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導(dǎo)讀孩子讀書沒有激情,提不起興趣,家長應(yīng)該多鼓勵(lì)下孩子,習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,絕不是一蹴而就的,需要讓孩子堅(jiān)持下去,過程中家長做好督促就好,不過不能逼迫孩子,孩子讀書提不起興趣怎麼辦呢?下面是我的一些看法。孩子讀書提不起興趣怎麼辦1、幫助孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣孩子對(duì)讀書不感興趣,主要是在6歲之前沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,關(guān)鍵是家長沒有給他做示範(fàn),有三大印刻,第1個(gè)印刻,就是...
孩子讀書沒有激情,提不起興趣,家長應(yīng)該多鼓勵(lì)下孩子,習(xí)慣是慢慢培養(yǎng)的,絕不是一蹴而就的,需要讓孩子堅(jiān)持下去,過程中家長做好督促就好,不過不能逼迫孩子,孩子讀書提不起興趣怎麼辦呢?下面是我的一些看法。
孩子讀書提不起興趣怎麼辦
1、幫助孩子養(yǎng)成讀書的習(xí)慣
孩子對(duì)讀書不感興趣,主要是在6歲之前沒有養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,關(guān)鍵是家長沒有給他做示範(fàn),有三大印刻,第1個(gè)印刻,就是場(chǎng)景印刻,有沒有一箇家長讀書的場(chǎng)景印刻的孩子的頭腦中。第二大印刻就是聲音印刻,有沒有家長朗讀的聲音,讀書的聲音印刻在孩子頭腦中。第3種印刻就是文字印刻,從小有沒有對(duì)文字建立一種親密感,特殊的關(guān)係,然後他就喜歡去看書看全文字的書,所以家長的閱讀習(xí)慣會(huì)潛移默化的影響孩子的閱讀習(xí)慣,家長不愛讀書了,孩子就不愛讀書。
2、家長每天堅(jiān)持給孩子讀一箇故事
家長不用急於孩子一定要坐到你身邊聽,一定要選擇有趣的故事,用動(dòng)聽的聲音吸引孩子,慢慢引導(dǎo)孩子將興趣點(diǎn)轉(zhuǎn)移到書上的圖畫中(孩子小可以從繪本開始),培養(yǎng)閱讀習(xí)慣是一箇過程,需要耐心引導(dǎo),當(dāng)然,家長平時(shí)也要經(jīng)常在孩子面前看書,給孩子起到好的榜樣作用!
3、多關(guān)心與鼓勵(lì)
不論何種原因?qū)е铝藢W(xué)習(xí)興趣的薄弱,都需要關(guān)心與鼓勵(lì)。找準(zhǔn)根本原因,鼓勵(lì)孩子自主應(yīng)對(duì)困難,主動(dòng)解決實(shí)際問題,目標(biāo)不要定的太高,讓孩子通過努力能夠達(dá)到進(jìn)步的效果。及時(shí)幫助孩子樹立前進(jìn)的目標(biāo),及時(shí)爲(wèi)孩子鼓勁,鼓勵(lì)孩子努力達(dá)成目標(biāo),逐步向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
4、耐心地開導(dǎo),循序漸進(jìn)
千萬不要用強(qiáng)硬的方式跟對(duì)方對(duì)著來,因爲(wèi)現(xiàn)在孩子處於叛逆的階段,任何強(qiáng)硬的方式只會(huì)讓事情變得更糟,所以要儘量順著孩子的意願(yuàn)進(jìn)行。在叛逆階段,對(duì)孩子而言,無非是想獲得一些自由的感覺,這個(gè)時(shí)候一味地捆綁肯定會(huì)適得其反,不如建立界限,和孩子一起協(xié)商提出一些規(guī)則,由小到大,不要一上來就提出一箇很難實(shí)現(xiàn)的規(guī)則,要一點(diǎn)點(diǎn)幫助他形成一箇良好的習(xí)慣。
孩子讀書提不起興趣,家長不能放棄孩子,孩子需要被鼓勵(lì),你越鼓勵(lì),孩子學(xué)習(xí)越有信心和動(dòng)力,家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不能太著急。