ)
1、督促孩子有效的預(yù)習(xí)。不同於小學(xué)時候,學(xué)生一次沒有記住新字、新詞,老師會反覆強(qiáng)調(diào),從而幫助學(xué)生加深記憶;到了初中階段,雖然初中老師也會強(qiáng)調(diào)複習(xí)的作用,但是更加註重學(xué)生通過習(xí)題,來掌握理論知識。
在班級授課制中,允許出現(xiàn)部分學(xué)生無法理解課堂內(nèi)容情況的出現(xiàn);所以,學(xué)生能否在一堂課中,有效的掌握老師教授的知識,顯得很重要。
2、要讓孩子主動學(xué)習(xí)。只有積極主動地學(xué)習(xí),才能感受到其中的樂趣,才能對學(xué)習(xí)越發(fā)有興趣。有了興趣,效率就會在不知不覺中得到提高。有的初二學(xué)生基礎(chǔ)不好,學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題,又羞於向人請教,結(jié)果是鬱鬱寡歡,心不在焉,從何談起提高學(xué)習(xí)效率。
3、要做好孩子的思想工作。作爲(wèi)一箇有自尊心的人來說可以說內(nèi)心肯定是非常不好受的。家長這時候就一定要做好孩子的思想工作,不能讓孩子破罐子破摔放棄學(xué)習(xí)。要讓孩子找出自己學(xué)習(xí)成績下降的原因,而不是一味地自怨自艾。
4、找合適的資源幫助孩子提高成績。既然找出問題那麼家長一定要幫助孩子解決問題。初二的題目說實(shí)話已經(jīng)非常難了,對於很多家長來說,那麼多年沒有上學(xué),早就已經(jīng)忘記怎麼做題了。這時候就需要家長尋找合適的資源來幫助孩子提高成績。
5、針對性練習(xí)。初二學(xué)生想要提高成績,除了課前的預(yù)習(xí)、上課時集中注意力外,在下課之後,也需要對當(dāng)堂的課程進(jìn)行復(fù)習(xí)。
初二學(xué)生下課後一定要多做練習(xí)題,尤其是沒怎麼聽懂的部分,一定要做針對性的練習(xí),最好自己準(zhǔn)備一箇錯題本,把自己的錯題都整理上去,以便自己更好的提高成績。
初二孩子學(xué)習(xí)成績差的原因
1、家庭教育方式的偏頗。有的家長忙於自己的事業(yè)發(fā)展和賺錢養(yǎng)家,從而忽視了對子女的教育。而有的父母自身生活態(tài)度就很消極,整天打麻將,喫喝玩樂,無所事事,無所追求。
2、現(xiàn)有學(xué)校教育體制的影響。不少學(xué)校只以追求升學(xué)率爲(wèi)主要目標(biāo),很難針對厭學(xué)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教育。隨著時間加長,考試次數(shù)增加等因素,使一部分學(xué)生不斷產(chǎn)生新的學(xué)習(xí)困難,導(dǎo)致更加厭學(xué)。
3、自身學(xué)習(xí)動機(jī)不強(qiáng)。缺乏正確學(xué)習(xí)目標(biāo)。這部分學(xué)生大多學(xué)習(xí)成績不佳,學(xué)習(xí)被動,對學(xué)習(xí)感到乏味。認(rèn)爲(wèi)學(xué)習(xí)是一件苦差事,但迫於老師、家長壓力,不得不每天揹著書包到學(xué)?;烊兆?。
初二的孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情況該怎麼辦
1、應(yīng)該多對孩子進(jìn)行鼓勵,如果孩子厭學(xué),很有可能是在學(xué)校過得不開心或者學(xué)習(xí)的壓力比較大,一箇良好的成長環(huán)境是需要老師和家長共同鼓勵的,如果孩子學(xué)習(xí)成績不是很好,自己會產(chǎn)生很大的壓力,如果此時沒有得到家長和老師的鼓勵,很有可能會出現(xiàn)厭學(xué)的心理。
2、參與孩子的生活,引導(dǎo)孩子重視學(xué)習(xí)。很多孩子厭學(xué),是對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識不深,甚至是沒意識。學(xué)習(xí)重不重要,僅靠嘴說是沒有用的,而生活就是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)是否重要的體現(xiàn)。
父母要參與到孩子的生活中去,引導(dǎo)孩子親身感受生活的艱難和不易,同時引導(dǎo)孩子運(yùn)用學(xué)習(xí)的知識去解決生活中遇到的困難和問題,使其真切感受到學(xué)習(xí)重要性,而進(jìn)調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性。