當(dāng)前位置: 郭利方心理咨詢工作室 > > 心理熱點(diǎn) > 正文
導(dǎo)讀孩子早戀並不可怕,因爲(wèi)我們都是從這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的,只要能夠正確引導(dǎo),只要能好好的開(kāi)導(dǎo)孩子,這些問(wèn)題肯定是能夠妥善解決的。孩子的青春期會(huì)很敏感,如果不合理的管教方式反而適得其反。知道孩子談戀愛(ài)怎麼教導(dǎo)正常看待不必驚訝,孩子在成長(zhǎng)父母也需要同孩子一起成...
孩子早戀並不可怕,因爲(wèi)我們都是從這個(gè)時(shí)候過(guò)來(lái)的,只要能夠正確引導(dǎo),只要能好好的開(kāi)導(dǎo)孩子,這些問(wèn)題肯定是能夠妥善解決的。孩子的青春期會(huì)很敏感,如果不合理的管教方式反而適得其反。
知道孩子談戀愛(ài)怎麼教導(dǎo)
正??创?/p>
不必驚訝,孩子在成長(zhǎng)父母也需要同孩子一起成長(zhǎng),在十幾歲時(shí)期,情竇初開(kāi)這是正?,F(xiàn)象。這是人本身最天然的情感之一,這個(gè)時(shí)期的孩子懵懂,對(duì)於早戀可能只是一種傾慕,喜歡或欣賞,絕非是男女之間愛(ài)情那樣,所以不必驚訝。反而越是驚訝,越是讓孩子擔(dān)心以爲(wèi)自己真的做錯(cuò)了不可挽回的事,父母第一反應(yīng)態(tài)度很重要。
不要發(fā)火
要找個(gè)合適的時(shí)機(jī)跟孩子好好溝通,好好說(shuō)服教育,這樣能起到好的效果,如果你知道孩子談戀愛(ài)了,那是不可能解決問(wèn)題的,反而增加了對(duì)你的反感,所以說(shuō)作爲(wèi)父母,父母親應(yīng)該從心理上去關(guān)心孩子,去理解孩子,好好溝通,慢慢的教育,這樣他們肯定會(huì)明白過(guò)來(lái)的。
有準(zhǔn)備地談心
孩子早戀,許多家長(zhǎng)就會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行各種指責(zé)和限制行爲(wèi),事實(shí)上,這樣做很容易事與願(yuàn)違。身爲(wèi)父母,遇到孩子早戀現(xiàn)象,要自己先做好自己的思想工作,做好父母的表率,再去引導(dǎo)孩子。女孩子早戀時(shí),母親和孩子最好促膝長(zhǎng)談一次。目標(biāo)不太明顯,也不會(huì)落空。
不要逼迫
孩子如果在不適合談戀愛(ài)的年紀(jì)去談戀愛(ài),家長(zhǎng)一定不能去逼著孩子分手,去打罵孩子,因爲(wèi)這樣可能會(huì)起到反作用,還可能會(huì)激發(fā)孩子的叛逆心理,你可以去和孩子好好溝通,首先讓孩子明白這件事情的後果和對(duì)錯(cuò),然後告訴他什麼是對(duì)的,慢慢引導(dǎo)。
如何正確引導(dǎo)孩子早戀
1、教育孩子參與羣體交往,建立更多的良好夥伴關(guān)係,有助於孩子在夥伴當(dāng)中獲得更多友誼和關(guān)注,從而忽略或者淡化異性之間一對(duì)一的交往。
2、教育孩子早戀屬於青春期的萌動(dòng),是對(duì)異性的關(guān)注,使他們意識(shí)到早戀與婚姻、戀愛(ài)是不同的,早戀只是如同過(guò)家家一樣的人際交往的形式,避免孩子過(guò)早的陷入其中。
3、教育孩子早戀會(huì)影響以後的婚姻,十四五歲出現(xiàn)的早戀行爲(wèi),到二十四五歲結(jié)婚,近十年時(shí)間很少有人會(huì)持續(xù)保持戀愛(ài)關(guān)係,早晚會(huì)出現(xiàn)矛盾衝突,甚至?xí)Y(jié)束早戀,開(kāi)始與新的夥伴交往,且過(guò)多的異性之間的早戀行爲(wèi),會(huì)造成孩子的比較和偏差,對(duì)以後的戀愛(ài)或結(jié)婚對(duì)象產(chǎn)生各種比較和不滿,極大影響以後的戀愛(ài)生活和婚姻生活。
孩子早戀父母應(yīng)該干涉嗎
面對(duì)孩子的早戀家長(zhǎng)要不要干涉,我覺(jué)得毫無(wú)疑問(wèn),應(yīng)該是要干涉的,不過(guò)卻要講究方式方法,因爲(wèi)如果胡亂干涉效果或許會(huì)適得其反。怎麼纔是正確的引導(dǎo),什麼纔是有效的引導(dǎo),這個(gè)問(wèn)題時(shí)常都在討論,其實(shí)真不好辦。我覺(jué)得家長(zhǎng)可以試著從這幾個(gè)方面來(lái)引導(dǎo)孩子。
第一件事就是要像朋友一樣和孩子聊聊天,瞭解孩子內(nèi)心的想法,可能很多時(shí)候孩子不願(yuàn)意敞開(kāi)心扉,這時(shí)候可以設(shè)身處地的站在孩子的角度,甚至可以把自己學(xué)生時(shí)期心裏對(duì)愛(ài)情的嚮往講給他聽(tīng)。
要告訴他可以去欣賞一箇人,去和這個(gè)人做朋友,一起提高,但是不要沉迷,因爲(wèi)現(xiàn)在他們的心智根本不成熟,不能正確理解愛(ài)情,不能承擔(dān)那份責(zé)任。
其次,可以讓他保留住心裏的那份美好,等他長(zhǎng)大了,成熟了,在來(lái)談?wù)撨@個(gè)事情。甚至可以告訴他,在他人生的路上還會(huì)遇到很多人,或許他會(huì)遇到更加優(yōu)秀的人,更加值得他欣賞的那個(gè)人。
還有一種方法,就是激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)他的一些興趣,讓他轉(zhuǎn)移自己的注意力。其實(shí)很多時(shí)候孩子真的只是一種好感,過(guò)一段時(shí)間或許孩子就會(huì)慢慢的淡化。
現(xiàn)在的孩子見(jiàn)得世面廣,在電視上學(xué)得也多,就是缺少大人好好的引導(dǎo),沒(méi)有人告訴他們什麼是該做的,什麼不該做,所以最重要的還是需要父母與孩子多交流,這個(gè)交流不是等到孩子出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候再去交流,而是在平時(shí)就要注重和孩子的溝通,父母兩人可以讓一人和孩子當(dāng)做朋友,讓他能夠把自己遇到的問(wèn)題隨時(shí)告訴自己,並協(xié)助他去處理解決這些問(wèn)題。