孩子不愿學(xué)數(shù)學(xué)怎么辦

數(shù)學(xué)作爲(wèi)三大主科之一，在學(xué)習(xí)中也佔據(jù)著主導(dǎo)作用，如果孩子不好好學(xué)習(xí)，那勢必會影響到他們物理和化學(xué)等科目的學(xué)習(xí)，所以作爲(wèi)父母，一定要給予重視，採取適當(dāng)?shù)姆椒ǎ瑏硖岣吆⒆訉?shù)學(xué)的興趣。

孩子不願學(xué)數(shù)學(xué)怎麼辦

1、樹立自信心。當(dāng)孩子學(xué)數(shù)學(xué)遇到困難的時候，家長首先不要責(zé)備他，要適當(dāng)?shù)亟o他鼓勵，給他信心。每一個人的學(xué)習(xí)能力都是不一樣的，家長要理解孩子對於某些問題理解的緩慢。要懂得站在孩子的立場想，你當(dāng)初學(xué)習(xí)的時候也有遇到學(xué)不會的時候。

2、瞭解數(shù)學(xué)文化，培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，家長可以多讓孩子瞭解數(shù)學(xué)結(jié)論的來歷、數(shù)學(xué)家的成長事蹟、數(shù)學(xué)家對科技進(jìn)步的貢獻(xiàn)等。

通過數(shù)學(xué)文化的學(xué)習(xí)，用數(shù)學(xué)家的勤奮堅持精神激勵孩子努力求學(xué)，幫助孩子瞭解數(shù)學(xué)公式、概念定理等理論的來源與發(fā)展進(jìn)程，特別是數(shù)學(xué)思維方法的形成。培養(yǎng)和提高數(shù)學(xué)興趣，不是一朝一夕能達(dá)到的，需要每天堅持細(xì)心的澆灌。

3、利用其他興趣來“嫁接”。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣不濃，但對其他方面有濃厚的興趣時，要巧妙地把興趣“嫁接”過來。

比如孩子喜歡畫畫，就利用他這個特長畫數(shù)學(xué)中的幾何圖形，在畫幾何圖形的時候，讓他潛移默化地學(xué)到幾何中的有關(guān)知識；又如孩子喜歡玩電腦，就適當(dāng)購買一些數(shù)學(xué)遊戲題卡讓他在電腦上寓學(xué)於玩。

4、用換位理解方式和孩子交流。家長在與孩子認(rèn)真溝通時，不要總想著孩子數(shù)學(xué)成績糟糕。而是應(yīng)該靜下心來優(yōu)先解決讓孩子信任你的問題，只要孩子願意成爲(wèi)你的傾訴者，家長就會收集到很多信息，這樣纔能有針對性進(jìn)行引導(dǎo)。

家長在認(rèn)真地傾聽孩子說的同時，可以適當(dāng)回應(yīng)。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)你能接納並理解他的情緒感受時，就容易與你建立起互信關(guān)係，爲(wèi)後續(xù)引導(dǎo)打下基礎(chǔ)。

5、多去鼓勵孩子。孩子不愛數(shù)學(xué)，成績變差以後也不要隨便去打罵孩子，這樣只能起反作用。正確地做法是多鼓勵孩子，並且細(xì)心地指導(dǎo)孩子，孩子一旦有進(jìn)步後就及時地誇獎孩子。

孩子厭煩數(shù)學(xué)的原因

1、孩子認(rèn)爲(wèi)數(shù)學(xué)很無聊。因爲(wèi)數(shù)學(xué)就是一堆與無關(guān)的數(shù)字讓人難以理解；它不像歷史、科學(xué)和音樂等學(xué)科一樣有極強的主題畫面感和自身體驗的感受。

數(shù)學(xué)答案只有黑白和對錯，對於泥足深陷在數(shù)學(xué)領(lǐng)域的學(xué)生來說，很難持續(xù)破解更難的問題。重複得到錯誤的答案會讓孩子感到沮喪，甚至懷疑自己的能力，導(dǎo)致他們逃避這個問題。

2、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中遇到困難。例如：理解困難、計算困難、思維困難等，聽課效率低，作業(yè)效率低，有不會做的題，做錯的題較多，測驗和考試挫折等，沒有得到及時的關(guān)注和有效幫助，興趣降低，逐步形成厭學(xué)數(shù)學(xué)。

3、學(xué)習(xí)的習(xí)慣和學(xué)習(xí)思路不足。隨著孩子年級越升越高，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不斷深化，解題難度、深度和廣度也不斷擴(kuò)展，提高了孩子的學(xué)習(xí)壓力，可能造成幾次考試成績的不理想，有的孩子會開始悲觀，對自我產(chǎn)生懷疑，認(rèn)爲(wèi)自己不是學(xué)習(xí)的料，從而一點一點喪失對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

如何激發(fā)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣

1、每天都要用到數(shù)學(xué)。讓孩子知道數(shù)學(xué)在日常生活中的重要性，以及平時經(jīng)常要用到數(shù)學(xué)的知識，您也可以讓孩子參與進(jìn)來。

例如當(dāng)您付賬單時，讓他計算一下找回的零錢，金額是否正確；當(dāng)您準(zhǔn)備買新傢俱時，讓孩子幫著測量房間的面積是否合適；或是去超市購物時，可以讓孩子覈對一下購物單和所購商品數(shù)目是否相符。

2、給孩子一箇計算器。孩子一般都喜歡小電子產(chǎn)品，如鬧鐘、手錶等等。您在孩子能夠數(shù)數(shù)時，就可以買一箇計算器給他，當(dāng)他用計算器來做加減乘除的遊戲，可以提高他對學(xué)習(xí)數(shù)字基本運算的興趣。

同時告訴他，計算器是將來上學(xué)會經(jīng)常用到的小工具。雖然孩子還小，不能理解計算器運行的原理，但是，這個小玩意對提升孩子學(xué)算術(shù)的興趣是大有幫助的。